时间管理讲稿.doc
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1、时间管理讲稿講師自我介紹(對時間的看法)1. 【時間成就一切】時間可以造就人格,可以成就事業,也可以儲積功德. 時光而毫無覺知2. 【時間無法遮擋】怕時間消逝,花了許多心血,想盡各式方法要遮擋時間,結果是:浪費了更多時間,且一無所成! 如果我們也同意時間管理對我們這麼的重要,到底我們要如何開始管理與規劃?在今天小時的課程裡,讓我們從三個部份來進行第一部份:為何要做時間管理?時間管理對我們的價值與好處在哪裡?第二部份:什麼是時間管理?這裡會與各位分享在時間管理上很重要的三件事: 1)柏拉圖原理-80/20法則:讓我們學習到將時間用在生產力高的事件與任務上,並找出為達到組織目標到底有哪些是重要的任
2、務。 2)管理你的優先順序:幫助我們釐清任務下發生所有事件的優先順序。以及如何管理你事件的優先順序。3)如何對付我們的Time Killers:除了瞭解工作的優先順序,仍然有些事件我們稱為Time killers,每天都在干擾我們並竊取了我們許多的時間,到底什麼是我目前影響最大的Time Killers,我該如處理她。第三部份:開始行動?有哪些好的方法與技巧我們可以回去後馬上開始。包括週計劃的製定與日行程的規劃。以及如何運用自己效能的時間,讓自己的生產力提高等。當然,瞭解所有時間管理的原則、方法與技巧,如果回去後您不做任何的改變,永遠沒有任何事情會改變。時間管理是一種自我管理,清楚目標,用好的
3、方法,持之以恆的行動才是最後成功的基礎。結論: 到底什麼是時間?時間對我們的意義與價值在哪裡? 我認為,如果要詮釋時間最好的定義,時間其是就是事件,時間對我們,是因為經歷事件才有意義與價值。 譬如說:當我們在發呆時,我們有沒有經歷時間?我們吃飯與睡覺時,我們有沒有經歷時間?我們現在正在開會或上課,我們有沒有經歷時間?所有的事情都是因為我們經歷了事件而有意義。 所以我說,時間簡單來說就是事件,時間管理其實就是我們對事件的管理與掌握。 事件就是我們對人生意義及相對角色的管理與掌握 時間管理就是自我管理今天很高興有這個機會與各位以起分享Time Management這套課程。 Q & A:在課程開始
4、讓我先問一個問題:為什麼我們要進行今天這堂課程?為什麼要學時間管理?以前沒有時間管理日子也過的很好,到底做與不做管理的差異在哪裡?首先我想和各位進行一個活動,拼拼圖。我將會發下每組一份拼圖,請各位依照我的指示與步驟進行。Step1:解說遊戲目的Step2: 解說遊戲進行方式及確認了解程度Step3: 講師將拼圖依序發給各小組, 在講師還沒有發出指令前請不要有任何動作Step3:請各位一起將拼圖打開,拼圖正面朝下Step4:請將拼圖完全分開(講師請確認各組已完全打散)Step5:當我講開始,請小組分工合作以最快速度從拼圖反面完 成任務,時間3mins,最快完成為優勝Step6:當3分鐘時間到,無
5、論您是否完成,請各位停止活動 活動分享:(3分鐘時間到) 請問完成的組請舉手?(應該不會有人完成) Q & A 請問容不容易?為什麼不容易? 學員一般答复:因為看不到圖形/時間太短/裝笑為(講師不用急著給答案)首先我想和各位進行一個活動,拼拼圖。我將會發下每組一份拼圖,請各位依照我的指示與步驟進行。Step1:解說遊戲目的Step2: 解說遊戲進行方式及確認了解程度Step3: 講師將拼圖依序發給各小組, 在講師還沒有發出指令前請不要有任何動作Step3:請各位一起將拼圖打開,拼圖正面朝下Step4:請將拼圖完全分開(講師請確認各組已完全打散)Step5:當我講開始,請小組分工合作以最快速度從
