教科版六年级科学上册《杠杆工具的研究》PPT教学文案.ppt

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1、教科版六年级科学上册杠杆工具的研究PPT分别找出铁片、夹子、开瓶器的支分别找出铁片、夹子、开瓶器的支点、用力点、阻力点在哪里？它们点、用力点、阻力点在哪里？它们三点的位置有什么不同？三点的位置有什么不同？开瓶器的支点在哪里呢？看看瓶盖上的看看瓶盖上的凹痕就知道支凹痕就知道支点在哪里了点在哪里了支支点点阻阻力力点点用用力力点点用用力力点点支支点点阻阻力力点点支支点点用用力力点点阻阻力力点点下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较，哪个与哪个更相似？比较，哪个与哪个更相似？分析常用的杠杆类工具，按是不是分析常用的杠杆类工具，按是不是省力的标准给它们分分类省力的标准给

2、它们分分类完成下表完成下表理发剪、筷子理发剪、筷子核桃夹子、电工钳子核桃夹子、电工钳子订书机订书机想一想：想一想：为什么有些杠杆类工具为什么有些杠杆类工具 要设计成费力的呢？要设计成费力的呢？为了方便为了方便我国人民很早就开始使用杆秤了。观察我国人民很早就开始使用杆秤了。观察杆秤的构造，说说杆秤的使用方法。杆秤的构造，说说杆秤的使用方法。支支点点用力点用力点阻力点阻力点杆秤也是杠杆类工具。让我们制作一个杆秤也是杠杆类工具。让我们制作一个小杆秤，研究它是怎样称量出物体的重小杆秤，研究它是怎样称量出物体的重量的。量的。长竹筷、螺丝长竹筷、螺丝帽或钩码、粗帽或钩码、粗棉绳或钓鱼线、棉绳或钓鱼线、小塑

3、料圆盘小塑料圆盘小杆秤的制作步骤小杆秤的制作步骤1、把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约、把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约3050厘米）打磨光滑：厘米）打磨光滑：50克钩码克钩码1-10个，其中一个个，其中一个用钓鱼线系好做秤砣。用钓鱼线系好做秤砣。2、自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固、自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。定在秤杆上。3、在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳、在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。套，作为初次实验的平衡点。4、利用平衡原理制作托盘小杆秤刻度，在秤盘、利用平衡原理制作托盘小杆秤刻度，在秤盘内每次加一个砝码（内每次加一

4、个砝码（50克），移动秤砣使秤平衡，克），移动秤砣使秤平衡，并在杆秤的挂秤砣的位置做好标记，直到秤杆用并在杆秤的挂秤砣的位置做好标记，直到秤杆用完为止。完为止。拓展思考：拓展思考：1、提绳的位置对秤有什么影响、提绳的位置对秤有什么影响？2、秤砣的轻重对秤有什么影响、秤砣的轻重对秤有什么影响？当堂检测题当堂检测题一、判断（对的打一、判断（对的打，错的打，错的打）1、杠杆的支点位于用力点和阻力点之间。杠杆的支点位于用力点和阻力点之间。（）2、杆秤和天平都属于杠杆类工具。杆秤和天平都属于杠杆类工具。（）3、杠杆都省力。（、杠杆都省力。（）4、小杆秤利用的是杠杆原理。（、小杆秤利用的是杠杆原理。（）5

5、、提绳的位置对秤提绳的位置对秤没没有什么影响？有什么影响？（）二、选择题1、小杆秤的秤砣磨损了之后，称出物体的重量比实际小杆秤的秤砣磨损了之后，称出物体的重量比实际重量重量（）A.偏重偏重 B.偏轻偏轻 C.不变不变2、杠杆有三个点，即用力点、阻力点和（、杠杆有三个点，即用力点、阻力点和（）A、动力点、动力点 B、支点、支点 C、小数点、小数点3、开瓶器的作用是（、开瓶器的作用是（）A、费力、费力 B、省力、省力 C、不费力也不省力、不费力也不省力4、小杆秤的提绳相当于杠杆的（、小杆秤的提绳相当于杠杆的（）A、用力点、用力点 B、阻力点、阻力点 C、支点、支点5、用钓鱼竿钓鱼是（、用钓鱼竿钓鱼是（）杠杆。）杠杆。A、省力、省力 B、费力、费力 C、不省力也不费力、不省力也不费力ABBCB再见再见菁华学校菁华学校-李威李威此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