学习五项管理心得体会.docx

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1、学习五项管理心得体会学习五项管理心得体会为进一步规范学校办学行为，促进学生身心健康进展，根据关于降实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质健康等五项治理的文件精神，结合我校实际，制定以学科组为龙头、以班级为主体、以家长为主导三位一体的“五项治理实施方案，制定了xx小学降实“五项治理告家长书，家校共同降实各项治理规定，实现家校育人的目标，齐心协力助力学生健康成长。下面是我对五项治理学习的一些心得体味.一、加强作业治理降实减负增效(一)学校相关规定1.注重作业设计。学校各年级组、各学科组根据学段特点优化作业结构，精选作业内容，做到分层、分类布置作业，鼓舞教师创新作业类型。语文学科组制定的作业治理方

2、案是利用每周一、三、五下午写字课时光(15分钟)指导学生书写生字词，既到达练字目的又可以牢记生字词，而背诵、默写教学大纲必背必默的内容会作为家庭作业布置，时光十五分钟左右。数学学科组的要求是向40分钟要效益，每节课的讲解时光不超过30分钟，每节新课必需预留10-15分钟的课堂练习时光，对于学习能力强的孩子，适当做一些拓展、探究性练习。英语学科的课堂上主要让学生把握语法、会拼读单词等，利用每周二、四下午写字课的时光(15分钟)指导学生规范书写单词，利用晚上的时光举行复习、背诵等。2.规范作业布置。严格操纵书面作业总量，坚持一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面家庭作业不超过1小时，同一

3、班的老师在布置作业之前必需先通气，每科家庭作业操纵在20分钟以内。周末作业以体育锻炼、劳动实践、课外阅读为主。3.严厉作业批改。根据学校教学工作指南要求，任课教师对布置的学生作业做到全批全改，学校教育处不定期抽查老师的作业批改状况，不给家长布置作业或要求家长批改作业。(二)给家长的建议1.培育孩子学习自觉性。家长与孩子一起制定学习打算，并严格根据打算执行，培育孩子按时做作业的习惯，不拖沓，独立完成作业。2.减轻额外负担。家长不要根据自己的爱好、推断给孩子大量报课外辅导班、兴趣班，加重孩子学习负担，造成校内减负校外增负的恶性循环，而且占用孩子休息时光，增加孩子的身体和心理负担。二、加强体质治理共

4、育阳光少年(一)学校相关规定1.降实课程标准。学校根据国家体育与健康课程标准，开脚开好体育课，严格降实1-2年级每周4课时，3-6年级每周支配3课时，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校内体育活动。体育课堂要严格降实“健康学问+基本运动技能+专项运动技能的体育教学模式，确保指导运动技能符合要求，运动量到达要求。2.开展体育活动。学校每年秋季学期开展一次田径运动会、班级篮球赛，春季学期开展一次民族体育运动会、班级篮球赛，六一、建队日等节日开展跳绳竞赛、拔河竞赛，端午节进行旱地龙舟竞赛，以赛促练，提高全校学生的身体素养。3.大力进展校内特色体育项目，加强专项体育人才培育。每天统一支配50分钟的阳

5、光体育大课间活动。保证学生每天在校体育锻炼时光不少于1小时;培育学生把握1-2项运动技能，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平，引导学生朝着每天锻炼一小时，美好生活一辈子的目标努力。4.综合防控近视。学校保障每天上、下午各做1次眼保健操，定期组织孩子举行眼力检查，严格降实综合防控儿童青少年近视实施方案要求，完善中小学生眼力监测机制。定期协同医院对学生眼力举行全覆盖筛查，举行体质健康测试，建立学生体质健康档案，准时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，家校合力协同育人。(二)给家长的建议1.培育孩子运动自觉性。每天在家运动半小时以上，养成每天运动的好习惯。建议开展亲子体育锻炼活

6、动，营造愉悦的家庭气氛。2.引导孩子进展体育锻炼能力。鼓舞孩子选择适合自己的体育运动项目，同时要告知孩子在体育活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要留意运动安全，运动前要做好预备活动，以免造成运动损伤。3.提示孩子科学用眼。家长协作学校，指导孩子养成良好的读写习惯。保障书房灯光、桌椅高度符合读写和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸的读写姿态，削减学生使用电子产品的时光，预防近视。三、加强睡眠治理助力身心健康(一)学校相关规定1.加强科学睡眠教育。学校通过健康课程、主题班会、科普学问讲解等多种途径，大力普及科学睡眠学问，广泛宣扬充脚睡眠对于小学生健康成长的重要性，提高学校教师思想认识，教

