市区名教师工作室个人发展规划.docx

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1、市区名教师工作室个人发展规划 本科学历，初中政治二级教师，现任教于市区星科学校。从教8年来，爱岗敬业，言传身教，认真地完成各项教育教学工作，并取得显著成绩。撰写的论文多次获奖，如论初中政治阅读存在的问题及完善策略、浅析中学思想品德课程教学改革、浅析运用时事资源导入道德与法治课堂；主持的教育发展研究院课题中学思想品德课程教学改革与实践取得显著成果；多次在教育教学比赛中获奖，曾被评为市区“优秀教师”等。 时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长。2022年我非常有幸成为名教师工作室的成员，在这难得的机会里，我希望在导师的指导下，刻苦钻研，使自己在各方面都有所收获。为了使自己在原有的基础上得到

2、更好的发展，下面我结合自己的实际情况，拟定了三年的个人发展规划。 从事道德与法治教学工作已经有8个年头了，作为一名青年教师，我有着饱满的工作热情和精力、不断钻研的教学精神，以及较强的接受新事物的能力。在这几年的教学生涯中，我积累了一些教学心得，有着自己的独到的教学见解，曾获“市区中考培优奖”，先后多篇论文在区级以上优秀论文评比中获奖，2020年被评为“市区优秀教师”。我做事认真负责任，敢于接受各种新挑战，勇于创新教学方法，与时俱进，不断通过各种教研活动向有经验的优秀教师汲取教学经验，力求使自己的教育教学能力更高一层楼。但是，我对新课标研究得还不够透彻，教育理论和教学实践的结合能力还不够强，对各

3、层次的学生的指导经验不足，形成的个人教学风格还有待改进。1.通过名师团队引领，并结合自己的实际，开展教育教学实践和研究。2.积极参与名师工作室的研修活动，多听多问多交流，不断汲取优秀的教学经验，反思自己的不足，总结心得，进而提高自己的教学水平，形成自己独特的教学风格，使自己的课堂成为学生、家长、学校满意的多彩课堂。3.深入研究各种优秀的教育教学理论，增强理论底蕴，多撰写论文、主持课题，深入课堂，提高自身的教学理论和教学实践相结合的能力。4.希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，学术上获得更多的成果，成为一个具有亲和力、幽默、与时俱进的优秀教师，发挥引领和辐射作用。第一阶段：2022年1.分析

4、自身优势与不足，实事求是，制定三年个人发展规划，明确未来的发展方向，时刻鞭策自己成长。2.树立终身学习的观念，通过学习，不断提高教学能力，丰富专业知识结构，多撰写高质量的教育教学论文。3.积极参加本学科的教研活动，多学习多锻炼，力求提高自己的教学水平。4.积极参与课题的申报并开展相关工作，多积累经验。第二阶段：2023年1.积极参加各类本学科相关比赛，希望在比赛中锻炼自己的能力。2.参加课题研究，认真完成每一个阶段的任务。 3.坚持每月阅读一定数量的教育教学类的书籍，研究国内外教育教学相关的信息和理论，提高理论素养，积极撰写论文，参评，争取论文发表。 4.继续积极参加各种教研活动，在活动中不断

5、探求、感悟、反思，注重培养自身创新精神和实践能力，提高学科修养。第三阶段：2024年1.争取评为市区优秀教师。2.继续参加各类本学科相关比赛，加强教育技能的培养，不断提升自己。3.继续参加工作室活动，总结自己的心得，以学生为本，积极探索新的课堂教学方法。4.总结课题研究，得出自己的心得，以研促教，使教学和科研更有机地结合。1.不断提高自身学科素养，保持积极乐观的工作心态，用饱满的热情对待工作，尽自己最大的。2.深入研究新课程标准和各种教育教学理念，熟练科学地运用教学技能，做好平时课堂教学实践的积累，教研并进。3.了解每一个层次的学生，给予他们最大的关心和耐心，因材施教，培养德智体美全面发展的新时代学生。4.认真上好每一节课，深入钻研教材，做好教学反思，在反思中不断改进。5.积极参加名师工作室组织的各项教研活动，学习名师的教学特色和经验，在实践中不断提高自己。6.做一名与时俱进的教师，时代在变化，世界也是不断变化发展的，我们要不断研究、创新教学方法和技能，在反思和积累中不断提高自身学科素养。 时间就如白驹过隙般流逝，我们要抓紧这三年的时间，借助名师工作室这个平台，努力学习，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，抱最大的期望，尽最大的努力，实现自身的专业成长，不断前行。