江苏省扬州市江都区八校2022-2023学年七年级上学期第一次月考语文试卷含答案.docx

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1、江苏省扬州市江都区八校2022-2023学年七年级上学期第一次月考语文试卷（满分 150 分，考试时间 150 分钟）一、积累运用(29 分)1、根据语境，回答问题（4分）秋风吹过，秋叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的mi（）力。渲染着大地的金黄。清凉的空气，金黄色的树叶，这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节，秋天是收获的季节。秋天，写着收获，秋天，写着相思。秋雨缠绵，秋雨总是在悄悄中来临。澄清着大地，轻轻地庭院，柔柔的树叶。细雨淅淅沥沥，轻轻地敲打着窗户，茶香悠远，多情而婉约。秋雨又是温情而有yn（）味的，秋雨中空气的味道，淹没了城市的喧嚣。秋风感动，秋雨敲打着落叶。（1）根据

2、拼音在田字格内写出相应的汉字。（2 分）（2）给加点字注音（2分）渲（）染淅淅（）沥沥2、下列句中加点成语使用不正确的一项是（3 分） （ ）A.清风闲度，暗香浮动，她深深地吸了一口微醺的春意，笑得天真烂漫，笑得花枝招展，原来黯淡过后，是皎洁的明月，是春暖花开。B.这样以林护田，以草养牧，将有机肥还田，能够使农林牧互相促进，各得其所。C.日寇在南京制造的耸人听闻的大屠杀,中国人民是永远不会忘记的。D.她好像生气了，那原本一双和善的目光此刻变得咄咄逼人，她狠狠地瞪了我一眼。3、下列解说不不正确的一项是（3 分） （ ）A.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔

3、成尘雾和碎末。解说：这句话运用了借喻和拟人这种两种修辞手法。B.“赐教”“垂问”“见教”“久仰”解说：以上四个称谓都是敬辞。C.我们就像是断了线的风筝，躲藏在云朵里，一边跟着风走，一边钦羡着美丽的日出。解说：这个句子中的“风筝”、“云朵”、“里”都是名词。D.学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。解说：这个句子没有语病。4、下列关于文学作品常识及内容的表述，不正确的一项是（3 分）（）A.次北固山下这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面，写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情，并流露出诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀。B.济南的冬天中作者抓住济南地处北国而冬季气候温晴的特点，描绘了济南的阳光、小雪、

4、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。C.荷叶母亲这首散文诗借雨天里勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲，联想到母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。D.陈太丘与友期行选自世说新语，是宋朝刘义庆组织编写的一部志人小说集。5、名句默写。（每空 1 分，共 9 分）（1）盼望着，盼望着，东风来了， 。（春朱自清）（2）春天像健壮的青年， ，他领着我们上前去。（春朱自清）（3） ，以观沧海。（曹操观沧海）（4）水何澹澹， 。（曹操观沧海）（5）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6） ，江春入今年。（王湾次北固山下）（7）乡书何处达， 。（王湾次北固山下）（8）天净沙秋思中，直接

5、表达作者孤寂愁苦之情的句子：“ ， 。”（马致远天净沙秋思）6、综合实践活动。（7分）古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）为本次活动拟一条宣传标语。（2分）（2）古代无数文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句，请写下你最喜欢的一句。（2分）（3）假设老师安排你与小红同桌，你很想与她交朋友。于是你主动地走到她的面前，说（3分）：“。 ”二、阅读理解（58分）(一)名著阅读,完成第7、8、9题。(11分)7、根据文章内容填空。（4分

6、）朝花夕拾原名：，作者，作者以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论和犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。如藤野先生，写“讲义事件”和“”两个事件，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。又如二十四孝图，写“我”儿时就不喜欢“ 老莱娱亲”和“”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”的批判。8、根据以下提示写出人物名称。（3分）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像是在渺视。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。（）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己

