《桃花源记》优秀课件教学内容.ppt

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1、第一页，共36页。陶陶渊渊明明，东东晋晋(DngJn)诗诗人人。名名潜潜，字字元元亮亮。少少时时颇颇有有壮壮志志，博博学学能能文文，任任性性不不羁羁。但但由由于于当当时时社社会会动动荡荡不不安安，他他空空有有才才智智(cizh)却却难难以以施施展展。他他曾曾做做过过小小官官，因因“不不为为五五斗斗米米折折腰腰”，弃弃官官回回乡乡从从此此过过起起了了田田园园式式的的隐隐居居生生活活。后后人人称称其其为为“靖靖节节先先生生”。第二页，共36页。田园诗人：田园诗人：开创开创(kichung)田园诗一田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新体，为古典诗歌开辟了一个新的境界，他被后人尊称为我国的境界，他被后人

2、尊称为我国田园诗的始祖田园诗的始祖“百世田园百世田园之祖之祖”。陶诗今存。陶诗今存125首首，多，多为五言诗。从内容上可分为饮为五言诗。从内容上可分为饮酒诗酒诗、田园诗和咏怀诗三大类、田园诗和咏怀诗三大类。而田园诗数量最多，成就最。而田园诗数量最多，成就最高。高。隐逸诗人：隐逸诗人：41岁彻底辞官归田。岁彻底辞官归田。后世称誉：后世称誉：“千古隐逸之宗千古隐逸之宗”第三页，共36页。主要作品主要作品散文散文:归去来兮归去来兮(guqlix)辞辞桃花源记桃花源记五柳先生传等。五柳先生传等。诗歌诗歌:归园田居归园田居5首首饮酒饮酒20首首杂诗杂诗12首等。首等。第四页，共36页。三国(SnGu)两

3、晋南北朝时期历史特点封建国家分裂封建国家分裂 政权交替政权交替 战争频繁战争频繁 东晋王朝极端腐败东晋王朝极端腐败(fbi)(fbi)，统治集团内部互相倾轧，军，统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。加深了对人民的剥削和压榨。时代背景时代背景第五页，共36页。4世外桃源是什么(shn me)意思？一个与世隔绝的不遭战祸一个与世隔绝的不遭战祸(zhnhu)的安乐而美好的地方。后借的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的幻想中的美好世界。指不受外界影响的幻想中的美好世界。第六页，共36页。1.1.晋太元中（晋太元中（）2.2.缘溪行（

4、缘溪行（）3.3.便舍船（便舍船（）4.4.豁然开朗（豁然开朗（）5.5.屋舍俨然（屋舍俨然（）6.6.阡陌（阡陌（）7.7.黄发垂髫（黄发垂髫（）8.8.便要还家（便要还家（）9.9.遂与外人间隔遂与外人间隔(jin g)(jin g)（）11.11.不足为外人道（不足为外人道（）12.12.及郡下及郡下,诣太守（诣太守（）13.13.刘子骥（刘子骥（）jnjnyunyunshshhuhush ynsh ynqin mqin mtiotioyo hunyo hunsu jisu jin nwiwijn yjn yjj第七页，共36页。第八页，共36页。晋太元中，武陵人捕鱼为 业。缘溪行，忘路

5、之远近。忽逢桃花林，夹岸 数百步，中无杂树，芳 草 鲜美，落英(lu yn)缤纷。渔人甚异 之。复前行，欲 穷其林。作为作为作为作为(zu(zu(zu(zuwi)wi)wi)wi)沿沿沿沿溪水溪水溪水溪水(x(x(x(x shu)shu)shu)shu)的两岸的两岸的两岸的两岸别的别的别的别的鲜嫩美丽鲜嫩美丽鲜嫩美丽鲜嫩美丽对对对对感感感感到诧异。到诧异。到诧异。到诧异。走完走完走完走完遇到遇到又又想想落花落花 繁多而繁多而错杂的错杂的样子样子的的职业职业几几花花代眼代眼前的前的景象景象今义：（菜肴、瓜今义：（菜肴、瓜果等）滋味好果等）滋味好第九页，共36页。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花(to

