一年级语文阅读训练答案教学提纲.ppt

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1、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有句话，写的是、短文共有句话，写的是季的的景象。季的的景象。2、春天有灿烂的；田野里，、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。散发出浓浓的。、用、用“”画出文中表示画出文中表示(biosh)颜色的词。颜色的词。、春天，、都开花了。、春天，、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是除了这些，还有许多春天开的花，它们是。第一页，共31页。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。春天，阳光灿烂，田野里百花盛

2、开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有、短文共有2句话，写的是句话，写的是春春季的景象。季的景象。2、春天有灿烂的阳光；田野里、春天有灿烂的阳光；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味百花盛开，散发出浓浓的香味。、用、用“”画出文中表示颜色画出文中表示颜色(yns)的词。的词。、春天，梨花、桃花、油菜花、春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是迎春花、。的花，它们是迎春花、。第二页，共31页。我家我家(wji)院子里有一棵古老而又高又

3、大的枣院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。挂满了圆圆的小灯笼。、读短文，找出合适的词填在括号里。、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣树（）的枣花）的枣花（）的大枣（）的大枣（）的小灯笼）的小灯笼、文中、文中“小灯笼小灯笼”指的是。、指的是。、想想枣树在不同季节的变化，再填空想想枣树在不同季节的变化，再填空

4、春天，枣树上。夏天，枣树上。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。秋天，枣树上。第三页，共31页。我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天枣树上结满了小青枣。到了秋天(qitin)，小青枣，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。像挂满了圆圆的小灯笼。、读短文，找出合适的词填在括号里。、读短文，找出合适的词填在括号里。（又高又大）的枣树（又高又大）的枣树（浅黄色

5、（浅黄色）的枣花）的枣花（红红）的大枣（红红）的大枣（圆圆（圆圆）的小灯笼）的小灯笼、文中、文中“小灯笼小灯笼”指的是红红的大枣。指的是红红的大枣。、想想枣树在不同季节的变化，再填空、想想枣树在不同季节的变化，再填空春天，枣树上开满了枣花。春天，枣树上开满了枣花。夏天，枣树上结满了小青枣。夏天，枣树上结满了小青枣。秋天秋天(qitin)，枣树上挂满了红红的大枣。，枣树上挂满了红红的大枣。第四页，共31页。小鸡们跟着老母鸡跑小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物一样。它们跟着妈妈学着找食物(shw)，小小的，小小的嘴到处啄（嘴到处啄（zhu），有

6、时，就在伙伴们的头上、），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。、这篇短文共有（）句话。、这篇短文共有（）句话。、短文里写了和。、短文里写了和。、小鸡们冷了，就会。、小鸡们冷了，就会。第五页，共31页。小鸡们跟着老母鸡跑小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（到处啄（zhu），有时，就在伙伴），有时，就在伙伴(hubn)们们的头上、腿上

7、啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。些小鸡真可爱。、这篇短文共有（、这篇短文共有（4）句话。）句话。、短文里写了老母鸡和小鸡们。、短文里写了老母鸡和小鸡们。、小鸡们冷了，就会躲到妈妈肚子底下取暖、小鸡们冷了，就会躲到妈妈肚子底下取暖。第六页，共31页。放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师红和明明来到学校给学校老师(losh)送雨伞送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么

8、懂事，高兴地笑了。高兴地笑了。、这篇短文有句话。、这篇短文有句话。、天就快下雨了，和给老、天就快下雨了，和给老师师(losh)送送和和。第七页，共31页。放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么传达室的老爷爷看见他们这么(zhme)懂事，懂事，高兴地笑了。高兴地笑了。、这篇短文有、这篇短文有3句话。句话。、天就快下雨了，小红和明明、天就快下雨了，小红和明明给老师送给老师送伞伞和和雨鞋雨鞋。第八页，共31页。天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：天亮了，鸟儿醒了，

9、叽叽喳喳地唱着：“露珠露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听太阳听见了，说：见了，说：“露珠是什么样？让我看看。露珠是什么样？让我看看。”太阳睁太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见(knjin)。太阳呆住了，。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？咦，露珠儿呢，哪儿去了？”、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。、露珠为什么不见了，是因为（）、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。、太阳

10、出来了。、露珠掉在地上了。第九页，共31页。天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：太阳听见了，说：“露珠是什么露珠是什么(shnme)样？让我看看。样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么儿看，可是什么(shnme)也没看见。太阳呆也没看见。太阳呆住了，住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？咦，露珠儿呢，哪儿去了？”、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳唱着歌。、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳唱着歌。、露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠挂在小、露珠儿，晶晶

11、亮，好像小珍珠挂在小草上。草上。、露珠为什么、露珠为什么(shnme)不见了，是因为（不见了，是因为（A）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。、太阳出来了。、露珠掉在地上了。第十页，共31页。我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助(bngzh)我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是一粒种子。2、“我”在春天（时候）发芽，在秋天（时候）结果。3、太阳和雨水帮助(bngzh)“我”长大。第十一页，共31页。我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实(

