黄河颂(终).ppt

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1、导入新课导入新课学习目标学习目标检查预习检查预习讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结pp黄黄河河以以它它英英雄雄的的气气魄魄，出出现现在在亚亚洲洲平平原原上上，象象征征着着中中华华民民族族伟伟大大的的精精神神。古古往往今今来来，多多少少诗诗人人为为它它赞赞颂颂着着、歌歌唱着。唱着。pp歌歌颂颂黄黄河河，就就是是歌歌颂颂我我们们伟伟大大的的中中华华民族！民族！学习目标 1、掌握字词、掌握字词2、通过了解作家、作品，了解本文的、通过了解作家、作品，了解本文的写作背景写作背景3、能正确、流利、有感情的朗读诗文、能正确、流利、有感情的朗读诗文4、理解诗文的内涵、理解诗文的内涵5、培养学生的热爱祖国、热爱生

2、活的、培养学生的热爱祖国、热爱生活的感情感情l l找出下列读音或字形错误的红字l l解释红字狂狂澜澜：大波浪：大波浪山山巅巅：山顶：山顶哺哺育：喂养育：喂养滋滋长：生长长：生长 山山巅巅din din 哺哺pp育育 澎澎p p n n湃湃 狂狂澜澜l l n n 赞赞zhzh n n歌歌 发发源源yuyu n n屏屏嶂嶂zhzh ng ng 浊浊z z 流流 滋滋zz长长气气魄魄p p 劈劈p p 成成 宛宛wnwn转转作家作品 光未然，原名张光年，光未然，原名张光年，19131913年出年出生在湖北光华县。生在湖北光华县。19271927年在中学年代年在中学年代就参加革命工作。就参加革命工作

3、。19351935年创作了年创作了五五月的鲜花月的鲜花歌词，歌词，19391939年到延安后创年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗作了歌颂中华民族精神的组诗黄河黄河大合唱大合唱。经冼星海谱曲后风行全国。经冼星海谱曲后风行全国。黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是黄河船夫曲、黄河颂黄河之水天上来、黄河对口曲、黄水谣、黄河怨、保卫黄河、怒吼吧，黄河。下面请欣赏黄河船夫曲，并且用简洁的语言告诉大家：你听到了什么内容？乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦达到了彼岸。这象征我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难，终于取得辉煌的胜利。诗中雄奇的想象与现实图

4、景交织在一起，组成一幅壮阔的历史画卷，反映中华民族儿女抗战的真实场面。自主、合作、探究1、题目黄河颂中，哪个是关键词？“颂”2、本诗可以分几个部分？请用简洁的语言表达出来。三个部分：序曲、主体、尾声。3、序曲部分和尾声部分之间有什么关系？各自的侧重点是什么？本诗首尾呼应，但序曲部分重点在“黄河”上，尾声部分重点在“中华儿女”上。4、朗读“序曲”和“尾声”，品味诗文内涵。5、请同学思考“主体”部分：可以分成几部分？重点在哪里？我们可以把它们概括为什么？两部分绘黄河颂黄河颂黄河6 6、用简洁的语言概括用简洁的语言概括“绘黄河绘黄河”部分所写的部分所写的内容及其作用。内容及其作用。从三方面实写黄河之景，表现颂歌气势，从三方面实写黄河之景，表现颂歌气势，为为“颂黄河颂黄河”蓄势。蓄势。7 7、朗读、朗读“颂黄河颂黄河”部分，思考：诗人从几方面部分，思考：诗人从几方面来歌颂黄河？来歌颂黄河？三方面三方面黄河养育中华民族黄河保卫中华民族黄河激励中华民族啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，象一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出你千万条铁的臂膀同学们，先辈们用血汗换来了今天的幸福生活，希望你们珍惜短暂而宝贵的学习生活，热爱生活，热爱我们的祖国。