电学实验专题课件只是课件.ppt

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1、电学实验专题课件2.2.（20102010武汉）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已武汉）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为知电源电压为6V6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为55、1010、1515、2020、2525。请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉导线不允许交叉)。实验中多次改变实验中多次改变R R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流持不变，记下电流表的示

2、数，得到如图丙所示的电流I I随电阻随电阻R R变化的图变化的图像。像。由图像可以得出结论：电压一定时，由图像可以得出结论：电压一定时，_ _。上述实验中，小明用上述实验中，小明用55的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将1010的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_ V_ V时，时，读出电流表的示数。读出电流表的示数。为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器。的滑动变阻器。导体中的电流与电阻成反比导体中的电流与电阻成反比 2.5 2.5

3、35 35 3 15 0.6 3 3 15ACDB3.3.（20102010鸡鸡西）在探究了西）在探究了电电阻上的阻上的电电流跟两端流跟两端电压电压的关系后，的关系后，同学同学们们又提出了又提出了电电流与流与电电阻有什么关系阻有什么关系这这一一问题问题。请请你和他你和他们们一起解决下列一起解决下列问题问题：（1 1）用笔画）用笔画线线代替代替导线导线，将，将实验电实验电路路连连接完整。接完整。（2 2）在）在导线连导线连接完成后，接完成后，闭闭合开关前合开关前还应还应_。（3 3）闭闭合开关后，移合开关后，移动动滑片滑片时发现电时发现电流表没有示数，流表没有示数，电压电压表有明表有明显显的示数

4、。的示数。则发则发生故障的原因可能是生故障的原因可能是_。滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端滑动变阻器的滑片移到阻值最大一端 电阻处出现断路电阻处出现断路 (4(4）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电）排除故障后，同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为流表示数后，直接拆下阻值为55的电阻改换成阻值为的电阻改换成阻值为1010的的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，电压表示数会怎样变化：电压表示数会怎样变化：_ _ 。请你指出他在操作中的错误：请你指出他在操作中的错误：_。（5 5）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻

5、的关系：）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：_ _。变大变大 在更换电阻之前没有断开开关在更换电阻之前没有断开开关 当电压不变时，电流与电阻成反比当电压不变时，电流与电阻成反比 电压电压U=2VU=2V次次 数数1 12 23 3电电阻阻R/R/5 510102020电电流流I/AI/A0.40.40.20.20.10.14.4.（20102010安徽）用如图所示的电路来测量未知电阻安徽）用如图所示的电路来测量未知电阻R RX X的的阻值，阻值，R R0 0阻值已知。阻值已知。(1(1）将实验过程补充完整：）将实验过程补充完整：a a对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至对

6、照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；阻值最大处；b b闭合开关，闭合开关，_。c c断开开关，整理器材。断开开关，整理器材。(2(2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻R RX X_。(3(3）写出本实验中滑动变阻器的作用：）写出本实验中滑动变阻器的作用：_。调节滑动变阻器，读出电压表调节滑动变阻器，读出电压表V V1 1、V V2 2的示数分别为的示数分别为U U1 1、U U2 2 U U2 2R R0 0/U/U1 1 保护电路；可以进行多次测量保护电路；可以进行多次测量 5.5.（20102010黄黄冈冈）如）

7、如图图是小是小伟伟研究研究“2.5V 1W”“2.5V 1W”的小灯泡灯的小灯泡灯丝电丝电阻的阻的实实物物连线图连线图：(1)(1)在在连线图连线图中有一中有一处错误处错误，只需改，只需改动动一根一根导线导线，就可以使，就可以使电电路正确路正确连连接，接，请请你在需要改你在需要改动动的的导线导线上打上打“”“”，并用笔画，并用笔画线线代代替替导线导线画出正确的接法画出正确的接法(2)(2)在正确在正确连连接好接好电电路后，某次路后，某次测测量中量中电电流表示数流表示数为为0.30 A0.30 A，为测为测得得额额定定电压电压下的灯下的灯丝电丝电阻，滑阻，滑动变动变阻器滑片阻器滑片P P应应向向

8、_端移端移动动(填填“左左”或或“右右”)”)(3)(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗?并说明理由。并说明理由。答：答：_。右右 不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的不对，测量中不同状态下灯丝电阻是不同的 6.6.（20102010菏泽）如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物菏泽）如图甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。连接图。（1 1）电源电压）电源电压6V6V，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。，请用笔画线代替导线，帮

9、她完成电路的连接。（2 2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮她找出故障的原因（填下列故障原因的代号）（填下列故障原因的代号）_ _ A A、小灯泡短路、小灯泡短路 B B、电源接触不良、电源接触不良C C、小灯泡断路、小灯泡断路 D D、电流表内部短路、电流表内部短路（3 3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为则小灯泡的电阻为_。图13甲乙C C161

