《商山早行》课件教学教材.ppt

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1、商山早行ppt课件商山早行商山早行作者介绍作者介绍 温庭筠，晚唐诗人、词人。本名岐，字飞卿，太温庭筠，晚唐诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县东南）人。原祁（今山西祁县东南）人。富有天才，文思敏捷，恃才不羁，又好讥刺权贵，富有天才，文思敏捷，恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，屡举进士不第，多犯忌讳，屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志长被贬抑，终生不得志。精通音律。与李商隐齐名，时称精通音律。与李商隐齐名，时称“温李温李”。其诗其诗辞藻华丽，浓艳精致，内容多写闺情辞藻华丽，浓艳精致，内容多写闺情。为。为“花间词花间词”首要词人，在词史上，与韦庄齐名，并称首要词人，在词史上，与韦庄齐名，

2、并称“温韦温韦”。1 1、题目中的、题目中的“早行早行”，在诗中是如何体现的？，在诗中是如何体现的？直接表现：直接表现：晨起动征铎晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮当，旅客套马、驾车活动已暗含其中。）间接表现：间接表现：鸡声茅店月鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天）（未晚先投宿，鸡鸣早看天）人迹板桥霜人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人）（莫道君行早，更有早行人）枳花明驿墙枳花明驿墙（明反衬天暗，说明（明反衬天暗，说明“早早”）2、这首诗营造了两幅不同的画面，一幅是、这首诗营造了两幅不同的画面，一幅是异乡的画面，一幅是故乡的画面，请找出相异乡的画面，一幅是故乡的画面，请找出相应的诗句。应的诗句。异

3、乡：异乡：鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。槲叶落山路，枳花明驿墙。故乡：故乡：(因思杜陵梦因思杜陵梦)凫雁满回塘凫雁满回塘商山早行商山早行赏早行之景赏早行之景2 2、找出两幅画面相应的意象，并用形象、找出两幅画面相应的意象，并用形象生动的语言再现画面，并概括两幅画面的生动的语言再现画面，并概括两幅画面的意境的特点。意境的特点。一座茅草店，沐浴在晓月的余辉中，一座茅草店，沐浴在晓月的余辉中，木桥上，覆盖着早春的寒霜，早已印着行木桥上，覆盖着早春的寒霜，早已印着行人凌乱的足迹。枯败的人凌乱的足迹。枯败的檞檞叶，落满了山间叶，落满了山间荒径，驿站墙头枳花开放，

4、闪烁着白色的荒径，驿站墙头枳花开放，闪烁着白色的光。唯有报晓的雄鸡啼声高亢，但它们并光。唯有报晓的雄鸡啼声高亢，但它们并未给这灰白冷寂的世界带来丝毫生气。未给这灰白冷寂的世界带来丝毫生气。春天来了，我的家乡杜陵，一群群凫春天来了，我的家乡杜陵，一群群凫雁，正欢快地嬉戏在曲折、温暖的池塘里。雁，正欢快地嬉戏在曲折、温暖的池塘里。商山早行商山早行赏早行之景赏早行之景凄凄清清、冷冷寂寂 温温馨馨美美好好3、这两幅不同的画面有何关联？运用了哪些表现手法？l作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，渲染烘托了作者的渲染烘托了作者的悠悠乡思悠悠乡思。这两幅画面虽然

5、意这两幅画面虽然意境不同，但是表现的诗人的感情是一致的。境不同，但是表现的诗人的感情是一致的。(情情感感)l表现手法：运用表现手法：运用反衬反衬，以梦中的乐景反衬眼前的，以梦中的乐景反衬眼前的哀情；又运用哀情；又运用虚实结合虚实结合的手法，一实一虚，虚实的手法，一实一虚，虚实相生。相生。商山早行商山早行感早行之情感早行之情商山早行感早行之情感早行之情4 4、宋代著名词人梅尧臣曾经对欧阳修、宋代著名词人梅尧臣曾经对欧阳修说：最好的诗，应该说：最好的诗，应该“状难写之景如在状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外目前，含不尽之意见于言外”。你能体。你能体会出诗中的会出诗中的“不尽之意不尽之意”吗？吗

