七年级生物下册_神经系统的组成课件_人教新课标版培训讲学.ppt

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1、看看下面这些照片看看下面这些照片(zhopin)，在这些活动中，在这些活动中，身体的哪些部位参加了这个活动？身体的哪些部位参加了这个活动？第一页，共25页。第六章第六章 人体生命人体生命(shngmng)(shngmng)活动活动的调节的调节第二节神经系统(shnjngxtng)的组成第二页，共25页。课本课本9797页资料分析给出了四则病例页资料分析给出了四则病例(bngl)(bngl)，阅读并找出症状、病因、及发病部位，阅读并找出症状、病因、及发病部位大脑视区损伤大脑视区损伤失明失明病例一病例一病例二病例二病例三病例三病例四病例四大脑部分损伤大脑部分损伤一侧肢体不能活动一侧肢体不能活动脊髓

2、损伤脊髓损伤下肢丧失运动功能，大下肢丧失运动功能，大小便失禁小便失禁神经损伤神经损伤麻木和疼痛等症状麻木和疼痛等症状第三页，共25页。患者一：一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动(hu dng)的症状。病因病因(bngyn)(bngyn)：由于一侧肢体的运动受到脑血：由于一侧肢体的运动受到脑血栓的栓的 影响。影响。部位：大脑部分部位：大脑部分(b fen)损损伤。伤。症状症状:一侧肢体不能活动。一侧肢体不能活动。第四页，共25页。患者二：患者二：一位运动员在跳马一位运

3、动员在跳马(tiom)比赛中，不幸摔伤腰部，腰比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。丧失运动功能，大小便失禁。部位：脊髓部位：脊髓(j su)损伤。损伤。症状症状:下肢下肢(xizh)(xizh)丧失运动功能，大小丧失运动功能，大小便失便失 禁。禁。病因病因:可能损伤了控制排尿的中枢；可能损伤了控制排尿的中枢；另外，脊髓向下传导的功能受损，另外，脊髓向下传导的功能受损，因此人的下肢功能丧失。因

4、此人的下肢功能丧失。第五页，共25页。患者三患者三一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经部脊髓通向右下肢的神经右侧坐骨神经受到右侧坐骨神经受到了压迫了压迫(yp)。这位小伙子的右下肢没有任何。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。病因：支配右下肢的神经与右侧病因：支配右下肢的神经与右侧(yu c)(yu c)的坐骨的坐骨 神经受损。神经受损。症状症状(zhngzhung):(zhngzhung):麻木和疼麻木和疼痛等症状痛等症状(zhngzhung)(zhngzhung)。部

5、位：神经损伤。部位：神经损伤。第六页，共25页。患者四患者四一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫(yp)大大脑，结果造成了这位妇女失明。脑，结果造成了这位妇女失明。症状症状(zhngzhung):(zhngzhung):失明。失明。病因：肿瘤压迫了大脑病因：肿瘤压迫了大脑(dno)中的视觉中枢。中的视觉中枢。部位：大脑视觉中枢损伤。部位：大脑视觉中枢损伤。第七页，共25页。可见脑与四肢可见脑与四肢(szh)、内脏、眼，脊髓与四肢内脏、眼，脊髓与四肢(szh)之间都有神经之间都有神经联系。联系。神经系统是由脑、神经系统是由脑、脊髓和它们脊髓和它们(t men)发出的神

6、经发出的神经组成。组成。各各类类神神经经第八页，共25页。神神经经系系统统(shnjngxtng)中枢中枢神经神经(shnjng)系统系统周围周围(zhuwi)神经神经系统系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经第九页，共25页。脑干：脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体等人体基本生命活动基本生命活动的部位。的部位。大脑：大脑：具有感觉、语言、具有感觉、语言、运动等多种运动等多种神经中枢神经中枢，调节人体多种生理活动。调节人体多种生理活动。小脑：小脑：使运动协调、准使运动协调、准确，确，维持身体平衡维持身体平衡。第十页，共25页。运动中枢运

7、动中枢感觉中枢感觉中枢听觉中枢听觉中枢视觉中枢视觉中枢语言中枢语言中枢人类特有人类特有的中枢的中枢第十一页，共25页。脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有意识脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。地控制排便和排尿就是一个例证。幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数弱，所以排尿次数(csh)多，而且容易发生夜间遗尿多，而且容易发生夜间遗尿现象。现象。脊脊髓髓(j su)反射反射(fnsh)：传导：传导：对外界或体内的刺激产生有对外界或体内的刺激产生有规律的反应规律的反应能将对这些刺激的反应传

8、导到能将对这些刺激的反应传导到大大 脑，是脑与躯干、内脏之脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路间的联系通路第十二页，共25页。神神经经系系统统(shnjngxtng)中枢中枢神经神经(zhngshshnjng)系系统统周围周围(zhuwi)神经神经系统系统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经：功能功能 具有感觉、语言、运动等多种具有感觉、语言、运动等多种神神经中枢经中枢，调节人体多种生理活动，调节人体多种生理活动：功能功能使运动协调准确，使运动协调准确，维持身体平衡维持身体平衡：功能功能有专门调节心跳、呼吸、血压有专门调节心跳、呼吸、血压等人体等人体基本生命活动基本生命活

