班主任工作月度考核表.doc

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1、班主任工作月度考核表学年： 学期： 月度： 系部： 班主任：一级指标二级指标指标内涵考核要点自我评分系部评分最终得分坚持工作出勤17分1、班主任会议、培训、大型活动出勤（5分）每周按时参加系部班主任例会或工作培训。每周一次，每月4次以上。全勤5分，迟到扣 0.5分，请假扣1分（公差不扣分），旷会扣2分2、检查晚自习出勤（4分）周日班会和正常值班除外，要求班主任每周检查晚自习2次以上。每月8次以上全勤4分，缺1次扣1分3、检查早操出勤（4分）正常值班除外，要求班主任每周必须跟班上早操2次以上，每月8次以上全勤4分，缺1次扣1分，迟到扣0.5分（以出操号响为准）。4、检查早读到位、课间操到位（4分

2、）班主任每天必须检查早读和课间操，每周各5次，出勤率达90%以上。出勤率90%及以上4分；80%-89%记3分；70%-79%记2分；60%-69%记1分；60%以下0分。按时完成常规管理工作（33分）5、按时开好班会（5分）每周日晚第二节自习召开例行班会（原则上第一节自习班主任检查班级人数，学生进行操行考核，系部召开班主任例会），对学生进行班风、学风教育和校级校规教育，进讲评班级工作和学生操行，进行政治学习。每月4次，每次1课时以上。每月至少召开班、团干部会议2次以上，指导班团干部工作。班主任要有详细的班会教案，班级要有会议记录。班主任每月底要将班会教案随同班主任月度考核表上交。班会少一次扣

3、1分，时间不够或内容简单效果不佳扣1-2分，班团干部会少开一次扣0.5分， 6、认真搞好主题教育活动（4分）班主任每月至少开展一次主题教育活动或“班级道德讲堂”活动，主题教育或“班级道德讲堂”必须围绕学校、学生处布置的月主题或班级的主要问题精心设计，认真准备，具体进行时要根据活动内容和流程，适当布置教室（黑板上必须书写主题），有班会主持人，学生参与班会的积极性高，富有教育意义。活动结束后要将设计方案和活动的照片资料电子版报各系部，纸质资料随班主任月考核表上交。根据开展情况和上报材料分优、良、一般按4、3、2评分，未开展扣4分。缺资料扣2分7、认真做好学生周操行考评工作（4分）严格按照学生操行考

4、评办法，认真做好学生每周操行考评。并在周三下午5：30前以电子版通过QQ平台向系部和学生处报学生周操行汇总表。以每次上报的操行成绩汇总表为依据考核。每周按时进行考评记4分，一周未进行考评者扣1分，每次考评不规范扣0.5分，每次迟报一天扣0.5分。8、做好班级月度评优表彰工作（6分）每月进行一次“班级月度十星学生”等评比表彰活动和“星级文明宿舍”评比表彰活动，并在班级进行展示，树立可学可比的典型，营造争先创优的良好班风和学风。以班级检查评比材料及评比结果为依据。进行“月度十星学生评比”计2分，进行“星级文明宿舍评比”计4分，未进行不得分，满分6分。9、坚持晚上查就寝白天查卫生制度（4分）坚持晚上

5、查住宿生就寝纪律、安全，白天查宿舍内务卫生安全，每周各2次以上（含正常值班），每月各8次以上，每次要在管理员处进行登记。不得弄虚作假或只登记不查宿。班主任个人检查记录（班主任提供）由系部负责考核。检查1次加0.5分，满分4分。弄虚作假者不得分。10、开展学生思想和心理健康辅导工作。（4分）班主任对学生要多观察、多了解、多沟通，及时发现学生的思想、心理问题，主动做好思想疏导和心理辅导工作，每月至少与学生谈话8人次以上，并及时做好记录。以谈心记录为准，（由班主任提供）开展1次计0.5分，满分4分。11、按时完成重点工作和资料报送（6分）班主任要按时保质完成学校和系部安排的其他重点工作包括活动组织、

6、资料填报、评优评先、费用收缴、信息反馈等学生管理日常工作。每月1日下午4：30通过QQ平台，用专用表格向系部、学生处上报学生人数统计。以系部和学生处每项具体工作考核结果为依据。由系部和学生处共同考评。按时按质完成6分，完成质量不高每处错误扣1分。拖后一天扣1分，超过5天不完成扣6分，督促后仍不完成从总考核分中倒扣10分。如有多项工作，以完成情况不好的项目考核计分。工作效果50分12、班级管理成效（50分）班主任要积极开展文明班级创建活动，认真做好班级各项工作。根据文明班级考核办法进行考核。得分为文明班级考核成绩*50%附加分加分项学生获省级比赛中获一、二、三等奖，每人次分别加5、4、3分：市级