6、？不尽之意：不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思，旅途艰辛，羁旅愁思，孤独寂寞，思乡之情，仕途失意孤独寂寞，思乡之情，仕途失意商山早行名句赏析1 1、“鸡声茅店月，人迹板桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜”此联选取了哪些意此联选取了哪些意象表现景色的？营造了什么样的意境？抒发了什么象表现景色的？营造了什么样的意境？抒发了什么感情？感情？选取六种景物：鸡声、茅店、月、人迹、板选取六种景物：鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜，构成典型环境。桥、霜，构成典型环境。鲜明地描绘出一幅鲜明地描绘出一幅立体的荒山早行图立体的荒山早行图。因。因为雄鸡报晓，残月未落之时上路算很为雄鸡报晓，残月未落之时上路算很“早行早行”了，了，然

7、已是然已是“人迹板桥霜人迹板桥霜”，说明有更早的人，真所，说明有更早的人，真所谓谓“莫道君行早，更有早行人莫道君行早，更有早行人”啊！啊！环境凄清、寂寞，有力地烘托出出行的艰环境凄清、寂寞，有力地烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的深切。辛，衬托出思乡的深切。商山早行名句赏析l“鸡声茅店月，人迹板桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜”体会这一体会这一联的写作特点。联的写作特点。组合：没有动词，只有名词组成的意象叠加意象叠加在一起。组合手法的实例：1 1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。瘦马。（马致远天净沙（马致远天净沙 秋思）秋思）2 2、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋

8、风大散关。、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游书愤）（陆游书愤）3 3、细草微风岸，危樯独夜舟。、细草微风岸，危樯独夜舟。（杜甫旅夜抒怀）（杜甫旅夜抒怀）4 4、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。（黄庭坚寄黄几复）（黄庭坚寄黄几复）商山早行商山早行名句赏析名句赏析商山早行商山早行小结小结 这首羁旅诗选取了一些富有意味的这首羁旅诗选取了一些富有意味的典型意象典型意象，运用组合、相互映衬、虚，运用组合、相互映衬、虚实相生、首尾呼应等实相生、首尾呼应等手法手法，表现了作，表现了作者旅途中的者旅途中的孤独寂寞孤独寂寞，对家乡的，对家乡的思念思念之情之情以及以及仕途失

9、意仕途失意的落寞的落寞情怀情怀。商山早行知识拓展1 1、意象：驿道、马、舟、鸿雁、月、意象：驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、羌笛、浮萍、飞蓬等。浮萍、飞蓬等。2 2、情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲孤独彷徨、思乡思亲;怀才不遇、幽怨愤慨怀才不遇、幽怨愤慨;战乱频仍，背井离乡、久戍边关、遥无归期战乱频仍，背井离乡、久戍边关、遥无归期;宦游在外，身不由己等。宦游在外，身不由己等。3 3、手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托、手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托、乐景衬哀情、侧面落笔（不说自己，却说家乐景衬哀情、侧面落笔（不说自己，却说家人想自己，

10、想象）等。人想自己，想象）等。羁旅诗的常见特点羁旅诗的常见特点l以下选用。商山早行课堂总结l品味意象，领会意境，体会情感。品味意象，领会意境，体会情感。l了解羁旅诗的常见意象和思想感情。了解羁旅诗的常见意象和思想感情。l训练透过意象把握情感的能力，把握诗歌鉴赏训练透过意象把握情感的能力，把握诗歌鉴赏的一般方法。的一般方法。3 3、“客行悲故乡客行悲故乡”中中“悲悲”换成换成“思思”好不好，为好不好，为什么？什么？“悲故乡悲故乡”在全诗中的作用是什么？在全诗中的作用是什么？不好。悲不止有不好。悲不止有“思思”之意，还有之意，还有“悲伤悲伤”的意思，诗人悲的意思，诗人悲“生不逢时，仕途生不逢时，仕

11、途多舛，前途未卜多舛，前途未卜”。因思故乡而悲，。因思故乡而悲，“悲悲”字所表现的情感超越了字所表现的情感超越了“思思”。“悲悲”定下了全诗的基调，定下了全诗的基调，“悲故乡悲故乡”点明点明了题旨。了题旨。商山早行商山早行整体感知整体感知商山早行清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，出门人想念家乡倍感悲伤。出门人想念家乡倍感悲伤。雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的板桥上，早有行人足迹。的板桥上，早有行人足迹。槲树叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头，槲树叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头，枳花开放，明亮了驿站的泥墙。枳花开放，明亮了驿站的泥墙。于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色：于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色：凫和雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐。凫和雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐。请描述各联内容（合作讨论）。请描述各联内容（合作讨论）。