7、的鼻尖。（）黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。 （）9、阿长和衍太太是朝花夕拾中两个很典型的妇女形象，请分别写出她们与“我”相关联的一件事以及“我”对她们的态度。（4分）（二）阅读下面这首诗，完成第10、11题。（6 分）海 棠苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。10、用自己的话描述一、二句营造了一种怎样的画面？（2分）11、三、四句是用什么修辞怎样来表达作者的惜花爱花之情的？（4分）(二)阅读下面的文言文，完成 1215 题。(14 分)【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中

8、，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】魏文侯与虞人期猎魏文侯与虞人期猎。是日饮酒乐天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。【注释】虞(y)人：侍卫。焉之：到哪里。12、解释下列加点字。（4分）陈太丘与友期行去后乃至元方入门不顾天又雨，公将焉之13、用“/”给乙文画线处断句。（断两处，2分）是日饮酒乐天雨

9、14、翻译下面句子。（4分）（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。（2分）（2）虽乐，岂可不一会期哉？（2分）15、甲乙两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?（4分）(三)文本阅读。(28 分)（1）、阅读下文，回答 16 19 小题。（13分）败笔姥爷念过私塾，虽说腹中墨水不多，却极喜好收藏古玩和古画，并且花钱在小镇繁华地带租了一处房子，开起了一家经营古玩和古画的店铺。在一个春风依依、花开烂漫的日子，姥爷的店里走进一位衣着得体的客人。交谈中，姥爷得知此人是经营茶叶的南方商贩。那人在店铺里溜达了一圈，看中了一幅画。那幅画是一人牵一驴过一座小木桥，小桥很狭窄，仅能容人和驴子走

10、过。因为桥过于狭窄的缘故，驴子非常胆怯，执拗着不肯过桥，牵驴人就用力拽着它前行。商贩非常喜欢这幅画作，在跟姥爷讨价还价之后，以二百两银子成交。商贩先付了一百两银子给姥爷作为定金，讲好不要再卖给其他人，剩下的一百两银子，待他回到住处筹措够了再来取画。等那商贩走了之后，姥爷高兴得简直有些忘乎所以，手中掂量着那一百两银子，喝下了一大黑瓷碗地瓜酿的烧酒。姥爷想，这幅画能卖二百两银子，真是个不小的数目，恐怕开三年店也赚不了这么多钱。姥爷得意地哼着小曲：“姐儿呀，南园呀”鸡叫天亮，商贩带着银子如期而至。可是，令姥爷做梦也想不到的是，商贩重新打量一番那幅画后，竟不乐意了，硬要姥爷把预付的一百两银子退还给他。

11、姥爷一头雾水，百思不得其解，就质问商贩：“说得好好的，怎么说变卦就变卦呢？这不是耍弄人吗？”商贩见姥爷一副十分委屈的神态，就解释说：“这幅画，是一个人牵着驴子过桥，画上并没有画出缰绳，但仍能清晰地感觉到牵驴人拖拽的力度，这正是此处无声胜有声啊!”商贩接着说，“此处不落一笔，却蕴含着无限的奥妙，可谓神来之笔。然而，这么一幅好画，却让你平白无故地给毁了。”商贩长吁一声，晃晃头，极为惋惜。听着商贩的话，姥爷不由自主地“哎”了一声，懊悔得直跺脚。昨晚，他喝下一碗地瓜烧后，喜不自禁地把那幅画展开来看，突然，他发现画中有一处瑕疵牵驴人虽然在用力拽驴子，却没有缰绳。嗨，姥爷禁不住埋怨起作画的人来：太粗心，真

12、是马大哈!更让他纳闷的是，这样的画，竟还有人愿花二百两银子买，真是个外行。姥爷庆幸自己发现得及时，要不然，明日商贩要是察觉了这一疏漏，这二百两银子还不打水漂了！于是，他研墨拈笔补上了一条粗壮的缰绳16、第段画线句在文中的作用是。（2分）17、姥爷在卖画过程中经历了由委屈的情感变化过程。（3分）18、标题“败笔”文中表现在“”，称其为“败笔”是因为。（4分）19、下列对小说主旨的理解最恰当的一项是（）（4分）A.告诉我们要不懂装懂，也可以得到好处。B.嘲讽现实生活中那些外行充内行、弄巧成拙的人。C.提醒人们不要让自己的人生留下败笔，留有遗憾。D.告诫人们在生活当中应诚信交易，不能出尔反尔。（2）