6、拼圖反面完 成任務,時間3mins,最快完成為優勝Step6:當3分鐘時間到,無論您是否完成,請各位停止活動 活動分享:(3分鐘時間到) 請問完成的組請舉手?(應該不會有人完成) Q & A 請問容不容易?為什麼不容易? 學員一般答复:因為看不到圖形/時間太短/裝笑為(講師不用急著給答案)接下来我们进行第二回合,游戏规那么不变,唯一不同的是第二回合请各位先将拼图翻到正面。Step1:请各组将拼图完全分开Step2:当我讲开始,请小组分工合作以最快速度从拼图正片完成整组拼图,时间3mins,最快完成为优胜者。通常三分钟内应该有一到两组可以完成。讲师先给优胜的小组拍拍手鼓励。 Q & A 请问从刚
7、刚的活动您有什么发现?两次活动差异在哪里?哪一次比较容易?为什么? 学员一般答复:因为看得到图形会有方向确实,两次的活动,第二次容易得多,因为当我们看不到图,我们会没有头绪一团混乱;唯有看到蓝图我们才能找到拼图的规那么与方向。时间管理也是一样,不做时间管理,尤如反面拼图,因为我们看不到图,日复一日,每天很忙,永远不知道自己忙的目标在哪里。到底我们是忙还是盲?时间管理就是帮我们找到自己时间的蓝图,图让我们有更清楚目标与方向,所以,与其说是做好时间管理,我更愿意跟您分享,时间管理会是您对自己生命的掌握。时间有限,在忙碌的工作中,除了找到我们时间的地图,用好的方法让工作的效能提升?时间有限,让我们也
8、学习去经营有限时间下的生活质量,我永远相信,质不等于量,质永远比量更重要。 分享- 主管回家陪小孩洗澡- 主管回家吃饭如果您每天都很忙,您是否真正清楚您在忙什么?我真的需要这么忙吗?我所投入的时间与回收是否成正比?到底我是Work Hard 还是Work Smart?我努力的结果是否经常得到我主管与客户的赏识?我经常是事倍工半还是事半功倍?Work Hard或许我们很努力下可以很快的将事情做完,但是快不一定就好;唯有找到正确的目标,用好的方法与策略,Work Smart才能帮我们事半工倍,完成任务的同时看到期望的成果,效能展现。如果我们都希望成为一个Work Smart的人,从现在开始,建立自
9、己一个好习惯,将珍贵的时间运用在真正高效能与报酬的事件上。柏拉图原理提供了我们一个很好的想法。柏拉图原理柏拉图原理运用在时间管理将协助我们,集中注意力于重要的奉献者,她指出并非所有工作价值均等,有些活动的价值更高,所以你应该先确定哪些活动的产值最高,而投入较多的时间在这些高产值的活动上。柏拉图原理指出80%的工作产出,往往来自于20%的投入或相关活动,这些投入可能是达成目标下重要的事件,所以当你开始做时间管理,应该将更多的时间集中于这些高产出与高报酬的事物上。如此一来,产出与效能增加,生产力才能够提高。运用柏拉图原理有以下简单的三个步骤。1.请您先确认您要达成的目标?这个步骤帮助我们工作前先厘
10、清组织与个人的目标在哪里?这如同打靶,先知道靶心,我们才有时机瞄准目标。2.确认您达成目标下有哪些重要且高报酬的活动?这个步骤帮助我们了解要到达目标有哪些活动会发生?并找出哪些活动真正对达成目标能产生高报酬或决定性的影响?3.重新安排时间,将更多时间投入在高报酬的重要活动,并减少不重要的活动当我们找到达成目标所需要经历的活动,接下来重新安排你的时间,将80%的时间专注在高报酬或具关键性的重要活动上。举例:工程师OJT我是一位工程师负责部门新人训练,因订单满载,我需要在3天内完成新进工程师训练并让新人上线操作。我列出20项新人的必修课程,因时间紧迫,为了让新人能顺利上线操作,我花了80%时间就F
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