七年级下册名著导读-海底两万里：快速阅读培训讲学.ppt

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1、海底海底(hi d)两万里：两万里：快速阅读快速阅读第一页，共33页。情境情境(qngjng)导入导入现现代代科科学学只只不不过过是是将将凡凡尔尔纳纳的的预预言言(yyn)(yyn)付诸实践的过程而已。付诸实践的过程而已。科奥台科奥台中中国国人人渴渴望望的的是是金金榜榜题题名名、洞洞房房花花烛烛，而而法法国国人人却却在在幻幻想想(hunxing)(hunxing)征征服服月月球。球。鲁鲁 迅迅第二页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课儒勒儒勒凡尔纳（凡尔纳（1828.2.81828.2.81905.3.251905.3.25）是）是1919世纪世纪(shj)(shj)法法国作家，著名

2、的科幻小说和冒险国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为小说作家，被誉为“现代科学幻现代科学幻想小说之父想小说之父”。海底两万里。海底两万里是他的幻想小说三部曲之一，也是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。是他的名篇佳作之首。第三页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课创作背景创作背景 19 19世纪以后诞生的科幻小说（像海底两万世纪以后诞生的科幻小说（像海底两万里），是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象里），是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之一。人类在之一。人类在1919世纪，全面进入以科学发明和技世纪，全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后，一切关注人类未来命运术

3、革命为主导的时代后，一切关注人类未来命运的文艺题材，都不可避免地要表现未来的科学技的文艺题材，都不可避免地要表现未来的科学技术。而这种表现，在工业革命之前术。而这种表现，在工业革命之前(zhqin)(zhqin)是不是不可能的，毕竟在第一次工业革命以后，人们感受可能的，毕竟在第一次工业革命以后，人们感受到了自身力量的飞跃，由此也产生了更多集体性到了自身力量的飞跃，由此也产生了更多集体性的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说兴起的的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。这样一个社会背景。第四页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课作品特点作品特点 海底两万里是一部科幻小

4、说海底两万里是一部科幻小说,于于18701870年问世，暨今年问世，暨今已有已有140140多年的历史，而仍能以多种文字的各种版本风多年的历史，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者，仅此一端，即可见其生命力之强，行世界，广有读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。这部作品集中吸引力之大。这部作品集中(jzhng)(jzhng)了凡尔纳科幻小了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布

5、局，在漫长的妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。情节引人入胜，让人欲细致入微的细节刻画交替出现。情节引人入胜，让人欲罢不能。罢不能。第五页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课小说小说(xioshu)(xioshu)介绍介绍 故事发生在故事发生在18661866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时

6、，海上出了家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国(mi(mi u)u)海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与参与“把那个怪物从海洋中清除出去把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。的活动。经过经过千辛万苦，千辛万苦，“怪物怪物”未被清除，驱逐舰反被未被清除，驱逐舰反被“怪物怪物”重重创，生物学家和他的仆人以及为清除创，生物学家和他的仆人以及为清除“怪

7、物怪物”被特意请被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物怪物”的俘虏！的俘虏！结果发现结果发现“怪物怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺鹦鹉螺”号。号。第六页，共33页。潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己(zj)(zj)的秘密，的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得这三个

8、人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。以把这件海底秘密公诸于世。第七页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号（又叫阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号（又叫“鹦鹉螺鹦鹉螺”号），从太号），从太平洋出发，开始平洋出发，开始(kish)(kish)了海底探险旅行。了海底探险旅行。第八页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 透透过(tu u)(tu u)潜艇玻璃窗，海洋把各种光怪潜艇玻璃窗，海洋把各种光怪陆离的离的景象展景象展现在他在他们面前：面前：应有尽有的海底植物，空中有尽有的海底植物，空中飞鸟般的各种般的各种鱼类，以及到，以

9、及到处皆是的形形色色的皆是的形形色色的节肢肢动物、物、软体体动物物让人目不暇接。人目不暇接。第九页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课第十页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课第十一页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 途经克利斯波岛时，途经克利斯波岛时，船长派人送来纸条，邀船长派人送来纸条，邀请他们三人到海底森林请他们三人到海底森林打猎。于是他们穿上潜打猎。于是他们穿上潜水服，背上氧气瓶，手水服，背上氧气瓶，手持特别猎枪，穿过持特别猎枪，穿过(chun u)(chun u)换压舱，换压舱，走在海底平原上。船长走在海底平原上。船长举枪射中一只大海獭，举枪射中一只

10、大海獭，然后又杀了两条海豚似然后又杀了两条海豚似的动物，满载而归。的动物，满载而归。第十二页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 潜艇到达潜艇到达(dod)(dod)加里曼丹加里曼丹附近时，食品告缺。阿龙纳斯附近时，食品告缺。阿龙纳斯他们三人决定上岸寻找蔬菜和他们三人决定上岸寻找蔬菜和野味。起初，他们运气不错，野味。起初，他们运气不错，打死了几头野猪，采摘了不少打死了几头野猪，采摘了不少水果。正当他们在沙滩上架起水果。正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到土篝火准备烤肉时，突然受到土著人的袭击。著人的袭击。第十三页，共33页。他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。他们慌忙逃进

