电工电子学(PPT)-1上课讲义.ppt
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1、2022/12/41目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部电工电子学(PPT)-12022/12/42目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部第第1 1章章 电路分析基础电路分析基础本章要求本章要求本章要求本章要求:1.1.理解电压与电流参考方向的意义;理解电压与电流参考方向的意义;理解电压与电流参考方向的意义;理解电压与电流参考方向的意义;2.2.理解电路的基本定律并能正确应用;理解电路的基本定律并能正确应用;理解电路的基本定律并能正确应用;理解电路的基本定律并能正确应用;3.3.了解电路的通路、开路与短路状态,了解电路的通路、开路与短路状态,了解电
2、路的通路、开路与短路状态,了解电路的通路、开路与短路状态,理解电功率和额定值的意义;理解电功率和额定值的意义;理解电功率和额定值的意义;理解电功率和额定值的意义;4.4.会计算电路中各点的电位。会计算电路中各点的电位。会计算电路中各点的电位。会计算电路中各点的电位。5.5.了解实际电源的两种模型及其等效变换。了解实际电源的两种模型及其等效变换。了解实际电源的两种模型及其等效变换。了解实际电源的两种模型及其等效变换。6.6.掌握支路电流法、叠加原理和戴维宁定理等掌握支路电流法、叠加原理和戴维宁定理等掌握支路电流法、叠加原理和戴维宁定理等掌握支路电流法、叠加原理和戴维宁定理等 电路的基本分析方法。
3、电路的基本分析方法。电路的基本分析方法。电路的基本分析方法。2022/12/43目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部1.1.1 1.1.1 电路及电路模型电路及电路模型 电路是由若干电路元件或设备组成的,能够传输电路是由若干电路元件或设备组成的,能够传输能量、转换能量;能够采集电信号、传递和处理电信能量、转换能量;能够采集电信号、传递和处理电信号的有机整体。号的有机整体。电路的组成电路的组成:电电 源源信号源信号源负载负载中间环节中间环节 1.1 电路元件电路元件1.1.电路的组成和作用电路的组成和作用电路电路电流流通的路径。电流流通的路径。2022/12/44目录目录
4、电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部手电筒电路中间环节:连接电源和负中间环节:连接电源和负载载电路的作用:电路的作用:灯泡灯泡电池电池开关电源电源负载负载电源:非电能电源:非电能 电能电能负载:电能负载:电能 非电能非电能电能的输送和转换(如电能的输送和转换(如电力工程电力工程)信号的传递与处理(如信号的传递与处理(如信息工程信息工程)2022/12/45目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部返回返回发电机发电机升压升压变压变压器器降压降压变压变压器器电灯电灯电动机电动机电炉电炉电力系统电路示意图电力系统电路示意图输电线输电线2022/12/46目录目录电
5、工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部中间环节中间环节负载负载放放大大器器话筒话筒扬声器扬声器扩音机电路示意图扩音机电路示意图信号源信号源(电源)(电源)2022/12/47目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部电路系统的概念电路系统的概念 系统是由若干互相关联的单元或设备组系统是由若干互相关联的单元或设备组成,并具有一定功能的有机整体。成,并具有一定功能的有机整体。激励激励响应响应 系统中电源(或信号源)的作用称为系统中电源(或信号源)的作用称为激励激励。由激励引起的结果(如某个元件的电流、由激励引起的结果(如某个元件的电流、电压)称为电压)称为响应响应。2
6、022/12/48目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部2 2 理想元件和电路模型理想元件和电路模型将实际电路中的元件用理想元件来表示,构成的电将实际电路中的元件用理想元件来表示,构成的电路图路图电路模型电路模型常用的理想元件常用的理想元件RL LE+_Is电阻电阻电感电感电容电容恒压源恒压源恒流源恒流源C C+R2022/12/49目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部 电路模型电路模型US+_RLSRO电路模型是实际电路的科学抽象电路模型是实际电路的科学抽象手电筒电路模型手电筒电路模型iuRL日光灯电路的模型日光灯电路的模型 电路元件分类电路元件
