《百分数》课件教学教材.ppt

《《百分数》课件教学教材.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《百分数》课件教学教材.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、百分数的整理百分数的整理(zhngl)复习复习第一页，共15页。想一想：我们学习了哪些有想一想：我们学习了哪些有关百分数的知识？关百分数的知识？u 百分数的意义(yy)与读写法u 百分数(fnsh)和分数(fnsh)、小数的互化u 用百分数解决问题用百分数解决问题第二页，共15页。u 百分数的意百分数的意义义(yy)和读写和读写法法百分数在生活中的作用百分数在生活中的作用(zuyng)百分数的意义百分数的意义(yy)百分数的读写法百分数的读写法百分数与分数在意义上的区别百分数与分数在意义上的区别u百分数和分数、百分数和分数、小数的互化小数的互化百分数和小数的互化百分数和小数的互化百分数和分数的

2、互化百分数和分数的互化小数化成百分数小数化成百分数百分数化成小数百分数化成小数百分数化成分数百分数化成分数分数化成百分数分数化成百分数u用百分数解决问题用百分数解决问题百百分分数数第三页，共15页。表示一个表示一个(y)数是另一个数是另一个(y)数的百分之几的数，数的百分之几的数，叫做百分数。叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比。百分数也叫百分率或百分比。百分数的意义：表示百分数的意义：表示(biosh)一个数是另一个数的百分一个数是另一个数的百分之几。之几。第四页，共15页。百分数应该用什么形式百分数应该用什么形式(xngsh)表示呢？表示呢？（）写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而采用

3、（）写法：写百分数时，通常不写成分数形式，而采用(ciyng)表表示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。例如例如(lr)：百分之九十写作：百分之九十写作：百分之六十四写作：百分之六十四写作：百分之一百零八点五写作：百分之一百零八点五写作：（）读法：读百分数时，只要把百分数看作分母是（）读法：读百分数时，只要把百分数看作分母是100，百分号，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了前面的数看作分子，就可以和分数一样读了例如：例如：读作：百分之七十五读作：百分之七十五 读作：百分之一百五十读作：百分之一百五十 读作：百分

4、之零点八读作：百分之零点八第五页，共15页。分数表示两数之间的什么关系分数表示两数之间的什么关系(gun x)？百分数表示两数之间的什么关系百分数表示两数之间的什么关系(gun x)？应？应不应该有单位名称？不应该有单位名称？闯关冲刺闯关冲刺(chngc)一一：联系联系区别区别百分数都可以表示两个数量间的倍数关系。不是一个具体的数量，不带计量单位名称。分数还可以表示一个具体的数量，可带单位名称。第六页，共15页。看图填数看图填数单位单位(dnwi)“1”(dnwi)“1”（）%（）%6040第七页，共15页。用用100粒种子做发芽实验粒种子做发芽实验(shyn)，结果有，结果有5粒未发芽。发芽

5、的种子粒未发芽。发芽的种子占实验占实验(shyn)种子数的（种子数的（）%。95第八页，共15页。复习复习(fx)(fx)小数(xiosh)与分数互化0.4 0.03 0.125 1253415253100180.750.040.2先化成先化成(hu chn)分母是分母是10、100、1000的分数，再约分的分数，再约分 用分子除以分母用分子除以分母小数小数分数分数第九页，共15页。复习复习(fx)(fx)小数(xiosh)与百分数互化0.150.4291.237217.520015 42.9 123 0.720.1752小数点向右移动小数点向右移动(ydng)两位两位，添上，添上%去掉去掉%

6、，小数点向左移动两位，小数点向左移动两位小数小数百分数百分数第十页，共15页。复习复习(fx)(fx)分数(fnsh)与百分数(fnsh)互化40 3 12.5 12534152531001875420分数分数(fnsh)通常先化成小数，再化成百分数通常先化成小数，再化成百分数改写成分母是改写成分母是100的分数，能约分的要约的分数，能约分的要约分分百分数百分数第十一页，共15页。1、下面各题应把什么(shn me)看作单位“1”？（1）.甲的 是乙。67（2）.乙是甲的 。45（3）.乙的 26%相当于甲。（4）.宽是长的 80%。闯关冲刺闯关冲刺(chngc)三三:第十二页，共15页。百发百中百发百中(bi f bi zhng)十拿九稳十拿九稳(sh n ji wn)百里挑一百里挑一(bi l tio y)一分为二一分为二百战百胜百战百胜半壁江山半壁江山100%90%1%50%100%50%根据成语写出相关的百分数根据成语写出相关的百分数.第十三页，共15页。自我自我(zw)(zw)感知感知中学中学第十四页，共15页。第十五页，共15页。