11、小艇，驶向停泊在海中的潜艇。可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使阿龙纳斯可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使阿龙纳斯他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇，不肯散去，再加上之后，不肯散去，再加上之后(zhhu)(zhhu)康塞尔又激怒了他康塞尔又激怒了他们。们。第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人纷纷爬上第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人纷纷爬上船来进攻。可是他们的手一碰到栏杆，就惊叫着船来进攻。可是他们的手一碰到栏杆，就惊叫着退缩了回去，原来金属栏杆全部通了电。退缩了回去，原来金属栏杆全部通了电。第十四页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课潜

12、艇潜艇驶驶入印度洋，入印度洋，这时发这时发生了一生了一件离奇的事。尼摩船件离奇的事。尼摩船长长从海面上望从海面上望见见了什么，突然充了什么，突然充满满了了愤愤怒和仇恨。（在怒和仇恨。（在所有的海面上，人所有的海面上，人们们也正在也正在(zhngzi)(zhngzi)追逐追逐这这可怕的可怕的毁毁灭灭性机器！）他粗暴性机器！）他粗暴地把阿地把阿龙纳龙纳斯及其同伴斯及其同伴们们禁禁闭闭在小房在小房间间里，并里，并强强迫他迫他们们入睡。入睡。第十五页，共33页。翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛身受重伤的船员。船员

13、不治身死。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在这里丽无比的珊瑚树林里。他说：在这里(zhl)(zhl)，珊瑚虫会，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负！这把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负！这个葬在珊瑚墓地的人，正是诺第留斯号引起的冲个葬在珊瑚墓地的人，正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者。突的牺牲者。第十六页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 而在斯里兰卡附近，船长邀而在斯里兰卡附近，船长邀请阿龙纳斯他们到海底参观采请阿龙纳斯他们到海底参观采珠场。这里盛产珍珠，最大的珠场。这里盛产珍

14、珠，最大的价值可达二百万美元。阿龙纳价值可达二百万美元。阿龙纳斯兴趣盎然地观看印度人在海斯兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。突然，一条底采珠。突然，一条(y tio)巨巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，鲨张着血盆大口向印度人袭去，船长当即手执短刀，挺身上前船长当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德与鲨鱼展开搏斗，尼德兰举叉兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。相助，正中鲨鱼心脏。第十七页，共33页。船长随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里船长随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里取出一包珍珠送他。阿龙纳斯从心底敬佩取出一包珍珠送他。阿龙纳斯从心底敬佩(jngpi)(jngpi)尼摩舍尼摩舍己救人的精神，并由此

15、知道船长事实上没有断绝己救人的精神，并由此知道船长事实上没有断绝与人类的交往。与人类的交往。第十八页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮(rgn)(rgn)，儒艮，儒艮(rgn)(rgn)肉当晚就被端上了餐桌。肉当晚就被端上了餐桌。第十九页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 在大西洋海底，阿在大西洋海底，阿龙纳龙纳斯随尼摩船斯随尼摩船长经历长经历了一次新了一次新奇旅行。他奇旅行。他们们脚脚踩踩在沉没了的大在沉没了的大陆陆大西洋洲的一座大西洋洲的一座山峰上，山峰上，观赏观赏(gunshng)一座火山的

16、海底一座火山的海底喷喷火口火口喷喷出出硫磺火石的奇景。眺望山脚下一座破坏了的城市硫磺火石的奇景。眺望山脚下一座破坏了的城市整整个沉没水底的个沉没水底的庞贝庞贝城。城。第二十页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 然后，然后，诺第留斯号大胆第留斯号大胆向南极向南极进发，潜艇航行在成，潜艇航行在成群的群的鲸鱼中中间。尼德。尼德 兰要求要求追打追打鲸鱼。尼摩船。尼摩船长(chunzhng)(chunzhng)不同意不同意伤害害这些善良无害的些善良无害的长须鲸。第二十一页，共33页。当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。诺第

17、留斯号用它那钢制的冲摩船长决定援救长须鲸。诺第留斯号用它那钢制的冲角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，海上角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，海上(hi shn)(hi shn)满满浮着大头鲸浮着大头鲸的尸体。的尸体。第二十二页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 穿过南极点后，潜艇又历经冰山封穿过南极点后，潜艇又历经冰山封路、章鱼袭击等险情，在尼摩船长非路、章鱼袭击等险情，在尼摩船长非凡的应变能力下，船员战胜了种种困凡的应变能力下，船员战胜了种种困难。难。（在南极他们被困在厚厚的冰下（在南极他们被困在厚厚的冰下,船船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具和开水把底部

