332实施科教兴国战略.ppt

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1、你知道有哪几位科学家获得你知道有哪几位科学家获得国家最高科学技术奖国家最高科学技术奖？20002000年年:吴文俊吴文俊、袁隆平袁隆平 20012001年年:王选王选、黄昆黄昆 20022002年年:金怡濂金怡濂 20042004年年:刘东生刘东生、王永志王永志20052005年：年：叶笃正、吴孟超叶笃正、吴孟超20062006年年:李李振声振声2007年年:闵恩泽、吴征宜闵恩泽、吴征宜2008年年:王忠诚、徐光宪王忠诚、徐光宪2009年：王忠诚、徐光宪年：王忠诚、徐光宪2010年：谷超豪年：谷超豪、孙家栋、孙家栋2011年：谢家麟、吴良镛年：谢家麟、吴良镛材料说明我国实施哪一战略？材料说明我

2、国实施哪一战略？科教兴国科教兴国战略战略 我国科技有很大发展，科技实力得到提我国科技有很大发展，科技实力得到提高。能否说明我国科技水平已经很高？高。能否说明我国科技水平已经很高？在社会主义初级阶段在社会主义初级阶段,我国我国科技科技水平比较低。水平比较低。我们与发达国家的时间差我们与发达国家的时间差 在在大规模集成电路工业领域大规模集成电路工业领域，我们与美、英、，我们与美、英、法等国相差法等国相差1212年以上年以上；在在飞机制造领域飞机制造领域，我们与美、英、法等国，我们与美、英、法等国相差近相差近1515年年；在在冶金技术装备领域冶金技术装备领域，我们与美、日等国相，我们与美、日等国相差

3、至少差至少10-1510-15年；年；在在汽车工业核心技术领域汽车工业核心技术领域，我们与美、日、，我们与美、日、德相差德相差至少至少1010年以上年以上；计算机核心技术是计算机核心技术是芯片制造技术芯片制造技术，与美、，与美、日两国相差日两国相差至少至少1010年年；我国我国科技科技水平与发达国家水平与发达国家差距大差距大。科学技术科学技术成为推动成为推动生产力生产力发展的发展的决定性决定性因素因素 袁隆平培育的籼型袁隆平培育的籼型杂杂交水稻交水稻，使我国水稻的，使我国水稻的平均亩产由平均亩产由1950年的年的141千克，提高到千克，提高到1975年的年的500多千克，到多千克，到2004年

4、亩年亩产提高到产提高到900多千克。多千克。材料说明了什么？材料说明了什么？（科技的重要性）（科技的重要性），科学技术是第一生产力，科学技术是第一生产力（1）科学技术的重要作用：现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的推动生产力发展的决定性决定性因素。科学技术是因素。科学技术是第一生产力第一生产力。（2）我国科技的现状：1为什么要为什么要大力发展科技事业？（原因）大力发展科技事业？（原因）从这两幅图我们能得出什么结论？从这两幅图我们能得出什么结论？我国我国15岁以上公民人均受教育年限为岁以上公民人均受教育年限为7.85

5、年，年，25岁以上人口人均受教育年限为岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国与美国100年前水平相当。年前水平相当。每每10万人口中的科万人口中的科学家和工程师人数，我国仅为学家和工程师人数，我国仅为454人，而日本人，而日本为为4909人，美国为人，美国为3676人，俄罗斯为人，俄罗斯为3587人，人，韩国为韩国为2193人。人。材料说明了什么？材料说明了什么？说明：我国公民受教育年限短，民族文说明：我国公民受教育年限短，民族文化素质较低，高素质人才不足，人力资源处于化素质较低，高素质人才不足，人力资源处于劣势，与发达国家

6、差距大（劣势，与发达国家差距大（存在的问题存在的问题）2、为什么为什么要要大力大力发展发展教育教育？原因原因（1）教育的重要性）教育的重要性:(2)我国的教育现状：我国的教育现状：教育是发展科技和培养人才的基础教育是发展科技和培养人才的基础教育是发展科技和培养人才的基础教育是发展科技和培养人才的基础是一个国家发展创新能力的基础是一个国家发展创新能力的基础是一个国家发展创新能力的基础是一个国家发展创新能力的基础是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力教育是民族振兴的基石，在现代化建设中

7、具有先教育是民族振兴的基石，在现代化建设中具有先教育是民族振兴的基石，在现代化建设中具有先教育是民族振兴的基石，在现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用导性、基础性、全局性作用导性、基础性、全局性作用导性、基础性、全局性作用科教兴国战略3科教兴国的含义是什么？科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。4实实施科教兴国战略的关键是什么？这样做有什么重要意施科教兴国战略的关键是什么？这样做有什么重要意义？义？(1)实施的关键：落实科技创新和教育创新。(2)重要意义：才能适应经济和社会发展的需要。才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。