激光原理课件优秀PPT.ppt

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1、激光原理课件激光原理课件你现在浏览的是第一页，共16页核聚变实验的六路真空靶室核聚变实验的六路真空靶室实验中采用大功率实验中采用大功率(1014KW)钕玻璃激光器钕玻璃激光器你现在浏览的是第二页，共16页1 1.1 .1 光的波粒二象性光的波粒二象性一一.光的发展简史光的发展简史1.1.牛顿和惠更斯与光的理论学说牛顿和惠更斯与光的理论学说 牛顿在牛顿在16691669年提出光的年提出光的“微粒说微粒说”.”.他认为光是从光源发他认为光是从光源发 出的一种光微粒流出的一种光微粒流,具有直线传播的性质具有直线传播的性质.光微粒流有弹性光微粒流有弹性,并且并且能被某些物质吸收能被某些物质吸收.光微粒

2、流遇到物质时光微粒流遇到物质时,如果不被吸收如果不被吸收,就会被就会被弹回来弹回来.惠更斯在惠更斯在16781678年提出光的年提出光的“波动说波动说”.”.他认为光从一处他认为光从一处传播到另一处传播到另一处,是和水波类似的波是和水波类似的波.这两学说在相互争论中发展这两学说在相互争论中发展,一直持续了一直持续了200200多年多年,牛顿的微牛顿的微粒说能圆满地解释光的直线传播、反射等现象粒说能圆满地解释光的直线传播、反射等现象,因而在很长一个因而在很长一个时期内占统治地位时期内占统治地位.但后来人们又在实验中发现但后来人们又在实验中发现,微粒说不能解微粒说不能解释光的干涉、衍射等现象释光的

3、干涉、衍射等现象.这就促使科学家们去探索新的答案这就促使科学家们去探索新的答案.你现在浏览的是第三页，共16页 2.2.麦克斯韦建立了光的电磁理论麦克斯韦建立了光的电磁理论 19 19世纪初世纪初,电的发明和应用电的发明和应用,将人类带进了电器时代。将人类带进了电器时代。18631863年年英国物理学家麦克斯韦，以库仑、安培、法拉第在电学上的发现为英国物理学家麦克斯韦，以库仑、安培、法拉第在电学上的发现为基础作了进一步发展，创立了电磁波理论。其要点是：基础作了进一步发展，创立了电磁波理论。其要点是：变化的电变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场，二者交替产生由近及远的场产生磁场，变化的磁场产生

4、电场，二者交替产生由近及远的传播，既电磁波传播，既电磁波。并建立了著名的麦克斯韦方程。并建立了著名的麦克斯韦方程。18871887年赫兹年赫兹用实验的方法产生了电磁波，证实了麦克斯韦的电磁波理论。用实验的方法产生了电磁波，证实了麦克斯韦的电磁波理论。19011901年俄国物理学家列别捷夫用实验测定了光压，结果与电磁年俄国物理学家列别捷夫用实验测定了光压，结果与电磁理论十分相互，从而进一步巩固了光的电磁理论，麦克斯韦电理论十分相互，从而进一步巩固了光的电磁理论，麦克斯韦电磁波的传播速度上有限的磁波的传播速度上有限的 ，其速度在真空中为每秒，其速度在真空中为每秒3030万公里，万公里，与光速一样，

5、从而确认了光波也是电磁波。与光速一样，从而确认了光波也是电磁波。应用光的电磁波理论应用光的电磁波理论,基本上能比较完满地解释光的基本上能比较完满地解释光的反射、折射、干涉、衍射、偏振、双折射等与光的传播性反射、折射、干涉、衍射、偏振、双折射等与光的传播性有关的一系列重要现象。有关的一系列重要现象。你现在浏览的是第四页，共16页3.3.爱因斯坦站在了巨人肩膀上爱因斯坦站在了巨人肩膀上 电磁波理论虽然使光的波动说一度占领了光学领域，电磁波理论虽然使光的波动说一度占领了光学领域，但但1919世纪末，实践中遇到的光与物质相互作用的许多世纪末，实践中遇到的光与物质相互作用的许多 现现象却无法解释，如黑体

6、辐射、光的吸收与发射、光电效应、象却无法解释，如黑体辐射、光的吸收与发射、光电效应、光化学反应等。光化学反应等。19051905年，爱因斯坦发展了普朗克的量子假年，爱因斯坦发展了普朗克的量子假说，在一种全新的物理意义上提出了光子学说。说，在一种全新的物理意义上提出了光子学说。光在本质上是由一些具有确定能量和动量的物质微粒光在本质上是由一些具有确定能量和动量的物质微粒光量子或光子所组成，而光子的能量和动量的数值，与一定的光光量子或光子所组成，而光子的能量和动量的数值，与一定的光的频率或波长相对应，即的频率或波长相对应，即 爱因斯坦认为光子既是粒子、同时又是波。光在与爱因斯坦认为光子既是粒子、同时

7、又是波。光在与物质相互作用时粒子性明显，光在传播中则波动性突出。物质相互作用时粒子性明显，光在传播中则波动性突出。光的这种粒子性和波动性相互对立又并存的性质，叫做光光的这种粒子性和波动性相互对立又并存的性质，叫做光的的“波粒二象性波粒二象性”。你现在浏览的是第五页，共16页波动性和粒子性是光的客观属性，同时存在；波动性和粒子性是光的客观属性，同时存在；光是电磁波，具有波动性质，有一定得频率和波长；光是电磁波，具有波动性质，有一定得频率和波长；光是光子流，光子是具有一定能量和动量的物质粒子；光是光子流，光子是具有一定能量和动量的物质粒子；一定条件下，波动性较明显，把光看作一列一列的光波一定条件下