18、厚具和开水把底部厚10米的冰盖砸开米的冰盖砸开,逃逃上大海；在大西洋，诺第留斯号被章上大海；在大西洋，诺第留斯号被章鱼所困扰鱼所困扰,他们拿斧头他们拿斧头(f tu)和章鱼展和章鱼展开肉搏战开肉搏战,一名船员惨死；）一名船员惨死；）第二十三页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆炸声发当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆炸声发出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。尼摩船长出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。尼摩船长(chunzhng)决定将它击沉。决定将它击沉。第二天，可怕的打击开始了！诺第留斯号故意让敌人第二天，可怕的打击开始了！诺第留斯号故意

19、让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，着遇难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统这群死尸统统(tngtng)被强大无比的漩涡卷走被强大无比的漩涡卷走第二十四页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 在挪威沿岸一在挪威沿岸一带带的危的危险险海域中，阿海域中

20、，阿龙纳龙纳斯和尼德斯和尼德兰兰、康塞、康塞尔尔，乘坐小艇，乘坐小艇(xio tn)脱离了脱离了诺诺第留斯号，第留斯号，结结束了束了这这次穿次穿过过太平洋、印度洋、太平洋、印度洋、红红海、地中海、地中海、大西洋、南北两极海洋的海底两万海、大西洋、南北两极海洋的海底两万里里环环球旅行。球旅行。阿龙纳斯无法知道潜艇卷入大漩涡之后的遭遇，因为他和他的阿龙纳斯无法知道潜艇卷入大漩涡之后的遭遇，因为他和他的同伴被漩涡抛入水里后，在挪威的一个小岛上侥幸同伴被漩涡抛入水里后，在挪威的一个小岛上侥幸(yo xn)(yo xn)脱险，脱险，而潜艇已毫无踪影了。而潜艇已毫无踪影了。第二十五页，共33页。讲授讲授(

21、jingshu)新课新课人物评析人物评析尼摩船长尼摩船长海底两万里中的尼摩船长是小说里一个居主海底两万里中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。要地位的人物。尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危人的人物。他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性险、温和、暴躁、随和、任性他根据自己的设计他根据自己的设计建造了建造了“鹦鹉螺鹦鹉螺”号潜水艇，潜航在海底进行大规模号潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的唯一的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的唯一

22、(wi y)(wi y)目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由的同时，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。探寻自由的同时，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。但他的良心从没有被残酷的生活经历磨灭过。但他的良心从没有被残酷的生活经历磨灭过。第二十六页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课彼埃尔彼埃尔阿龙纳斯阿龙纳斯生物学家，博古通今，乘潜艇在生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我的仆人康塞尔，将这些海洋

23、生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条科、属、种，说得井井有条(jng (jng jng yu tio)jng yu tio)，使读者认识了许，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。大开眼界。第二十七页，共33页。康塞尔康塞尔 阿龙纳斯教授的仆人阿龙纳斯教授的仆人(prn)(prn)，生性沉稳，他，生性沉稳，他从不大从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。最难能惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。最难能可贵的是他对主人

24、的一片忠心，当阿龙纳斯教授可贵的是他对主人的一片忠心，当阿龙纳斯教授遭到意外被抛进海里，生命危在旦夕时，是康塞遭到意外被抛进海里，生命危在旦夕时，是康塞尔奋不顾身的跳进海里，陪他一起游，直至获救尔奋不顾身的跳进海里，陪他一起游，直至获救。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。字却一无所知，可以说他是个分类狂。第二十八页，共33页。尼德尼德 兰兰 是个比较原始的人，一个野是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。他也会赞叹极性十足的捕鲸手

25、。他也会赞叹极地的美，但对他来说更重要的是地的美，但对他来说更重要的是牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，牛排，小牛肉，小酒馆里的酒，在陆地上自由地行走。他性情火在陆地上自由地行走。他性情火爆，受不了被监禁爆，受不了被监禁(jinjn)(jinjn)，总，总是计划逃是计划逃脱，如果没有他，教授和康塞尔脱，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。最后不可能回到陆地上。第二十九页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课快速快速(kui(kui s)s)阅读法阅读法 快速阅读是一种基本阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像海底两万里这样(zhyng)的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事

26、情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说。第三十页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课可以从以下几方面可以从以下几方面(fngmin)入手：入手：一、集中精力，专心致志(zhun xn zh zh)。要全神贯注地读，尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有个概括的了解。二、以默读为主。要培养默读的习惯，并达到一定的速度。初一阶段，阅读一般的现代文每分钟应不少于400字。三、眼睛的视域要宽。读的时候尽量扩大扫视的范围，在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。四、善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。第三十一页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课 如海底两万里中的尼摩船长，是全书(qun sh)的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的地方、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。第三十二页，共33页。讲授讲授(jingshu)新课新课专题专题(zhunt)(zhunt)探究探究 专题：写航海日记 全班共同阅读海底两万里，先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，表明时间、地点。结合(jih)小说的内容，写几则航海日记。第三十三页，共33页。