13、、阅读下文，回答2023小题。 （14分）一切都好顺子刚奔进柱子家的院门，就高声喊：“大娘，我柱子哥给您捎东西来了。”柱子娘的脚还没迈出屋门，顺子已进了屋：“大娘，您看，这些东西都是柱子哥给您买的。”顺子把东西放在那张油漆斑驳的桌子上。柱子娘用粗糙皴裂的手抚摸着那些红红的苹果、金黄的桃罐头、散发着诱人香味的点心，泪眼婆娑。“顺子，柱子咋没回来？”柱子娘用袖口擦去眼角的泪。“柱子哥那边忙呢，走不开。柱子哥现在比我有出息。”“真的？”“嗯，真的。”“柱子这孩子啊，打小心眼实诚，遇事不懂得变通，干啥都死脑筋。自小我没担心过他会闯祸，因为他从来都是受委屈、受欺负的那一个。”柱子娘笑了，眼睛望着照进屋里

14、的阳光。阳光被树影摇得一晃一晃的，像小时候的柱子一跳一跳向她走来。柱子8岁的时候，柱子爹去世了。柱子娘农忙时侍弄地，农闲的时候四处打短工，就这样供柱子读完了初中。柱子毕业后不愿意让娘再为他吃苦受累，执意不肯再去上学，而是跟着村里的人出去打工了。“我一直念叨，柱子在外面别受欺负，听你这么说，我就放心了。”柱子娘起身去院子里，拿来一些豆角给顺子，“顺子，你和柱子打小要好，你们俩在一起，相互照应着点儿。”柱子娘忽然猛烈地咳嗽起来，越咳越起劲，直咳得脸上冒出了细细的汗珠。顺子看着柱子娘痛苦的样儿，有些无所适从，唯一能做的是轻轻给她捶背。“大娘，您怎么了？您去医务室看看吧。”柱子娘摆摆手，缓了缓后说：“

15、我去看过医生了。顺子，你不要把我病的事儿告诉柱子，免得他挂心。人家领导对他好，我不能分他的心。”“大娘，您去医院看过吗？”“镇医院的医生怀疑我是肺癌，让我去市里查，我没去。我自己的身体我知道，我多半是得了不好治的病。顺子，你千万不要告诉柱子，大娘求你了。我不想拖累柱子，只要他好好的，我怎么着都行。”柱子娘满眼祈求地望着顺子。“大娘，我听您的。我，我不会告诉柱子哥。”顺子使劲忍着眼里的泪。“顺子，你这是还没回自己家吧？你回去吧，爹娘都想自家的孩子啊。”“哎，大娘，那我回了，您好好保重。”顺子背起包走出院门，眼泪“唰”地一下就下来了。“顺子，你回去告诉柱子，就说我一切都好，让他放心。”柱子娘在大门

16、口对着顺子的背影说。顺子没有回头，他不敢回头。“我知道了，大娘，您回去吧，外面风大。”柱子不让顺子告诉娘他干活时从架子上摔了下来，腿骨折了，现在还躺在医院里。柱子怕自己老不回家娘担心，就让顺子回村，给娘带个好。临行前，柱子千叮咛万嘱咐，让顺子对娘说他一切都好。走到胡同口，顺子大声说：“大娘，柱子哥一切都好，您放心吧！”说完，脸上泪流成河。20、通读全文，用简洁的语言概括小说的主要情节。（3分）21、文章中的画线段落运用了何种记叙顺序？有什么表达效果？（4分）22、简要概括柱子娘的形象特点。（3分）23、小说以“一切都好”为题，有何妙处？（4分）三、写作（60 分）+书写（3 分）24、告别彷徨