8、，波动性较明显，把光看作一列一列的光波组成的；组成的；光的吸收、发射、光电效应等过程，粒子性较为明显，光的吸收、发射、光电效应等过程，粒子性较为明显，把光看作是有一个一个光子组成的光子流；把光看作是有一个一个光子组成的光子流；你现在浏览的是第六页，共16页二二.光的波粒二象性光的波粒二象性1、光波、光波波长为波长为4000埃埃7600埃的电磁波埃的电磁波电磁波电磁波-电磁场是电磁场是E和和B的振动由近及远传播的过程的振动由近及远传播的过程ZXY电矢量叫做光矢量电矢量叫做光矢量,光波是横波光波是横波.对电磁场对电磁场-用经典电动力学的用经典电动力学的Maxwell方程组描述方程组描述你现在浏览的

9、是第七页，共16页（1）线偏振光线偏振光 偏振光偏振光（线偏振光）（线偏振光）符号表示符号表示光振动只沿某一固定方向的光光振动只沿某一固定方向的光.振动面振动面(2)(2)自然光自然光z传播方向你现在浏览的是第八页，共16页（3）光速、频率和波长三者的关系光速、频率和波长三者的关系(a)(a)波长波长:振动状态在经历一个周期的时间内向前传播的距离。振动状态在经历一个周期的时间内向前传播的距离。(b)(b)光速光速(c)(c)频率和周期：频率和周期：光矢量每秒钟振动的次数(d)(d)三者的关系三者的关系在真空中 各种介质中传播时，保持其原有频率不变，而速度各不相同 你现在浏览的是第九页，共16页

10、（4）单色平面波单色平面波 波面相位相同的空间各点构成的面平波面波面是彼此平行的平面,且在无吸收介质中传播时,波的振幅保持不变。ZXY单色平波面具有单一频率的平面波。实际上任何光波都不可能是全单色的，总有一定的频率宽度。当vv0时，就叫准单色波。你现在浏览的是第十页，共16页简谐波理想单色平面波.简谐振子模型 两式统一写成.简谐波方程 电磁波的传播光波具有时间周期性和空间周期性你现在浏览的是第十一页，共16页.简谐波波矢空间角频率波矢k是一个矢量，方向沿着光线传播的方向。.光波模光波模以某一波矢以某一波矢 为标记的驻波为标记的驻波在激光理论中，光波模是一个很重要的概念。麦氏方程的解麦氏方程的解

11、特解：单色平面波。特解：单色平面波。通解：一系列单色平面波的叠加。通解：一系列单色平面波的叠加。自由空间中的电磁波自由空间中的电磁波:任意波矢的平面波均可以存在任意波矢的平面波均可以存在!受边界条件限制空间的电磁波：一系列独立的受边界条件限制空间的电磁波：一系列独立的具有特定波矢具有特定波矢 的平面单色驻波。即只允许驻波的平面单色驻波。即只允许驻波光模式存在！光模式存在！一种模式是电磁波运动的一种类型，不同模式以不同的k 区分。你现在浏览的是第十二页，共16页平面波的复数表示法Re【】【】表示取表示取【】【】的实数部分。的实数部分。光强：单位时间内通过垂直于光传播方向单位面积的光波能量；用字母

12、I表示。光强I与光矢量大小的平方成正比，即 ，5、球面波及其复数表示法、球面波及其复数表示法球面波光波波面为一系列通信球面的波。球面简谐波的方程：球面波的复数表示法：你现在浏览的是第十三页，共16页2、光子光子引言：爱因斯坦断言：光是由光子组成引言：爱因斯坦断言：光是由光子组成（一）.光子的基本性质 一定种类的光子的能量,与一定的光的频率相对应=h v v 光的频率 h 普朗克常数普朗克常数 .一定种类的光子的质量可表达为考虑相对论要求m0 光子的静止质量 光子的速度对于光子 m0=0 =c(1-17)你现在浏览的是第十四页，共16页.一定种类的光子具有动量P P,与一定的光的频率和传播方向相

13、联系n0 光子 行进方向上的单位矢量k 平面波的波矢，它表示2长度内含有的“完整”波的数目.一定种类的光子,具有一定的偏振状态.(同一状态的 光子具有相同的偏振状态。）.光子具有自旋,故光子是“玻色”子。（即处于）相同状态的光子数目是无限制的。(1-18)你现在浏览的是第十五页，共16页从从波动波动的观点得到的观点得到光的模式光的模式，与从，与从光子光子的观点得到的观点得到光光子的量子状态子的量子状态是是相同相同，两者在概念上是，两者在概念上是等效等效的。的。式(1-17)和式（1-18）把表征粒子性的能量 和动量 与表征波动性的频率 和波长 联系起来了，体现了光的波粒二象性的内在联系。当光与物质交换能量时，光子只能整个的被原子吸收或发射。光的频率越高，光子的能量越大。式(1-17)和式（1-18）在1923年被康普顿散射实验所证实，并在现代量子电动力学中得到理论解释你现在浏览的是第十六页，共16页