6、 hu)林，1.渔人怎样发现桃花林的？2.作者是如何描写(mioxi)桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，芳夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷草鲜美，落英缤纷增添了一种神秘感增添了一种神秘感风景优美风景优美第十页，共36页。林尽林尽水源水源(shuyun)，便得一山，山有小，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。才通人。复行数十步，豁然开朗。舍弃舍弃(shq)、离开、离开起初起初(qch)形容由狭隘幽暗突然变得为宽阔明亮的样子形容由狭隘幽暗突然变得为宽阔明亮的样子完完(于于)隐隐约约，形容看得

7、不真切的样子隐隐约约，形容看得不真切的样子好像好像仅仅第十一页，共36页。土地平旷，屋舍俨然，土地平旷，屋舍俨然，有良田有良田(lintin)美美池桑竹之属。阡陌池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉作，男女衣着，悉如外人。黄发如外人。黄发垂髫垂髫并并怡然自怡然自乐。乐。整齐整齐(zhngq)的的样子样子肥沃肥沃(fiw)类类田间小路田间小路交错相通交错相通都都老人老人小孩小孩平坦宽广平坦宽广今义：运输和邮电事业的总称今义：运输和邮电事业的总称像像都都安适愉快的样子安适愉快的样子幽美幽美第十二页，共36页。1.渔人(y rn)是如何进入桃花源的？说

8、明了什么？2.进入桃花源后，看到了什么？环境优美宁静环境优美宁静人民生活人民生活(shnghu)和和平安乐幸福平安乐幸福曲折曲折隐蔽隐蔽幽幽深深复前行，欲穷其林复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山林尽水源，便得一山。山。山有有小口小口，仿佛仿佛若有光。便舍船，从口入。初若有光。便舍船，从口入。初极狭极狭，才才通人。复行通人。复行数十步数十步，豁然开朗。豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。乐。第十三

9、页，共36页。详细详细(xingx)通通“邀邀”，邀请，邀请(yoqng)都都说说祖先祖先(zxin)同乡人同乡人与世隔绝的地方与世隔绝的地方于是于是竟然竟然更不必说更不必说都都邀请邀请离开离开说说摆设摆设妻子儿女妻子儿女率领率领（村人村人）（渔人）（渔人）（渔人）（渔人）（村人）村人）（渔人）（渔人）于是、就于是、就打听消息打听消息自己自己隔绝隔绝什么朝代什么朝代现在现在听到听到给给详细地说出详细地说出感叹、惋惜感叹、惋惜到到告辞告辞告诉告诉对、向对、向今义：专指男子的配偶今义：专指男子的配偶今义：表今义：表条件关系条件关系的关联词的关联词 见见渔人，渔人，乃乃大惊，问大惊，问 所从来。所从

10、来。具具答答之之。便便要要 还家，还家，设设酒杀鸡作食。村中酒杀鸡作食。村中闻闻有此人，有此人，咸咸来来 问讯问讯。自自 云云 先世先世避秦时乱，避秦时乱，率率 妻子妻子 邑人邑人 来此来此绝境绝境，不复出焉，不复出焉,遂遂与外人与外人间隔间隔。问问今今是是 何世何世，乃乃不知有汉，不知有汉，无论无论魏晋。此人一一魏晋。此人一一为为 具言具言所闻，所闻，皆皆 叹惋叹惋。余人各复。余人各复延延 至至其家，皆出酒食。其家，皆出酒食。停数日，停数日，辞辞 去去。此中人。此中人语语 云云：“不不足足 为为外人外人道道也。也。值得值得第十四页，共36页。乃大惊乃大惊避秦避秦(bqn)时乱时乱问今是何世，

11、问今是何世，乃不知有汉，无论乃不知有汉，无论(wln)魏晋魏晋村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久因为当时社会动荡，战争频繁，民不聊生因为当时社会动荡，战争频繁，民不聊生桃花源外朝代更替，社会桃花源外朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦。动乱，人民生活痛苦。1.1.桃花源中人见到这样一个不速之客，有何反桃花源中人见到这样一个不速之客，有何反应？应？2.2.桃花源中人来此绝境的原因是什么？桃花源中人来此绝境的原因是什么？3.3.哪些语句说明了他们与世隔绝的久远？哪些语句说明了他们与世隔绝的久远？4.“4.“此人一一为具言所闻此人一一为具言所