10、667 67 7.7.（20102010兰州）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功兰州）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为率，待测小灯泡额定电压为3.8V3.8V，小灯泡的额定功率估计在，小灯泡的额定功率估计在1W1W左右。左右。（1 1）连接电流表时应选用）连接电流表时应选用 _ _的量程。的量程。（2 2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。连线不得交叉）。（3 3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动

11、，产生这一现象的原因可能是示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 _ _。00.6A 图20灯泡处断路灯泡处断路 （4 4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。并填入表格中。（5 5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。将所缺内容填写完整。（6

12、6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的亮度是由灯泡的 _ _ 决定的，且决定的，且 _ _，灯泡发光越亮。灯泡发光越亮。电压电压 U/V U/V1.01.01.51.52.02.02.52.53.03.03.83.84.04.0电电流流 I/A I/A 0.180.180.20.20.220.220.250.250.280.280.320.32电电功率功率P/P/0.180.180.30.30.440.440.6250.6250.840.841.281.28灯泡灯泡发发光情况光情况很暗很暗 暗暗 正常正常发发光光 很亮很亮0.3

13、1 0.31 1.178 1.178 实际功率实际功率 实际功率越大实际功率越大 8.8.（20102010苏州）按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率苏州）按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况：的实验时出现下列两种情况：(1)(1)一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数出现这种故障的原因是电流表无示数，但电压表有示数出现这种故障的原因是_ _ (2)(2)另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前

14、没有常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有_abab段电路发生了断路段电路发生了断路 将滑动变阻器的阻值放在最大将滑动变阻器的阻值放在最大 9.9.（20102010芜湖）在芜湖）在“测定小灯泡电功率测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的实验中，小灯泡的额定电压为的额定电压为2.5V2.5V，灯丝电阻约为，灯丝电阻约为1010。(1)(1)请用笔画线代替导线，将图请用笔画线代替导线，将图1010所示的实验电路中未连接部所示的实验电路中未连接部分连接完成分连接完成(连线不得交叉连线不得交叉)。(2)(2)连接电路时，开关应处于连接电路时，开关应处于_ _ 状态；按照你连接的电路，状态；按照你连接的电

15、路，滑动变阻器的滑片应调节至最滑动变阻器的滑片应调节至最 _(_(选填选填“左左”或或“右右”)”)端。连接时电流表应选端。连接时电流表应选0 0_A_A的量程的量程（3 3）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏偏(即逆时针偏转即逆时针偏转)原因是原因是_(_(写出一种即可写出一种即可)。断开断开 右右 0.6 0.6 电源正负极接反电源正负极接反 （4 4）聪聪同学闭合开关，移动滑片）聪聪同学闭合开关，移动滑片P P到某一点时，电压表示到某一点时，电压表示数为数为2.2V2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将滑片，若他想测量

16、小灯泡的额定功率，应将滑片P P向向_端移动，使电压表的示数为端移动，使电压表的示数为_V_V。(5)(5)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为 _ V _ V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流为灯泡的电流为 _A _A，小灯泡的额定功率是，小灯泡的额定功率是_ W_ W。(6)(6)若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请若接下来要测量该灯泡比正常发光略亮时的电功率，请详细叙述操作步骤。详细叙述操作步骤。(7)(7)该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据

17、，该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为这个小灯泡正常工作时的电阻为 _ _。阻值较小处阻值较小处 2.5 2.5 0.3 0.3 2.5 2.5 0.75 0.75 8.33 8.33 向左移动滑动向左移动滑动变变阻器的滑片，使阻器的滑片，使电压电压表的示数表的示数为为2.7V2.7V，记记下此下此时电时电流表的示数，然后立刻断开开关。流表的示数，然后立刻断开开关。10.10.（20102010南昌）在南昌）在“测测定定2.5V2.5V小灯泡功率小灯泡功率”的的实验实验中，小中，小红设红设计计了如了如图图所示的所示的电电路路.(1)(1)请请在在图图的的

18、“”内填入合适的内填入合适的“灯泡灯泡”和和“电表电表”符号符号.P图200123A00.20.40.60.63-0.2-1051015V0123315-1-5图21A AV V(2)(2)小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示.断开开关时，发现电表如图所示，其中电流表出现这种现象的断开开关时，发现电表如图所示，其中电流表出现这种现象的原因是原因是_._.(3)(3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是该灯泡的额定功率是_W._W.若小灯泡两端的实际电压为

19、若小灯泡两端的实际电压为3V3V，则小灯泡的实际功率，则小灯泡的实际功率_额定功率（选填额定功率（选填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）.0.75 0.75 大于大于 电流表使用前未校零电流表使用前未校零 U/VU/V2 22.52.53 3I/AI/A0.220.220.260.260.300.3011.11.（20102010荆门）小红用一只标有荆门）小红用一只标有2.5V2.5V字样的小灯泡练习测字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率。定小灯泡的电功率。（1 1）小红完成的电路连接如图）小红完成的电路连接如图1111所示，闭合开关前滑动变阻所示，闭合开关前滑动变阻的滑片的滑片P P

