2023安徽亳州九年级上学期期中考试语文试题及答案.docx
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1、2023安徽亳州九年级上学期期中考试语文试题及答案试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟一、语文积累与综合运用(35分)1、默写。(10分)(1)路途多舛,际遇难料,如秉持乐观心性,则一切都是浮云。李白才学满腹而无处施展,却执着认定“ , 。”(行路难)刘禹锡背井离乡仕途坎坷却乐观坚信“ , 。”(酬乐天扬州初逢席上见赠)苏轼即使与家人团圆难期,也要送出“ , 。”(水调歌头)的旷达祝福。(2)古人善借动物写景抒情。吴均在与朱元思书中借“ , ”两句,用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。白居易在钱塘湖春行中借动物活动描写早春的诗句是: , 。2、请运用所积累的知识
2、,完成下列各题。(10分)碧云天,黄花地,远山如黛,春水含情。空犷的田野上,桃红柳绿,百花争艳,绿油油的麦田,映衬着一片金黄色的油菜花,放眼望去,阡陌纵横,满世界流光溢彩。chng徉在一片明艳艳的花海里,满眸盈翠,花香氤氲,人在画中游,十里春风春色,一城妩媚醉了来人,暖了心扉。一束束金黄的花蕾,似一只只舞动的精灵,衣袂翩翩而舞。行走在花海里,轻轻地采一朵,那浓浓的花香便萦绕在鼻翼。(1)根据拼音写出相应的汉字。给加点的字注音。(3分)溢彩( ) chng徉( ) 衣袂( )(2)文段中有错别字的词语是“ ”,正确写法为“ ”。(2分)(3)文中“氤氲”一词的意思是: 。(2分)(4)文中画线句
3、子的主语如换成是“鼻翼”,句子可改为: 。(3分)3、小说引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。九(1)班将开展“走进小说天地”的综合性学习活动,请你参与。(15分)(1)小艾在介绍小说时,遇到一些问题,请你帮助修改。(6分)【甲】“小说”最早一词见于庄子外物,是指一些琐屑浅薄的言论与小道理,与现代小说意义 (大相径庭/格格不入)。直到汉代,【乙】班固在汉书 艺文志中认为小说是小知、小道,但是从另一角度触及了小说讲求虚构,植根于生活的特点。清末民初,维新派梁启超等大力倡导“小说界革命”,小说被奉为“国民之魂”“正史之根”“文学之最上乘”。甲处画线句子有语病,请提出修改意见。(2分
4、)选择恰当的成语填写在横线处。(2分)乙处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(2分)(2)小艾所在的学习小组想要将曾经读过的小说汇集成册,请你参照示例,帮他们给该板块命名,并说明理由。(5分)示例:小说篇目故乡我的叔叔于勒孤独之旅板块名称:小说天地 见证少年成长原因:这三篇都是涉及少年成长这一主题的小说,讲述成长中的美好情感、苦涩滋味和无奈叹息,展现世间百态,表达了作者对社会人生的思考。小说篇目带上她的眼睛海底两万里板块名称:小说天地 原因: (3)小艾在读水浒传时,其复杂的人物关系、曲折变化的故事情节给小艾的阅读带来了困难。请你来设计一个激趣活动,激发她的阅读兴趣。(4分)示例:演话剧激趣
5、扮演故事中的人物,体会人物在情境中的心理变化,走近人物内心。二、阅读(55分)阅读下面的文字,回答问题。【一】(22分) 周蒙师暮年登上第周进无事闲着,街上走走,看见纷纷的工匠都说是修理贡院。周进跟到贡院门口,想挨进去看,被看门的大鞭子打了出来。晚间向姊夫说,要去看看。金有余只得用了几个小钱,一伙客人也都同了去看;又央及行主人领着。行主人走进头门,用了钱的并无拦阻。到了龙门下,行主人指道:“周客人,这是相公们进的门了。”进去两边号房门,行主人指道:“这是天字号了,你自进去看看。”周进一进了号,见两块号板摆得齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声,一头撞在号板上,直僵僵不省人事。众人多慌了,只
6、道一时中了恶。行主人道:“想是这贡院里久没有人到,阴气重了,故此周客人中了恶。”金有余道:“贤东,我扶着他,你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去,喉咙里咯咯响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了!”扶着立了起来。周进看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了吗?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这号啕痛哭也是的?”周进也不听见,只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号;满地打滚,哭了又哭,哭得众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他哪里肯起来,哭了
7、一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶,犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。内中一个客人道:“周客人有甚心事?为甚到了这里,这等大哭起来?却是哭得厉害。”金有余道:“列位老客有所不知。我这舍舅,本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来。”自因这一句话道着周进的真心事,于是不顾众人,又放声大哭起来。又一个客人道:“论这事,只该怪我们金老客。周相公既是斯文人,为甚么带他出来做这样的事?金有余道:“也只为赤贫之士,又无馆做,没奈何,上了这一条路。”又一个客人道:“看令舅这个光景,毕竟胸中才学
8、是好的。因没有人识得他,所以受屈到此田地。”金有余道:“他才学是有的。怎奈时运不济!”那客人道:“监生也可以进场,周相公既有才学,何不捐他一个监进场?中了,也不枉了今日这一番心事,”金有余道:“我也是这般想,只是那里有这一注银子?此时周进哭的住了,那客人道:“这也不难。现放着我这几个弟兄在此,每人拿出几十两银子,错与周相公纳监进场。若中了做官,那在我们这几两银子;就是周相公不还,我们走江湖的人,那里不破摔了几两银子?何况这是好事!你众位意下如何?众人一齐道:“君子成人之美!”又道:“见义不为,是为无勇。俺们有甚么不肯,只不知周相公可肯俯就?”周进道:“若得如此,便是重生父母!我周进变驴变马,也
9、要报效!”爬到地下就磕了几个头。众人还下礼去。金有余也称谢了。众人又吃了几碗茶,周进再不哭了,同众人说说笑笑,回到行里。次日,四位客人果然备了二百两银子,交与金有余。金有余将着银子上了藩库,讨出库收来。正值宗师来省录遗,周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日,进头场,见了自己哭的所在,不觉喜出望外。自古道:“人逢喜事精神爽。”那七篇文字,做的花团锦簇一般。出了场,仍旧住在行里。金有余同那几个客人还不曾买完了货。直到放榜那日,巍然中了。众人各各欢喜,一齐回到汶上县。拜县父母、学师,典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人,不是亲的也来认亲,不相与的也来认相与。忙了个把月。连他教过书的学堂居然也供奉起了“
10、周太老爷”的“长生牌”。 (选自儒林外史,有删改)4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)A.小说第段“想挨进去看”中“挨”字写出了周进既想进去而又不敢进去的胆怯心理。B.小说第段写到“众人多慌了”,从侧面描写周进,突出他不省人事的可怕状态。C.小说善用对比,如周进想进贡院先“被看门的大鞭子打了出来”,后“用了钱的并无拦阻”,反映了社会现实。D.小说详略得当,详写周进中举后的欢喜,略写他痛哭的场景,更好地刻画了周进这一人物形象 。5、根据选文内容,梳理小说情节。(每空不超过12个字)(4分) 周进被救醒后痛哭不止 周进中举,众人来贺6、文章第-段描写了周进在贡院
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