12、闻”，从文中可推断渔，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？人向桃花源中人说了什么？第十五页，共36页。5.5.桃花源中人为什么叹惋？桃花源中人为什么叹惋？6 6、为什么村里人叮嘱渔人、为什么村里人叮嘱渔人“不足为外人道也不足为外人道也”？7.“7.“便要还家便要还家,设酒杀鸡作食设酒杀鸡作食”余人余人(y rn)(y rn)各各复延至其家复延至其家,皆出酒食皆出酒食”这两句表现了桃花源人什这两句表现了桃花源人什么样么样?为时代变迁，桃花源外社会为时代变迁，桃花源外社会(shhu)黑暗动荡，人黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋。民生活痛苦而叹惋。不希望别人来破坏桃花源和平不希望别人来破坏桃花源和平(

13、hpng)幸福的幸福的生活生活热情好客热情好客民风淳朴民风淳朴人与人之间融洽友好人与人之间融洽友好也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。第十六页，共36页。既出，得其船，便扶向路，处处(chch)志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即 遣人随其往，寻 向 所志，遂迷。不复得路。已经已经(yjing)找到找到沿着沿着(ynzhe)做标记做标记到到到。特指到尊长那里到。特指到尊长那里立刻立刻派遣派遣寻找寻找先前先前做的标记做的标记从前的从前的终于、最终终于、最终第十七页，共36页。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然(xnrn)规 往。未 果，寻病终。后遂无问津 者。高兴高兴(go

14、xng)地地样子样子实现实现(shxin)不久不久计划计划没有没有探访、探寻探访、探寻这件事这件事渡口渡口于是、就于是、就志向高洁的的隐士志向高洁的的隐士第十八页，共36页。渔人离开桃花源，渔人离开桃花源，“便扶便扶向路向路”，又，又“处处志之处处志之”，而后，而后来来“寻向所志寻向所志”，却，却“不复得路不复得路”。作者这样。作者这样(zhyng)(zhyng)写的目写的目的是什么的是什么?使人觉得桃花源是一个使人觉得桃花源是一个(y)似有而无、似真而似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。幻的所在，暗示桃花源是虚构的境界。同时同时(tngsh)增加文章的神秘色彩。增加文章的神秘色

15、彩。第十九页，共36页。第二十页，共36页。文章文章(wnzhng)结构：结构：寻而未得寻而未得发现发现(fxin)桃桃花林花林进入进入(jnr)桃花源桃花源访问桃花源访问桃花源离开桃花源离开桃花源再寻桃花源再寻桃花源以以渔渔人人行行踪踪为为线线索索第二十一页，共36页。社会社会(shhu)现实现实桃桃花花源源祥和祥和(xinh)安宁安宁生活生活(shnghu)环境环境赋税繁重赋税繁重怡然自得怡然自得平等互爱平等互爱污秽黑暗污秽黑暗自食其力自食其力苦不堪言苦不堪言连年内战连年内战第二十二页，共36页。本文借武陵渔人偶然发现桃花源的故事本文借武陵渔人偶然发现桃花源的故事(gsh)(gsh)，表现

16、作者对理想的桃花源生活的向，表现作者对理想的桃花源生活的向往和对现实动乱、黑暗生活的不满。往和对现实动乱、黑暗生活的不满。关键词：向往、不满。关键词：向往、不满。第二十三页，共36页。写法写法(xif)(xif)借鉴借鉴 1、以虚讽实：虚构、以虚讽实：虚构“世外桃源世外桃源”以寄托政治理想以寄托政治理想和对黑暗现实的批判。和对黑暗现实的批判。2、虚实结合：真实的人物（刘子骥）和虚构的、虚实结合：真实的人物（刘子骥）和虚构的故事，准确的朝代、年代和说不清道不明的地故事，准确的朝代、年代和说不清道不明的地点，使得本文的情节点，使得本文的情节(qngji)亦真亦幻、若虚亦真亦幻、若虚若实、扑朔迷离、