7、获奖的每人次分别加4、3、2分，在校级获奖的每人次分别加3、2、1分。班级在学校组织的各项活动中获得团体一、二、三等奖，分别加6、5、4分，（同一活动若设集体奖，个人奖不再加分）；若设优秀奖加3分。减分项班级发生突发事件，通知班主任不到场者每次扣5分。班主任失职造成重大事故，每次扣3-5分总分=工作出勤（17分）+常规管理工作（33分）+工作效果（50分）+加分项减分项班主任工作学期考核表学年： 学期： 系部： 班主任： 考核指标指标内涵评分标准自我评分系部评分最终得分1、班级工作计划与总结（4分）每学期初制定出工作计划。计划内容、措施要具体，有针对性和可操作性。开学两周内书面报系部，并填写在

8、班主任工作手册上。期末，根据班级工作完成情况、取得的成绩存在的问题，总结班级管理经验，写出班级工作总结。（计划、总结要符合班级实际，不能在网上下载）计划、总结少一项扣2分，拖后一周每项扣1分。计划无具体措施、总结内容空洞每项扣1分。2、资料上报及期末评优（6分）每学期放假前班主任要按时填写上报资料表册（学籍表、毕业生登记表、学生操行考评表、学期操行成绩汇总表、班主任工作手册、学生考勤册、班级日志、班会记录、班费收支表等），并按时完成各类优秀学生及奖学金评定工作填写正确、完整，按时上报得6分；拖交（第二学期交）每项扣0.5分；填些不正确、不完整、不认真每册扣0.5分，扣完为止。3、学生成绩（10

9、分）每学期按总评成绩和及格率进行评比。由教务处提供成绩。得分=班级总平均成绩/系部最高班级总平均成绩*5+班级及格率/系部最高班级及格率*5；班级及格率=全班及格门次数/全班人数*本学期开设的单独计算成绩的课程门数4、公物爱护（10分）班级学生爱护教室、宿舍公物，全学期无维修。根据损坏赔偿和维修情况评分，无损坏无维修计10分，损坏维修在30元以内计8分，30-50元计6分；50-100元记4分；100-150记2分，150元以上0分5、学生评议（5分）学生处每学期组织学生对本班班主任工作责任心、组织能力、管理能力、表率作用、深入学生、师生关系等方面进行满意度测评。测评分95-100分计5分；9

10、0-94分计4分；85-89及3分；80-84分计2分；75-79计1分；74分以下不计分。6、学生处评议（15分）分管领导、学生处主任、副主任、团委书记、学生干事，按照评议表进行评议，取平均值。得分=评议成绩平均值7、月考核（50分）每月对班主任工作进行月度考核月考核平均成绩按50%计入班主任学期考核总分。8、附加分：25分（1）男女生比例加分（3分）：男生占班级总人数的60%、70%、80%、90%、100%，分别加1分、1.5分、2分、2.5分、3分。（2）班级类别加分（2分）：就业班加2分，升学班不加分（3）德育论文、德育课题研究加分（10分）：德育论文发表国家级5分、省级4分、市级3

11、分、校内交流2分，论文只计第一作者，相应级别的论文奖减半记分，每降一等次降0.5分计分，相同论文或获奖只计最高分。德育课题研究国家级8分，省级6分，市级4分，校级2分，结题的课题主持人计满分，其他成员减半记分，相应级别的获奖，一等奖按满分记分，每降一等次降0.5分记分，相同课题或获奖只计最高分；（4）班主任技能比赛加分（5分）：校级一、二、三等奖分别计3、2、1分。市级一、二、三等奖分别计4、3、2分，省级一、二、三等奖分别计5、4、3分（5）后进生转化效果加分（5分）。提供具体的教育案例1例加1分。总计最终得分班主任工作年度考核表班主任姓名所在系部学生流失率 10分（就业班第1-4学期流失率

12、分别控制在7%、5%、3%、2%以内（春招班第一、第二学期分别加2、1个百分点），升学班第1-6学期流失率分别控制在5%、3%、2%、1%、1%、1%以内。流失率=班级原始注册人数/班级实际报到人数。班级原始注册人数以电子注册截止日期的人数为准，实际报道人数以后一开学两周末的统计人数，参军、转班不算流失率，劝退、开除在2人及以内不算流失率。超过2人要算流失率，转入、插班学生相应调加注册人数。两学期合计未超过流失率得10分，流失率为零另加5分；超过规定流失率每增加1个百分点扣1分。学期考核成绩90%最终得分12平均流失率得分班级月考核表年度： 学期： 月度： 系部： 班级：考核指标指标内涵评分标

13、准自我评分系部评分最终得分（一）学生一日常规检查（12分）班级要加强自我管理，建立一日常规自我检查考评机制，每天检查出勤（含两操、早晚自习和上课）、纪律（含两操、早晚自习、上课、就寝和校园）、卫生（含教室、环境和宿舍内务）、仪容仪表。每个项目都有专人检查。检查认真，资料系统齐全，每项记3分，合计12分，一项无检查扣3分，检查资料不全、填写马虎，每项扣2分。佐证材料：各项检查原始记录。（二）仪容仪表（8分）学生仪容仪表要求规范整洁、朴素大方，符合学生身份。在校期间统一穿校服，带胸牌，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，不剃光头、不留怪异发型，女生不留披肩发，不穿高跟鞋。班级每天自查