12、gush),农民看了可高兴啦!1、“我”是。2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。3、和帮助“我”长大。第十二页，共31页。冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影雪人，写诗画画、拍照留影(liyng)。他们。他们都被美丽的风景迷住了。都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有、这段短文共有句话。第二句中写的活动句话。第二句中写的活动有有、。2、这段话描写的是什么季节？（、这段话描写的是什么季节？（）第十三页，共31页。冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，冬姑

13、娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景风景(fngjng)迷住了。迷住了。1、这段短文共有、这段短文共有3句话。第二句中写的活句话。第二句中写的活动有动有滑雪滑雪、滑冰、滑冰、打雪仗打雪仗、堆雪人、堆雪人、写、写诗画画、诗画画、拍照留影拍照留影。2、这段话描写的是什么季节？（、这段话描写的是什么季节？（冬季冬季）第十四页，共31页。羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。1、

14、短文共有段。第二段共有句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“”画出它想的句子(jzi)。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“”。能（）不能（）第十五页，共31页。羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。1、短文共有3段。第二段共有2句话。2、山羊(shnyng)在爬不动的时候想到什么？在文中用“”画出它想的句子。3、你认为最后山羊(shnyng)能吃到山顶上的草吗？在括号内打“”。能（）不能（）第十六页，共31页。天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着(chunzhu)一身白色的衣服。傍晚，云姑

15、娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有句话。写了云姑娘、和时穿着(chunzhu)不同颜色的衣服。2、用“”画出文中表示颜色的词语。第十七页，共31页。天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有4句话。写了云姑娘早上、傍晚和快下雨时穿着不同颜色(yns)的衣服。2、用“”画出文中表示颜色(yns)的词语。第十八页，共31页。春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已

16、经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小(ddxioxio)的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有句话。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提（t）到几种果树？用“”画出。4、写出表示颜色的词、。第十九页，共31页。春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味(tinwi)儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有5句话。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提（t）到几种果树？用“”画出。4、写出表示颜色的词红、粉、白

17、。第二十页，共31页。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小(dxio)。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（）句话。2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（）猫有一双明亮的眼睛。（）猫的脚趾上有锋利的爪子。（）第二十一页，共31页。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双(yshun)明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过

18、它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（5）句话。2、段文写了猫的（耳朵）、（眼睛）、（胡须）和（爪子）。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（）猫有一双(yshun)明亮的眼睛。（）猫的脚趾上有锋利的爪子。（）第二十二页，共31页。小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子汗？在鼻子上。上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫摸摸鼻子

19、，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：身体说：“汗？在身上。汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在汗？在舌头上。舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗你又不是狗，汗怎么会在舌头上？怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：哈！两个都笑了：

20、“原来，我们的汗藏在这里原来，我们的汗藏在这里(zhl)！”1、短文共有（、短文共有（）个自然段。）个自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在（、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（），小花猫和（）的汗都在（）的汗都在（）。）。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子）鼻子（）脚掌）脚掌（）舌头）舌头（）全身）全身第二十三页，共31页。小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？咦，我怎么没汗呢？”它去问老它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：牛。

21、老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，小花猫摸摸鼻子，没汗！没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。汗？在身上。”小花猫舔舔全身小花猫舔舔全身(qunshn)，没汗！，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在你又不是狗，汗怎么会在舌头上？舌头上

22、？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（、短文共有（4）个自然段。）个自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在（、读了短文，我知道老牛的汗在（鼻子上鼻子上），小马的汗在（身体上），小马的汗在（身体上），小狗的汗在（舌头上），小狗的汗在（舌头上），小花猫和（），小花猫和（小猪小猪）的汗都在（）的汗都在（脚掌上脚掌上）。）。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（摸摸）鼻子）鼻子（翻翻）脚掌）脚掌（吐吐）舌头）舌头（舔舔）全身）

23、全身(qunshn)第二十四页，共31页。青岛的路青岛的路青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。我在路上走。上坡时，我大声喊着：我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷下坡时，仿佛有风爷爷(yye)在背后推着，我喊一在背后推着，我喊一声：声：“冲啊！冲啊！”看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏伏1、全文共有、全文共有（）节。）节。2、在文中找出反义词。、在文中找出反义

24、词。高高（）起起（）上上（）3、我在路上走时，喊了、我在路上走时，喊了次，分别是在次，分别是在时和时和时喊的。青岛的路像时喊的。青岛的路像，所，所以汽车远远地开来时，很像以汽车远远地开来时，很像。4、照样子写词语、照样子写词语一起一伏一起一伏一（一（）一（）一（）第二十五页，共31页。青岛的路青岛的路青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。我在路上走。上坡时，我大声喊着：我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！加油！加油！”下坡时，仿佛下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！冲啊！”看，汽车远远地开来