7、分类 线性元件线性元件 非线性元件非线性元件 时变元件时变元件 非时变元件非时变元件 有源元件有源元件 无源性元件无源性元件 2022/12/410目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部UsIRU+_E+_1.1.2 1.1.2 电流、电压的参考方向电流、电压的参考方向1.实际方向实际方向物理量物理量单单 位位实际方向实际方向 -E +电流电流 IA,kA,mA,AA,kA,mA,A正电荷定向移动的方向正电荷定向移动的方向电压电压 UV,kV,mV,VV,kV,mV,V电场力作用电场力作用,电位降落的方向电位降落的方向电动势电动势 EV,kV,mV,VV,kV,mV,V
8、电源力作用电源力作用,电位升高的方向电位升高的方向+I -+U -2022/12/411目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部分析计算电路时,人为任意设定的电量方向分析计算电路时,人为任意设定的电量方向2.参考方向(假设方向、正方向)参考方向(假设方向、正方向)I=5AIRab=5A例例Rab注意注意:引入参考方向后,物理量为代数量引入参考方向后,物理量为代数量 若计算结果为正若计算结果为正(I 0),则实际方向与参考方向则实际方向与参考方向一致;一致;若计算结果为负若计算结果为负(I0),则实际方向与参考方向相反。则实际方向与参考方向相反。电流方向电流方向a b?电流方
9、向电流方向b a?2022/12/412目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部I参考方向的表示方法参考方向的表示方法参考极性参考极性abUab 双下标双下标箭箭 标标_+USabR参考方向的作用参考方向的作用.便于列写电路方程便于列写电路方程关联参考方向关联参考方向.便于确定实际方向便于确定实际方向关联参考方向关联参考方向 U与与 I 的方向一致的方向一致+_IUabR_IUabR+非关联参考方向非关联参考方向 U与与 I 的方向相反的方向相反 U=I RU=-I R2022/12/413目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部+_I=3AU=6Vab
10、R例例应用欧姆定律求电阻应用欧姆定律求电阻Ra+_I=-3AU=6VbR+_I=3AU=6VabR+_I=-3AU=6VabR2022/12/414目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部(3)应用欧姆定律列写式子时,式中有)应用欧姆定律列写式子时,式中有_套正负号。套正负号。列写公式时,根据列写公式时,根据U、I 的的_ 得得_U、I 的值本身有的值本身有_和和_之分之分(1)分析计算电路时,首先要画出)分析计算电路时,首先要画出 ,标出电,标出电 压、电流的压、电流的 。(2)参考方向是)参考方向是_设定的。未标参考方向的前设定的。未标参考方向的前 提下,讨论电压、电流
11、的正、负值是提下,讨论电压、电流的正、负值是_。问题与讨论问题与讨论电路图电路图参考方向参考方向两两参考方向参考方向公式中的正负号公式中的正负号正值正值负值负值没有意义的没有意义的人为任意人为任意2022/12/415目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部例例试求:当试求:当U 分别为分别为 3V 和和 1V 时的电流时的电流IR解:解:(1)假定电路各电量的参考方向如图所示;假定电路各电量的参考方向如图所示;(2)列电路方程:列电路方程:IRR=1E=2VURabU+(3)数值计算数值计算(实际方向与假设方向一致)(实际方向与假设方向一致)(实际方向与假设方向相反)(实
12、际方向与假设方向相反)2022/12/416目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部1.1.3 电阻元件电阻元件 电阻为耗能元件如电阻器、白炽灯、电炉等。电阻为耗能元件如电阻器、白炽灯、电炉等。实物实物Riu1.电压与电流的基本关系电压与电流的基本关系R 的单位为欧姆(的单位为欧姆()(R 常用单位:常用单位:、k、M )伏伏 安安 特性特性2022/12/417目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部1.1.3 电阻元件电阻元件 电阻为耗能元件如电阻器、白炽灯、电炉等。电阻为耗能元件如电阻器、白炽灯、电炉等。返回返回2022/12/418目录目录电工电
13、子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部oiuuio线性电阻的线性电阻的伏安特性伏安特性非线性电阻的非线性电阻的伏安特性伏安特性2.电阻的电阻的伏安特性伏安特性注意注意:欧姆定律仅适用于线性电阻电路。欧姆定律仅适用于线性电阻电路。2022/12/419目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部3.电阻元件的功率和能量电阻元件的功率和能量在关联参考方向下,电阻元件的功率为在关联参考方向下,电阻元件的功率为单位为瓦特(单位为瓦特(W)从从t1到到t2的时间内,电阻元件吸收的能量为的时间内,电阻元件吸收的能量为单位为焦耳(单位为焦耳(J)2022/12/420目录目录电工电子
