新教师培训心得体会2022.docx
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1、新教师培训心得体会2022在新课程改革理念的指引下,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也,下面是我为您整理的“新教师培训心得体会20,仅供参考,欢迎大家借鉴与阅读,盼望对大家有所关心。新教师培训心得体会20一12月中旬,我有幸参与了由我的母校 ,上饶师范学院主办的国学经典诵读培训,此次培训历时七天。这七天里,数位专家及阅历丰富的一线教师给我们带来的不仅是视觉上的享受,更加抨击心灵,使人受益匪浅。16日,国学经典培训开班仪式,仪式由铅山县教师进修学校党支部书记林谋生主持,参与典礼的领导有:上饶师范学院文传学院副院长葛新、铅山县教体局副局长连忠正、铅山县教师进修学校校长裴永久。文传学员葛
2、院长在讲话中要求各位奋斗在教学一线的中小学语文老师们能够高度重视母语、汉语,进一步提高我们的母语能力,讲母语教学贯穿整个教学。随后的几天,一些来自文传学院,曾经很熟识的教授们静心预备,倾囊相授,一如当年。汲军教授主讲的传统文化与素养教育讲座,上饶的区域文化资源在汲教授的阐述下条理分明,细致详实。其对上饶文化资源的传承进展的认识深入、独到,也引发了我们的深入思索:我们的铅山是一个文化底蕴深厚的地方,如何利用好我们本土文化资源进行教学?实行哪些形式传承进展当地文化?上饶市十七小副校长许庆华老师以诵读经典、感悟人生为主题,与我们主动互动,让我们认识到诵读经典的意义、方法。诗词格律快速入门讲座中,张梅
3、老师从大量的诗词入手,谈及古体诗和近体诗的音韵格律,让我们感受到了诗词的音乐和建筑之美,并让我们快速把握了诗词格律创作技巧。陈晓芸老师带来的古典诗词鉴赏,带着我们一同走进经典古诗,浅谈教学中古诗词鉴赏中有用的方法。翟朋老师的讲座经典读物的选择,列举不同的圣人故事,告知大家何谓“经典?何为“经典?让我们在教学中合理筛选真正适合我们孩子的经典读物,适合的才是最好的。七天的培训中,课程支配紧凑。最让人记忆深刻的是文传学院老师,我大学曾经的班主任主讲的教师职业发声指导。有用性很强,发声是全部教师一辈子所要追寻的问题,如何正确的发声,如何使自己的声音更加悦耳?不仅能够爱护我们的嗓子,使我们从教生涯中“声
4、心健康,还能最大限度地吸引学生,上好语文课。 汪应乐教授的内容也特别贴近我们的生活教学实际,他幽默生动的传授了发声技巧,并且一一指导每一个培训的学员发音。解不少老师的燃眉之急,信任如能不断揣摩体会,我也能将声音变得更为洪亮,悦耳。谢旭慧教授带来的朗读训练指导,精彩纷呈。谢教授语言幽默,声音悦耳。从中小学课本中的经典篇目入手,指导学员们在教学中如何正确地知道学生的朗读,真正做到让朗读带理解,让朗读充满感情,让语文课堂更有温度。七天的学习虽已近尾声,但余音绕梁。总之,我要与孩子们一道走近国学经典,和孩子们一起体会和感悟!用经典指导自己的言行举止,在与孩子们一起学习的过程中一同欢乐收获与成长。新教师
5、培训心得体会20二通过参与这次短期培训,让我开了眼界,学到了许多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命,更加坚决了我搞好教学、科研工作的信念。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素养,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业进展奉献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。 在培训过程中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、 角色特殊这一问题,这好像是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和认识。一、理解教师职业,提升自我素养作为教师,师德是必备
6、的。在新课程改革理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也,这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是典范,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,事实上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不行估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的进展。第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点
7、和进展需要。第五,教师是伴侣,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予准时的关心和排解,培育学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有肯定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。在培训中,从事教育多年、教学阅历丰富的骨干教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法, 给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上,几位
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