17、，是新路的发现;告别苦恼、是心灵的解脱。小鸟告别母巢，学子告别母校这告别意味着成熟;飞机告别地面.飞船告别地球这告别意味着腾飞。成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别告别中有反思。告别中有奋起，告别中有新生。 请以“告别”为题写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。（3）字数：不少于 600 字。七年级语文答案1.（1）魅韵（2分）（2）xunx（2分）2.C(耸人听闻：指故意夸大或捏造事实，使人听后感到震惊。)3、B（见教是谦辞）（3分）4、D（南朝宋）（3分）5、（9分）（1）春天的脚步近了（2

18、）有铁一般的胳膊和腰脚（3）东临碣石（4）山岛竦峙（5）随君直到夜郎西（6）海日生残夜（7）归雁洛阳边（8）夕阳西下，断肠人在天涯。6、（1）自远方欢聚一堂，识新朋路更敞亮。（本题考查学生拟写宣传语的能力。做题时注意围绕主题，语句简洁，具有号召力即可。）（2分）（2）示例一：海内存知已，天涯若比邻。示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（2分）（3）示例：小红，你好，我是，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷，我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！（此题属于开放性试题。根据要求“你很想与她交朋友”，在安排自己的语言时首先要有称呼，表述时先主动介绍

19、一下自己，然后表明自己希望和对方交朋友的要求。据此理解作答。）（3分）7、旧事重提鲁迅看电影事件郭巨埋儿（4分）8、范爱农藤野先生阿长或长妈妈（3分）9、阿长给“我”买回山海经，“我”对阿长这个劳动妇女从不大佩服到充满敬意（感激、歉疚、思念）。衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。（4分）10、月光朦胧，一株海棠光洁的叶面和花瓣映射着普照大地的月光；微风一吹，花枝摇动，光波闪烁，花香四溢，意境空蒙迷幻，突出了海棠的高洁美丽。 （2分）11、三、四句作者赋花以人的性情，比拟奇特，联想奇妙，想像海棠花会像人一样夜深睡去，所以点燃高烛照耀海

20、棠。诗情如痴如醉，爱花之情溢于言表。（4分）12、约定才回头看下雨（4分）13、是日/饮酒乐 / 天雨（2分）14、（4分）（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？15、为人一定要讲诚信。谈感受能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可（4分）16、画线句写出姥爷文化水平不高（或：艺术修养不高），为下文姥爷自作聪明的一笔毁掉一幅好画的情节埋下伏笔.（2分）17、得意（或：高兴、兴奋）；疑惑；懊悔（3分）18、“他研墨拈笔补上了一条粗壮的缰绳”。因为这幅画上并没有画出缰绳，但仍能清晰地感觉到牵驴人拖拽的力度，不落一笔，却蕴含着无限的奥

21、妙，现在这一笔加上去就画蛇添足，破坏了其神韵。（4分）19、B（4分）20、顺子从他与柱子娘的交谈中得知柱子娘得了肺癌，同时柱子娘怕柱子挂心，让顺子说她一切都好。柱子不让顺子告诉娘他干活时腿摔骨折了，同时柱子怕自己老不回家娘担心，让顺子告诉娘他一切都好。（3分）21、插叙。插叙柱子因父亲去世，初中毕业后外出打工的情况，体现了柱子是个懂事、有孝心的孩子。为下文写柱子不让顺子告诉娘他干活时腿摔骨折了的事做铺垫。丰富小说的内容，使情节更加完整。使小说结构富于变化，避免平铺直叙。（4分）22、柱子娘是一位可以为了孩子吃苦受累、体谅孩子、疼爱孩子的患有肺癌的母亲形象。（3分）23、标题“一切都好”推动了故事情节的发展，也是贯串全文的线索；作者以“一切都好”为文章标题，激发了读者的阅读兴趣，同时题目也与结尾相互照应。（4分）24、作文：参照中考作文阅卷标准。（60+3分）19