14、技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部1.理想电压源和理想电流源理想电压源和理想电流源理想电压源(恒压源)理想电压源(恒压源):RO=0 时的电压源时的电压源.特点特点:(1)输出电)输出电 压压 U 不变,即不变,即 Uab US;(2)电源中的电流)电源中的电流 I 由外电路决定。由外电路决定。外特性外特性U=f(I)oIUUS1.1.4 独立电源元件独立电源元件IUS+_abURL2022/12/421目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部设设:E=10VIE+_abUab2 R1当当R1 R2 同时接入时:同时接入时:I=10AR22 例例 当当R1接入时接
15、入时:I=5A则:则:(3)恒压源中的电压)恒压源中的电压 US为为 零时,恒压源视为短路。零时,恒压源视为短路。US=0+_(4)与恒压源并联的元件对外电路而言为可视为开路。)与恒压源并联的元件对外电路而言为可视为开路。E+_abR2E+_abR1R2Is2022/12/422目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部恒压源特性中不变的是:恒压源特性中不变的是:_ _ _US恒压源特性中变化的是:恒压源特性中变化的是:_I_ 会引起会引起 I 的变化。的变化。外电路的改变外电路的改变I 的变化可能是的变化可能是 _ 的变化,的变化,或者是或者是_ 的变化。的变化。大小大小方
16、向方向恒压源两端恒压源两端可否短路可否短路?a+_IUSUabbR问题与讨论问题与讨论否否 因为因为R=0 时时2022/12/423目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部理想电流源理想电流源(恒流源(恒流源):RO=时的电流源时的电流源.特点特点:(1)输出电流)输出电流 I 不变,不变,即即 I IS 外外特特性性(2)输出电压)输出电压U由外电路决定由外电路决定。abIUIsRLIUabISo2022/12/424目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部IUIsR设设:IS=1 A R=10 时时,U=10 V R=1 时时,U=1 V则则:例例
17、E+_abR1R2Is(3)恒流源的电流)恒流源的电流 IS为为 零时,恒流源视为开路。零时,恒流源视为开路。(4 4)与恒流源串联的元件对外电路而言为可视为短路。)与恒流源串联的元件对外电路而言为可视为短路。IS=0abR1Is2022/12/425目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部恒流源特性中不变的是:恒流源特性中不变的是:_Is恒流源特性中变化的是:恒流源特性中变化的是:_Uab_ 会引起会引起 Uab 的变化。的变化。外电路的改变外电路的改变Uab的变化可能是的变化可能是 _ 的变化,的变化,或者是或者是 _的变化。的变化。大小大小方向方向恒流源两端恒流源两端
18、可否开路可否开路?abIUabIsR问题与讨论问题与讨论否否 因为因为R=时时2022/12/426目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部恒压源中的电流恒压源中的电流如何决定如何决定?恒流恒流源两端的电压等源两端的电压等于多少于多少?例例串联电流相同。串联电流相同。电压源中的电流电压源中的电流 I=IS恒流源两端的电压取决外电路恒流源两端的电压取决外电路IUs R_+abUab=?Is解:解:2022/12/427目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部恒压源中的电流恒压源中的电流如何决定如何决定?恒流恒流源两端的电压等源两端的电压等于多少于多少?例例
19、并联电压相同。并联电压相同。电压源中的电流取决外电路电压源中的电流取决外电路恒流源两端的电压恒流源两端的电压解:解:aIUs R_+bUab=?IsIR2022/12/428目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部 电功率的正负电功率的正负(1)概念概念:(2)公式公式:关联时关联时:IU+P=U I非关联时非关联时:IU+P=-U I负载消耗(吸收)的功率;负载消耗(吸收)的功率;电源产生(提供)的功率。电源产生(提供)的功率。吸收(取用)功率,元件为负载吸收(取用)功率,元件为负载发出(产生)功率,元件为电源发出(产生)功率,元件为电源若若 P 0若若 P 0(3)功率
