氧气的性质和用途人教版讲课教案.ppt

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1、氧气的性质和用途人教版在在-183时变为时变为淡蓝色淡蓝色液体，液体，在在-218时变为时变为淡蓝色淡蓝色雪花状固雪花状固体。体。工业上工业上:氧气氧气装在装在蓝色蓝色钢瓶中，钢瓶中，氮气氮气则装在则装在黑色黑色钢瓶中。钢瓶中。二、氧气的检验二、氧气的检验 用用带火星带火星的木条插入集气瓶的木条插入集气瓶中中，木条复燃，证明是氧气。，木条复燃，证明是氧气。1 1、木炭在氧气中燃烧、木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应碳跟氧气反应)现象现象结论结论纯氧中，纯氧中，发出白光，放热发出白光，放热生成使澄清石灰水变浑的气体生成使澄清石灰水变浑的气体碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃 C O2 CO2空

2、气中，只出现红热现象。空气中，只出现红热现象。2 2、铁丝在氧气中燃烧、铁丝在氧气中燃烧现象现象结论结论剧烈燃烧，火星四射，剧烈燃烧，火星四射，放热放热生成黑色的固体生成黑色的固体铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃Fe O2 Fe3O4 特别注意：特别注意：实验前，要在氧气瓶中放实验前，要在氧气瓶中放少量少量水或细沙水或细沙，防止高温熔渣，防止高温熔渣使瓶底炸裂。使瓶底炸裂。3 3、硫的燃烧、硫的燃烧现象现象结论结论纯氧中，火焰呈蓝紫色纯氧中，火焰呈蓝紫色硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃 S O2 SO2空气中，火焰呈淡蓝色空气中，火焰呈淡蓝色都生成有刺激性气味的气体都生成有

3、刺激性气味的气体4、红磷红磷与氧气反应与氧气反应现象现象结论结论产生产生黄白色黄白色火焰，放出大量白烟，火焰，放出大量白烟，生成白色固体。生成白色固体。红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃P O2 P2O55 5、镁带的燃烧、镁带的燃烧现象现象结论结论剧烈燃烧，发出白光，放热剧烈燃烧，发出白光，放热生成白色固体生成白色固体镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃Mg O2 MgO6 6、蜡烛在氧气中燃烧、蜡烛在氧气中燃烧现象现象结论结论发出白光，放热发出白光，放热瓶内壁有小水滴瓶内壁有小水滴生成使澄清石灰水变浑的气体生成使澄清石灰水变浑的气体石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点

4、燃点燃 O2 CO2 H2O学习策略学习策略勤分析、勤归纳，找规律勤分析、勤归纳，找规律 归类学习效率高，下列化学反应归类学习效率高，下列化学反应有哪些共同点？有哪些共同点？铁铁 +O2 四氧化三铁四氧化三铁 红磷红磷+O2 P2O5 C +O2 CO2 S +O2 SO2化合反应化合反应1、反应物有两种或两种以上；、反应物有两种或两种以上；2、生成物只有一种。、生成物只有一种。特点特点多合一多合一碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃硫硫+氧气氧气 二氧

5、化硫二氧化硫点燃点燃镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃氧化反应物质跟物质跟氧氧发生的反应就叫做发生的反应就叫做氧化反应氧化反应氧化反应氧化反应剧烈氧化剧烈氧化缓慢氧化缓慢氧化燃烧燃烧爆炸爆炸动植物的新陈代谢动植物的新陈代谢金属器皿的锈蚀金属器皿的锈蚀食物的腐烂食物的腐烂有机肥的腐熟有机肥的腐熟注：燃烧、缓慢氧化、自燃的共同注：燃烧、缓慢氧化、自燃的共同点是：都是氧化反应，都放出热量点是：都是氧化反应，都放出热量小结：小结：1、氧气氧气是一种化学性质是一种化学性质比比较活泼较活泼的物质，能与很多物质的物质，能与很多物质发生化学反应，发生化学反应，具有氧化性。具有氧化性。2、物质在、物质在氧气氧

6、气中燃烧，比在中燃烧，比在空气中空气中剧烈剧烈。1、供、供 呼呼 吸吸四、氧气的用途四、氧气的用途 氧炔焰氧炔焰 2、支支 持持 燃燃 烧烧 助燃性助燃性 炼钢炼钢课堂小结总结论总结论：氧气是一种化学性质：氧气是一种化学性质比较活比较活泼泼的气体。的气体。氧气氧气性质性质物理性质物理性质化学性质化学性质色、态、味、色、态、味、溶解性、密度溶解性、密度氧气氧气检验检验带火星的带火星的 木木 条条现象和结论现象和结论复燃复燃1.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是氧气的叙述不正确的是（）A氧气具有可燃性氧气具有可燃性 B氧气能提供动植物呼吸氧气能

7、提供动植物呼吸 C氧气能支持燃烧氧气能支持燃烧 D某些物质在空气中不能燃烧，但在氧某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧气中能燃烧 B2细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是()A 产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体产生光彩夺目的火焰，生成黑色固体 B剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C铁丝红热，熔化铁丝红热，熔化 D产生蓝色火焰，生成黑色固体产生蓝色火焰，生成黑色固体B3关于氧气用途的说法不正确的是关于氧气用途的说法不正确的是()A氧气可用来炼钢氧气可用来炼钢 B氧气可用来灭火氧气可用来灭火C氧气可用于登山或飞行氧气可用于登山或飞行

8、D氧气可提供动植物呼吸氧气可提供动植物呼吸 B 某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气铁丝在氧气中燃烧中燃烧”的实验，结果没有观察到的实验，结果没有观察到“火星四射火星四射”的现象。请你分析此实验的现象。请你分析此实验失败的可能原因？失败的可能原因？若改进可观察到上述实验现象，却发若改进可观察到上述实验现象，却发现集气瓶裂，其原因是什么？现集气瓶裂，其原因是什么？物质的性质决定用途，但任何事物都有其物质的性质决定用途，但任何事物都有其两面性，物质的性质有时会为人类服务，两面性，物质的性质有时会为人类服务，有时也会给我们带来麻烦。下面就不同的有时也会给我们带来麻烦。下面就不同的角度认识氧气，分别举出合适的例子。角度认识氧气，分别举出合适的例子。（1 1）应用氧气：）应用氧气：;（2 2）隔绝氧气：）隔绝氧气：.此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