25、了，真像小船在海浪里颠簸。看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1、全文共有、全文共有(nyu)（4）节。）节。2、在文中找出反义词。、在文中找出反义词。高高（低低）起起（伏（伏）上上（下下）3、我在路上走时，喊了、我在路上走时，喊了2次，分别是在上坡次，分别是在上坡时和时和下坡下坡时喊的。青岛时喊的。青岛的路像的路像大海的波浪大海的波浪，所以汽车远远地开来时，很像，所以汽车远远地开来时，很像小船在海浪里颠簸小船在海浪里颠簸。4、照样子写词语、照样子写词语一起一伏一起一伏一（一（前前）一（后）一（

26、后）第二十六页，共31页。一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽十分美丽(mil)。燕子就请它的朋友快来看。燕子就请它的朋友快来看。过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这来了。这时，太阳也升起来了。大家说：时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美啊！在阳光下小水珠更加美丽丽(mil)了！了！”又过了一会儿，美丽又过了一会儿，美丽(mil)的小水珠不见了。小草非常难的小水珠不见了。小草非常难过。过。1、短文中写小草颜色的一个词是、短文中写小草颜色的一个词是

27、。写小水珠美丽。写小水珠美丽(mil)的词是的词是。2、燕子请来的朋友有、燕子请来的朋友有。3、小草身上的小水珠不见了，是因为、小草身上的小水珠不见了，是因为。4、读读下面的句子，对的打、读读下面的句子，对的打“”，错的打，错的打“”。中午，燕子发现小草上有小水珠。中午，燕子发现小草上有小水珠。（）小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（）小草上的小水珠是月亮带来的。小草上的小水珠是月亮带来的。（）小草上的小水珠叫露珠。小草上的小水珠叫露珠。（）第二十七页，共31页。一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分一天清早，燕子发现绿绿的小

28、草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。美丽。燕子就请它的朋友快来看。过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，来了。这时，太阳也升起来了。大家说：太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。1、短文中写小草颜色的一个、短文中写小草颜色的一个(y)词是词是。写小水珠美丽的。写小水珠美丽的词是词是。2、燕子请来的朋友有。、燕子请来的朋友有。3、小草身上的小水珠不见了，是因为、小草身上的

29、小水珠不见了，是因为。4、读读下面的句子，对的打、读读下面的句子，对的打“”，错的打，错的打“”。中午，燕子发现小草上有小水珠。中午，燕子发现小草上有小水珠。（）小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（）小草上的小水珠是月亮带来的。小草上的小水珠是月亮带来的。（）小草上的小水珠叫露珠。小草上的小水珠叫露珠。（）第二十八页，共31页。天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。论。公鸡说：公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气(tinq)暖

30、暖和多了！和多了！”猫头鹰说：猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！冷的！”公鸡说：公鸡说：“暖暖的！暖暖的！”猫头鹰大声说：猫头鹰大声说：“冷冷的！冷冷的！”它们争论了好长时间，也没什么它们争论了好长时间，也没什么结果。结果。1、这篇短文有（、这篇短文有（）个小节。）个小节。2、从文中找出反义词写下来。、从文中找出反义词写下来。热（热（）短（短（）白（白（）地下（地下（）凉快（凉快（）3、公鸡说的圆圆的东西是、公鸡说的圆圆的东西是。猫头鹰说的圆圆的东西是。猫头鹰说的圆圆的东西是。第二十九页，共31页。小白兔小白兔小白兔长着一

31、身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛一样的红眼睛(ynjing)，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛它一口一口地撕咬着，小胡须也

32、一翘一翘的。一对红眼睛(ynjing)盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有小节。、短文共有小节。2、第、第小节写小白兔吃食。小节写小白兔吃食。3、填上合适的量词、填上合适的量词一（一（）毛）毛一（一（）三角形）三角形一（一（）宝石）宝石一（一（）眼睛）眼睛(ynjing)一（一（）树枝）树枝一（一（）白菜）白菜4、小白兔身子、小白兔身子，耳朵，耳朵，嘴巴，嘴巴，尾巴，尾巴，真可爱。，真可爱。第三十页，共31页。什么最好什么最好说起什么最好，爸爸妈妈总会说：说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最听话的女儿最好。好。”爱喝酒的叔叔伯伯会说：爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。酒最好。”聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开识，才能打开(dki)科学的大门。科学的大门。1、爸爸妈妈认为、爸爸妈妈认为最好。爱喝酒的叔叔最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为伯伯认为最好。最好。2、最后一节有、最后一节有句话。用句话。用划出第三句。划出第三句。3、你认为什么最好？为什么？、你认为什么最好？为什么？第三十一页，共31页。