17、奇趣无穷若实、扑朔迷离、奇趣无穷3、语言生动简洁又含蓄隽永，看似轻描淡写，、语言生动简洁又含蓄隽永，看似轻描淡写，却使人物景物历历在目令人神往。却使人物景物历历在目令人神往。4、详略得当、详略得当第二十四页，共36页。文言文言(wnyn)知识知识通假字通假字便要还家便要还家(hi ji)(hi ji)(要，通邀，邀请要，通邀，邀请 )此人一一为具言所闻此人一一为具言所闻(su wn)(su wn)(具，通具，通俱俱，全部，详尽。，全部，详尽。)词类活用：词类活用：复复前前行，行，欲欲穷穷其林。其林。前，方位名词，用作状语，向前。前，方位名词，用作状语，向前。穷，形容词，用作动词，走完。穷，形容

18、词，用作动词，走完。第二十五页，共36页。山有小口，（小口）仿佛若有光。山有小口，（小口）仿佛若有光。（渔人）便舍船，从口入。（渔人）便舍船，从口入。（村民）问（之）所从来（村民）问（之）所从来(cngli)。此人一一为（之）具言所闻。此人一一为（之）具言所闻。特殊特殊(tsh)句式：句式：南阳刘子骥，高尚南阳刘子骥，高尚(goshng)士也。（士也。（“也也”表判断。）表判断。）a a.判断句：判断句：b.省略句：省略句：第二十六页，共36页。“然然”字是个语缀性的字是个语缀性的词词与现代汉语的与现代汉语的“地地”相相当，作当，作“的样子的样子”讲（有时可不翻译）。讲（有时可不翻译）。如本文

19、中：如本文中：“豁然豁然”开阔、敞开阔、敞亮亮(chngling)的样子。的样子。“俨然俨然”整整齐齐整整齐齐的样子。的样子。“怡然怡然”高兴、满高兴、满足的样子。足的样子。“欣然欣然”欣喜、乐欣喜、乐意的样子。意的样子。第二十七页，共36页。一词多义：一词多义：一词多义：一词多义：舍舍寻舍弃舍弃舍弃舍弃(shq)(shq)便舍船便舍船便舍船便舍船房子房子房子房子(fng(fngzi)zi)屋舍屋舍屋舍屋舍(w(wsh)sh)俨然俨然俨然俨然寻找寻找寻找寻找寻向所志寻向所志寻向所志寻向所志不久不久不久不久寻病终寻病终寻病终寻病终做标记做标记做标记做标记志乃处处志之处处志之处处志之处处志之标记标

20、记标记标记乃大惊乃大惊乃大惊乃大惊于是于是于是于是寻向所志寻向所志寻向所志寻向所志竟然竟然竟然竟然乃不知有汉乃不知有汉乃不知有汉乃不知有汉第二十八页，共36页。而而 两两 狼狼 之之 并并 驱驱 如如 故故(rg)黄发垂髫黄发垂髫(hungfchutio)，并怡然自乐，并怡然自乐（并：全部（并：全部(qunb)(qunb)）（并：一起，一同）（并：一起，一同）武陵人捕鱼武陵人捕鱼为为业业（为：作为）（为：作为）不足不足为为外人道也外人道也（为：（为：向，向，对）对）此人一一此人一一为为具言所闻具言所闻（为：给）（为：给）忘路忘路之之远近远近渔人甚异渔人甚异之之南阳刘子骥南阳刘子骥,高尚士也高尚

21、士也,闻闻之之,欣然规往。欣然规往。（的（的,助词）助词）（它（它,代词代词,所看到的景象）所看到的景象）（代词（代词,这件事）这件事）第二十九页，共36页。悉如外人咸来问讯皆叹惋(tnwn)并怡然自乐缘溪行便扶向路便要还家延至其家乃大惊遂与外人间隔一义多词：（都）（都）（沿，沿着（沿，沿着(ynzhe)）（邀请（邀请(yoqng)）于是、就于是、就第三十页，共36页。词语词语 古义古义 今义今义鲜美鲜美交通交通妻子妻子绝境绝境无论无论间隔间隔 古今(jn)异义词：鲜嫩鲜嫩(xin nn)(xin nn)美丽美丽交错交错(jiocu)(jiocu)相通相通交通运输和邮电事业的总称交通运输和邮电