9、动的部位的部位反射：反射：对外界或体内的刺激产生对外界或体内的刺激产生 有规律的反应有规律的反应：功能功能传导神经冲动传导神经冲动：功能功能传导神经冲动传导神经冲动传导：传导：能将对这些刺激的反应传导到能将对这些刺激的反应传导到大大 脑，是脑与躯干、内脏之间的联系脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路通路：功能功能第十三页，共25页。上皮细胞上皮细胞红细胞红细胞肌肉肌肉(jru)细胞细胞神经细胞神经细胞(shn jn x bo)白细胞白细胞脂肪脂肪(zhfng)细胞细胞第十四页，共25页。特点：神特点：神经经元除了元除了细细胞体外，胞体外，还还有很多突起。有很多突起。长长的的突起的外表大都套有一突

10、起的外表大都套有一层层鞘，它鞘，它们们构成神构成神经纤维经纤维。神神经纤维经纤维末端末端(m dun)的的细细小分支是神小分支是神经经末梢。末梢。各神各神经经元突起的末端元突起的末端(m dun)都与多个神都与多个神经经元的突元的突起相起相连连接。接。第十五页，共25页。突起突起(tq(tq)细胞体细胞体神经元的结构神经元的结构(jigu)(jigu)和功能和功能神经末梢神经末梢(shn(shn jn m jn m sho)sho)细胞核细胞核树突树突轴突轴突功能：功能：接受刺激，产生并传递冲动接受刺激，产生并传递冲动(兴奋兴奋)。第十六页，共25页。兴奋兴奋(xngfn)传导传导的方向：的方

11、向：短突起短突起(tq)末梢末梢（树突）（树突）下一个神经元下一个神经元 细胞体细胞体 长突起长突起（轴突）（轴突）神经末梢神经末梢第十七页，共25页。1 1、神经系统包括、神经系统包括 和和 。脑和脊髓是脑和脊髓是 系统。系统。2 2、是神经系统结构是神经系统结构(jigu)(jigu)和功能的基和功能的基本单本单位，它又叫位，它又叫 。3 3、一个神经元的结构、一个神经元的结构(jigu)(jigu)包括包括 和和 ，神经元功能是神经元功能是 ：。中枢神经中枢神经(zhngshshnjng)系统系统周围神经系统周围神经系统神经元神经元神经细胞神经细胞中枢神经中枢神经细胞体细胞体突起突起接受

12、刺激，产生并传导冲动接受刺激，产生并传导冲动第十八页，共25页。判断判断 1 1、神经系统包括脑和脊髓两部分。、神经系统包括脑和脊髓两部分。2 2、神经元包括细胞体和突起两部分。、神经元包括细胞体和突起两部分。3 3、中枢神经系统是大脑。、中枢神经系统是大脑。4 4、神经元的功能是接受刺激、神经元的功能是接受刺激(cj)(cj)。5 5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。、神经是神经系统结构和功能的基本单位。第十九页，共25页。请你设计一个简明的表格，请你设计一个简明的表格，分类记录分类记录(jl)神经系统的组成和神经系统的组成和各自各自的主要功能。的主要功能。练习练习(linx)：第二十页

13、，共25页。神经系统神经系统(shnjngxtng)的的组成组成中中枢枢神神经经(zhngshshnjng)系系统统周周围围(zhuwi)神神经经系系统统脑脑脊髓脊髓大脑大脑小脑小脑脑干脑干脑神经脑神经脊神经脊神经神经系统各组成部分的功能神经系统各组成部分的功能具有感觉、语言、运动等多种神经枢，调具有感觉、语言、运动等多种神经枢，调节人体多种生理活动节人体多种生理活动使运动协调、准确，维持身体平衡使运动协调、准确，维持身体平衡有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位命活动的部位传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动传导神经冲动反射反射：对外界或体内

14、的刺激产生有规律的反应：对外界或体内的刺激产生有规律的反应传导：传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑，能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路是脑与躯干、内脏之间的联系通路第二十一页，共25页。如果你是一名神经科医生，对于人们在日常生活中应该如何保护神经系统，你有什么(shn me)建议？想一想想一想1 1、训练时，应做好充分的准备活动后再进行、训练时，应做好充分的准备活动后再进行(jnxng)(jnxng)锻炼。锻炼。4 4、多吃一些有益于神经系统、多吃一些有益于神经系统(shnjngxtng)(shnjngxtng)健康的食物。健康的食物。2 2、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。3 3、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高 大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。5 5、禁止吸烟、饮酒。、禁止吸烟、饮酒。第二十二页，共25页。第二十三页，共25页。益智(y zh)健脑食谱第二十四页，共25页。画一个神经细胞的结构图，画一个神经细胞的结构图，标注标注(bio zh)各部分结构，并描各部分结构，并描述神经元述神经元的功能。的功能。作业作业(zuy)：第二十五页，共25页。