14、自纠，系部每周检查1次，学生处每月检查1次。根据班级、系部、学生处检查考核。衣着、胸牌不规范者每人次扣0.5分，发型不规范者扣1分，扣完为止。佐证材料：班级、系部检查考核记录。（三）校级校规（20分）学生必须遵守校纪校规，不迟到早退、不扰乱课堂秩序、不乱扔垃圾、不大喊大叫，不追逐打闹、不污言秽语、不吸烟酗酒、不打架斗殴、不夜不归宿、不翻越校墙。男女生交往不过分亲昵。班级建立学生违纪统计台账每天自查登记、系部建立班级学生违纪统计台账每天检查登记，学生处建立系部班级学生违纪台账每天检查登记。一月内未发现学生吸烟、酗酒、打架、赌博、盗窃、携带管制刀具、无故缺寝、翻越校墙等严重违纪现象得20分。吸烟（

15、包括有烟头）、喝酒、赌博扣1分/人次；携带危险器械、盗窃、无故缺寝、翻越校墙扣2分/人次；打架斗殴扣4分/人次，扣完为止。佐证材料：班级、系部学生处学生违纪统计表。（四）早读（5分）学生必须按时参加早读，进行经典诗文的朗读。班级每天自查自评、系部每天考评，学生处每周抽查。早读的质量分为：优、良、一般、差。优：全班认真早读，无违纪现象得5分。良：全班有1-3人不认真早读，随意讲话、看课外书、做小动作等得4分。中：全班有4-6人不认真早读，随意讲话、看课外书、做小动作等得3分。差，全班有6人以上不认真早读，随意讲话，看课外书，做小动作等得2分。每周、每月计算一次平均数。佐证材料：班级、系部自查考核

16、表。（五）晚自习（10分）各班要认真组织管理，按晚自习规范上好晚自习，安静、守纪、勤学。班级每天自查考评，系部每天考评，学生会或学生处每周抽查。按优、良、中、差评分。优：晚自习纪律好，无随意讲话、走动、睡觉、玩手机、做小动作等行为得10分。良：全班有1-3人随意讲话、走动、睡觉、玩手机、做小动作行为得8分。中：全班有4-6人随意讲话、走动、做小动作等行为得6分。差：全班有6人以上随意讲话、走动、睡觉、玩手机、做小动作等行为4分。（六）早操、课间操（100分*15%）班主任、班干部要按照早操、课间操规范，组织学生每天上好早操、课间操。班级每天自查、系部每天检查考核，学生会或学生处每周抽查，每周、

17、每月计算一次平均数，月平均数折算记入考核分。（七）文明宿舍创建（15分）班主任要加强班级学生宿舍管理，积极开展文明宿舍创建达标活动，督促学生整理好内务，打扫好宿舍卫生，遵守宿舍纪律，建好宿舍文化，注意宿舍安全。按照文明宿舍考评结果进行考评。考核成绩平均90以上计10分；85-89.9分计8分；80-84.9分记6分；75-79.9记4分；70-74.9分记2分；70以下不得分。经复查被评为月度文明宿舍的加1分/间.月。加满5分为止。（八）班容班貌100分*10%班级要积极推行7S管理，教室环境干净整齐，教室布置文明健康，班级公物保护良好，学校园地每月更新。按班容班貌考评办法进行检查考评，班级每

18、天自查自纠评；系部每周检查考评一次。学生处每月检查考评一次。每月取各自平均值记分。（考核标准：班级公物保护好20分；教室美化布置10分；学习园地10分；室内外地面天花板清洁10分；室内外墙壁清洁10；桌凳摆放整齐10分；门窗窗台干净窗帘垂挂整洁美观10分；讲台黑板整洁10分；工具用品摆放整齐美观10分）。（九）环境卫生（5分）环境卫生每日按要求于早晨早读前和课外活动彻底打扫两次，全天按照要求对清洁区进行保洁。教室卫生每天在下午上课前、课外活动或晚自习前、晚自习下后打扫三次，其余时间注意保洁。班级每天自查，系部每天考评，学生会每天早上要对各班卫生区进行检查考核。优5分；良4分；中3分；差0分，并督促其打扫干净。（十）附加分加分（1）个人做好事，拾到饭卡、银行卡拾金不昧50元以下加1分；50-100元以内加1.5分，100以上加2分，拾到钥匙、胸牌等物品交学生处加1分。班级主动组织义务劳动和学雷锋志愿服务活动，有成效每次加2分。（2）参加学校组织的各项竞赛活动集体获一、二、三等奖分别加5、4、3分，优秀奖加2分；学生个人获奖不论等次每人加2分。减分（1）班级发生违纪行为，学生知情不报，或不配合调查者每次扣3分。（2）班级在平时工作、集体活动中被点名或通报批评每次扣5分。总计最终得分7