7、育学生养成良好睡眠卫生习惯。2.统筹学校作息时光。严格根据学校作息时光到校，不得要求学生提前到校参与统一的教育教学活动，合理支配课间休息和上课时光，确保学生到达规定睡眠时光要求。3.保障学生睡眠时光。确保学生充脚睡眠时光，保证孩子每天睡眠时光到达10小时，在校午托学生每天保证1小时的午休时光，每晚就寝时光一般不晚于21:20。4.教师关注学生上课精神状态，睡眠不脚的，准时提示学生并与家长沟通。(二)给家长的建议1.关心孩子制订作息时光表。督促孩子养成自主治理、规律作息、按时就寝的好习惯。建议家长以身作则，不熬夜，养成良好的睡眠习惯。2.请对孩子的睡眠环境(亮度、温度、湿度、噪音等)做一次全面检

8、查，有问题准时整改，确保孩子身心放松、按时肃静就寝。四、加强读物治理净化阅读环境(一)学校相关规定1.学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或变相强制学生购置课外读物。2.学校严格根据中小学生课外读物进校内治理方法的规定选购课外读物，建立学校图书室、午间阅读室、班级图书角全天候开放，提升孩子的阅读素养。坚决禁止问题读物(存在十二条负面清单现象的读物)进入校内。3.分年级、分时段举办亲子阅读共享会、亲子经典诵读竞赛、红色故事会、我给你推举一本书、读名著品经典、读书征文竞赛、书香伴我成长演讲竞赛等活动，促使学生养成勤阅读常思考的好习惯。(二)给家长的建议1.家长应在正规渠道购置课

9、外读物，给学生购置课外读物时请留意翻看内容，购置符合孩子身心进展、内容主动向上的书籍。2.课余时光多带孩子去书店、图书馆。鼓舞孩子主动参与学校和班级进行的读书活动，假期里多去书店和图书馆，培育孩子从小爱读书、勤读书、读好书的习惯。3.设立亲子阅读时光。每天抽出肯定时光，和孩子一起读书，共享读书成果，相互提问商量，营造家庭读书气氛，培育良好的思维习惯，为孩子平生爱读书打下基础。4.鼓舞孩子参与各级各类读书、征文等活动，在活动中展示风采，树立自信，感受读书带来的收获与乐趣。五、加强手机治理培育健全人格(一)学校相关规定1.学生不得将个人手机(含电话手表)带入校内。如家长要与孩子联系，可通过班主任、

10、科任老师举行联系，校内有公用电话供学生使用。教师以身作则，上课期间不能打电话，尽量不带手机入课堂，带入课堂的手机只能帮助教学用。2.以国旗下讲话、告家长书、公众号等形式对学生举行专题教育，每个班都要以“远离游戏，合理使用手机为主题开展主题班会，让每一个孩子明白沉溺游戏的危害，每个孩子签订承诺书，并让家长监督。3.学校不用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。(二)给家长的建议1.关注孩子心理健康。创设良好的家庭气氛，多跟孩子沟通，鼓舞孩子每天做一些力所能及的家务，幸免孩子因陪伴和情感的缺失而沉迷手机和网络，在对孩子手机治理问题上，应当“疏堵结合，切忌出现“打、骂、摔等粗暴行为，防止极端事件

11、发生。2.家长们以身作则，言传身教。科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，要给孩子树立一个良好的模范。3.学生在家时，家长要严格操纵学生居家上网、玩手机时光，建议一天不超过一小时。请家长加强对手机(含电话手表)的治理，准时觉察、制止、矫正孩子沉迷网络、沉迷游戏等问题。4.孩子的确需要使用手机时，请给孩子商定好使用手机的时光，并在家长监督下使用。我信任，在教育部办公厅的文件的指导下、学校老师的共同努力下、家长全力协作下，以“五项治理为准绳，我们肯定会在立德树人的教育之路上收获满园芳香!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页