22、事业的总称妻子儿女妻子儿女男子的配偶男子的配偶与世隔绝的地方与世隔绝的地方没有出路的地方没有出路的地方不要说不要说表条件关系的关联词表条件关系的关联词隔断，隔绝隔断，隔绝事物在时空上的距离事物在时空上的距离瓜果、菜肴等滋味好瓜果、菜肴等滋味好第三十一页，共36页。出自出自(ch z)(ch z)本文的成语本文的成语黄发垂髫黄发垂髫:老人老人(lo rn)(lo rn)小孩。小孩。鸡犬相闻鸡犬相闻(j qun xing wn)(j qun xing wn)：鸡鸣狗叫之声互相听：鸡鸣狗叫之声互相听到。到。怡然自乐怡然自乐：安闲快乐，显得心满意足。：安闲快乐，显得心满意足。无人问津无人问津：没有人探

23、求。：没有人探求。与世隔绝与世隔绝：和世俗隔绝。：和世俗隔绝。世外桃源世外桃源豁然开朗：豁然开朗：或形容心胸突然转为开阔或情况、或形容心胸突然转为开阔或情况、表情等一下子转为明朗表情等一下子转为明朗比喻突然明白了一个道理比喻突然明白了一个道理第三十二页，共36页。一、填空：1、桃花源记选自（），作者（），又名（），字（），自号（），谥号“（）”。（）时著名诗人。2、课文以（）为线索，写渔人（）、（）、（）、（）、（）桃花源的情形。3、用原文语句作答：（1）武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“”。离开桃花源时，他“处处志之”，但再来寻找

24、时还是“”。（根据本文内容，恰当选用(xunyng)文中的四字短语填空。）（2）渔人“欲穷其林“的原因是：（3）表现桃花源中自然环境美好的句子：（4）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：（5）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：第三十三页，共36页。(2)(2)描写桃花源人人和平描写桃花源人人和平(hpng)(hpng)劳动、幸福生活的语句是劳动、幸福生活的语句是？(3)(3)表现表现(bioxin)(bioxin)桃源人的热情好客的句子桃源人的热情好客的句子是？是？描写描写(mioxi)桃花源自然环境优美的句子桃花源自然环境优美的句子是？是？夹岸数百步，中无杂书，芳草鲜美，落英缤纷夹岸数百步

25、，中无杂书，芳草鲜美，落英缤纷土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着悉如外人，黄发垂髫，并怡其中往来种作，男女衣着悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。然自乐。便邀还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯便邀还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人余人各复延至其家，皆出酒食各复延至其家，皆出酒食8、用原文回答、用原文回答第三十四页，共36页。(4)体现祥和安乐的社会环境的句子是？体现祥和安乐的社会环境的句子是？黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。(5)文中能表现桃花源中人听了渔人

26、的话后虽叹惋但文中能表现桃花源中人听了渔人的话后虽叹惋但仍想继续在桃花源里生活的语句是？仍想继续在桃花源里生活的语句是？不足为外人道也不足为外人道也(6)黄发垂髫分别指代黄发垂髫分别指代(zhdi)什么人？什么人？“黄发垂髫，黄发垂髫，并怡然自乐并怡然自乐”展示出一幅怎样的生活图景。展示出一幅怎样的生活图景。(1)老人和小孩老人和小孩(2)展示出和谐安宁，自得其乐的幸福生活图景。展示出和谐安宁，自得其乐的幸福生活图景。第三十五页，共36页。(7)(7)桃花源人避世的根本原因：桃花源人避世的根本原因：(8)(8)暗示桃花源并不存在暗示桃花源并不存在(cnzi)(cnzi)的语句：的语句：自云先世自云先世(xinsh)避秦时乱。避秦时乱。寻向所志，遂迷，不复得路。寻向所志，遂迷，不复得路。欣然欣然(xnrn)规往，未果，寻病终。规往，未果，寻病终。无问津者。无问津者。第三十六页，共36页。