20、应置于应置于_（选填（选填“左左”或或“右右”）端；）端；（2 2）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表）小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。经无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是原因是 P3150.63+左左 灯泡处断路灯泡处断路 （3 3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为得电压表示数为 _V

21、 _V。（4 4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻RxRx，可是连接电路，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用。请你利用现有器材（电压未知的时发现电流表已烧坏，原电路不能使用。请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R R0 0的滑动变阻器、开关各一个，的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻

22、的符的电路。把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示），最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑。号表示），最终图线必须作在答题卡上，且用签字笔描黑。（5 5）你的主要实验过程及测量的物理量是）你的主要实验过程及测量的物理量是:_ _；计算电炉丝电阻的表达式是：；计算电炉丝电阻的表达式是：RxRx_。2.5 2.5 图答2RxR0PSV闭闭合合电电路，先路，先调节调节滑滑动变动变阻器使得接入阻器使得接入电电路路电电阻阻为为0 0，记记下下电压电压表的表的示数示数U U1 1；再；再调节调节滑滑动变动变阻器使得接入阻器使得接入电电路路电电阻阻为为最大最大值值R R0 0，记

23、记下下电压电压表的示数表的示数U U2 2 U U2 2 R R0 0(U(U1 1U U2 2)12.12.（20102010襄樊）如图甲所示是襄樊）如图甲所示是“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”的电的电路图，图路图，图1212乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为泡的额定电压为2 25V5V，滑动变阻器上标有，滑动变阻器上标有“10 lA”“10 lA”。(1)(1)图图1212乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整图将未连接的电路连接完整(2

24、)(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有表明他在闭合开关前没有_；(3)(3)调节滑片调节滑片P P使电压表的示数为使电压表的示数为2 25V5V，此时电流表的示数如，此时电流表的示数如图图1212丙所示，则该灯泡的额定功率为丙所示，则该灯泡的额定功率为_w_w。若要增大小灯泡。若要增大小灯泡的电功率，则滑片的电功率，则滑片P P应向应向_移动；移动；将滑动变阻器的滑片调到最大阻值端将滑动变阻器的滑片调到最大阻值端 0.75 0.75 左左 (4)(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电在

25、完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图流随电压变化的曲线如图1313所示，通过图像发现灯丝的电阻是所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：变化的，这一现象表明：_；(5)(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片器滑片P P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是的原因可能是_。电阻随温度的变化而变化电阻随温度的

26、变化而变化电压表与滑动变阻器并联电压表与滑动变阻器并联 13.13.（20102010广东）在测定广东）在测定“小灯泡额定电功率小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为的实验中，电源电压为4.5V4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V2.5V，电阻约为，电阻约为1010。（1 1）请你用笔画线代替导线，将图）请你用笔画线代替导线，将图1717中的实物电路连接完整。中的实物电路连接完整。（2 2）当小明同学按要求将图）当小明同学按要求将图1717电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片滑片P P到某一点时，电流表示数（如图到某一

27、点时，电流表示数（如图1818甲所示）为甲所示）为A A，电，电压表示数（如图压表示数（如图1818乙所示）为乙所示）为V V。若他想测量小灯泡的额定。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图功率，应将图1717中变阻器滑片中变阻器滑片P P向端（填向端（填“A”“A”或或“B”“B”）移）移动，使电压表的示数为动，使电压表的示数为2.5V2.5V。（3 3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片移动变阻器滑片P P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你

28、分析一下产生这个现象的原因是一下产生这个现象的原因是_。0.2 0.2 2 2 B B 电压表与滑动变阻器并联了电压表与滑动变阻器并联了ABC图18图19+14.14.（20102010南昌）用滑南昌）用滑动变动变阻器改阻器改变变小灯泡的亮度小灯泡的亮度(1)(1)实验实验室中有一室中有一铭铭牌上牌上标标有有“20 2A”“20 2A”字字样样的滑的滑动变动变阻器，如阻器，如图图1818所所示示.若要把它其中的两个接若要把它其中的两个接线线柱柱连连接到接到电电路中去，共有路中去，共有_ _ 种接法种接法；“20”“20”指的是指的是 _ _ 接接线线柱柱间间的的电电阻阻值值，“2A”“2A”指

29、的是指的是_._.(2)(2)现现再再给电给电源、小灯泡、开关各一个，源、小灯泡、开关各一个，导线导线若干，若干，请请在在图图1919中用笔画中用笔画线线代替代替导线连导线连接接电电路，要求滑路，要求滑动变动变阻器的滑片向右移灯泡阻器的滑片向右移灯泡变变暗暗.(3)(3)如果你如果你还还想知道想知道电电路中路中电电流流值值的的改变情况，需在电路中再改变情况，需在电路中再_联一联一个电流表，并增加个电流表，并增加_根导线根导线 3 3 A A、B B 滑动变阻器允许通过的最大电流值为滑动变阻器允许通过的最大电流值为2A 2A 串串 1 1此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