20、的正负功率的正负:2022/12/429目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部根据能量守恒定律根据能量守恒定律电路中的功率平衡电路中的功率平衡P=0 例例+IRURUS2US1已知:已知:US1=15V,US2=5V,R=5,试求电流,试求电流I 和各和各元件的功率。元件的功率。解:解:2022/12/430目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部 已知:已知:U1=20V,I1=2A,U2=10V,I2=-1A,U3=-10V,I3=-3A,试求,试求元件的功率,并说明性质元件的功率,并说明性质。I3 I2I1U3U2U11423例例元件元件1功率功
21、率 元件元件2功率功率 元件元件3功率功率 元件元件4功率功率 解:解:元件元件1、2发出功率是发出功率是电源电源,元件,元件3、4吸收功率是吸收功率是负载负载。上述计算满足。上述计算满足P=0。2022/12/431目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部2.实际电压源的两种电路模型实际电压源的两种电路模型电压源模型及外特性电压源模型及外特性IURo越小越小斜率越小斜率越小UIRO+-USRLUSO恒压恒压RO=0时,时,U=US外特性外特性2022/12/432目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部RO越大越大特性越陡特性越陡电流源模型及外特性电流
22、源模型及外特性外特性外特性ISROabIURLIUIS ROO恒流恒流ISRO=时,时,I=IS2022/12/433目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部3.3.电源电源(电路电路)的三种的三种状态状态 (1).(1).通路通路:电路中有电流和功率的转换:电路中有电流和功率的转换 电流:电流:电压:电压:功率:功率:RLIUabE+_abRo+_RO I RO Uab 通路、开路、短路通路、开路、短路2022/12/434目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部电气设备的电气设备的额定值额定值额定值额定值:电气设备在正常运行时的规定使用值电气设备在正
23、常运行时的规定使用值电气设备的三种运行状态电气设备的三种运行状态:欠载欠载欠载欠载(轻载轻载轻载轻载):I IN,P IN,P PN (设备易损坏设备易损坏设备易损坏设备易损坏)额定工作状态:额定工作状态:I=IN,P=PN(经济合理安全可靠经济合理安全可靠经济合理安全可靠经济合理安全可靠)额定值反映电气设备的使用安全性;额定值反映电气设备的使用安全性;额定值表示电气设备的使用能力。额定值表示电气设备的使用能力。例:例:灯泡:灯泡:UN=220V,PN =60W电阻:电阻:RN=100 ,PN =1 W 额定电压额定电压UN、额定电流、额定电流IN 和额定功率和额定功率PN2022/12/43
24、5目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部(2)额定电流为)额定电流为100A的发电机,只接的发电机,只接60A的照明负载,还有电流的照明负载,还有电流40A流到哪里去了?流到哪里去了?问题与讨论问题与讨论(1)一个)一个100、1W的电阻器,在使用时允许的电阻器,在使用时允许流过的电流和允许加的电压不得超过多少?流过的电流和允许加的电压不得超过多少?答答:不存在不存在40A.40A.电源的输出功电源的输出功率和输出电流取决于负载率和输出电流取决于负载.答答:2022/12/436目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部2.2.开路:开路:开路电压:开路
25、电压:特点特点:Uo=EIE+_RoUoabRL+_输出功率输出功率P=0 输出电流输出电流I=0有源有源二端二端网络网络ab无源无源二端二端网络网络abUo+_Roab2022/12/437目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部3.3.短路短路:IsUabE+_abRoRLFU特点特点:输出功率输出功率P=0 输出电压输出电压U=0短路电流:短路电流:短路保护短路保护:熔断器熔断器FU工作短接工作短接:ASR1R22022/12/438目录目录电工电子技术电工电子技术电工基础教学部电工基础教学部4.两种电源的等效变换两种电源的等效变换 等效互换的条件:对外的电压电流相等
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