学校年级组工作计划范文.docx

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1、学校年级组工作计划范文同一个年级的学习目标、学习内容，学生年龄都在同一水平，因此根据年级组制定工作打算是可行的。下面是由我为大家整理的“学校年级组工作打算范文，仅供参考，欢迎大家阅读。学校年级组工作打算范文【一】这学期我担任学校二年级的年级组长，为了协作学校的教育教学工作，我特制定以下年级组工作打算：一、教育教学工作1、新学期的开学，各个岗位的老师互相协作完成各项打算的制定，班主任完成学生报名及发书工作。2、依据实际状况，平常多与老师沟通，准时发觉和解决问题，多让老师们发表意见和推举，共同查找能使我们共同进步的有效途径。3、协调好各科任课老师的请假与代课。4、协作学校各种材料的上交。5、抓好本

2、年级师资队伍构成工作合力，因为我一向坚信，群众的力量永久比个人的力量大得多，因此，我要协调好大家的工作关系，建立一支团结的队伍，要发扬大家的工作职责心，创一流教风，要培育大家爱生如子，扬一股优良师德，透过众位教师的力量来建立一个良好的年级。6、专心为老师们创造简洁和谐的工作环境，关注每一位老师的身心健康，使大家带着开心的心情工作。二、学生管理1、关注学生动态，准时分析、处理。因为，只有擅长发觉问题，了解问题，才能更好的准时地解决问题，所以，在平常的工作中，我们要关注学生的生活详情，关注学生的思想动向，多与学生沟通，接近学生，走进学生，了解学生的心理想法，把问题缩小到最小化。2、严格要求本学期，

3、学校的整体制度发生了必需改变，个*是对学生的要求方面，德育处制定的各项制度都比较严格，大环境严了，到每个班，我们也要执行好，平常就严格要求学生，规范他们的行为，端正学习看法，使他们养成良好的学习习惯。3、进行礼貌礼仪教育举止礼貌留意仪表仪容是一个小学生最起*的要求，也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口，因此这个工作我们要常常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品。4、卫生工作卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的干净，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动，培育学生崇高科学、追求真理，培育学生高尚的道德情操。个*

4、是协作教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动，和其他有助于学生身心。6、亲密联系学生家长，专心争取家长对学校、班主任工作协作。我始终坚信，只要透过我们二年级b组全体师生的共同努力，我们想要到达的各种目标必需会到达。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种.种困难，向着共同的理想和目标前进。学校年级组工作打算范文【二】一学期以来，我们六年级组全体教师都能做到爱岗敬业，教书育人，工作上扎实严谨，互相协作，主动进取，自加压力，争先恐后，顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成果。回顾一学期工作，小结如下：一、领导以身作则，讲示范本组的三位领导蒋z主任、张z主任、王z连主任平常对自己要求很严

5、格，无论是师德，还是教育教学工作，都能以身作则起到典范作用，堪称楷模，对本组教师总能热情关心，准时指导，与本组教师相处得特别融洽，十分和谐。特殊是张琴主任、王祥连主任指导老师如何钻研教材，备课要精细，如何严谨上课，训练要扎实，平常教研活动以及教学沙龙活动如何预备如何组织，研讨要有效，立足共同提高。典范的力量真是无穷的，在他们的带着和影响下，本组教师好学上进，团结协作，爱岗敬业，努力工作，不甘落后，成果显着。二、班主任尽职尽力，抓常规，见实效本组九位班主任zzz个个厉害，他们责任心强，肯吃苦，在班级管理方面个个有阅历，人人有方法，平常工作尽职尽力，每个人都能根据学校的要求，依据本班的实际状况，坚

6、持“学校无小事，事事皆育人的原则，行之有效地开展各方面的教育教学工作，注重对学生良好行为习惯的培育，狠抓教育教学常规，卓有成效，一学期下来，学生常规好，教学秩序井然，平平安安，无事故。由于各班主任工作责任心强，宣扬到位，组织细心，支配合理，学生放学秩序井然。更值得一提的是卫生工作，任务重，六1、5负责有1至4层的楼梯卫生，六2班负责西大门前的卫生，六3六4六6负责科艺楼前的大片卫生。六7六8六9负责综合楼前的大片卫生。这些场所面积大，走动的人多，又特殊难保洁，各位班主任任劳任怨，分工认真，学生清扫仔细，保洁准时，卫生工作做的很好。六7班原先基础较差，后进生相对多一些，在李雨虹的严格要求下，学生

7、常规好，课堂纪律好，课间纪律好，集会纪律好，学生成果大面积提高，进步特殊大，获本组教师的一致好评。三、本组教师坚持教学，狠抓“六仔细本组教师平常教学一贯坚持“六仔细，做到仔细钻研教材，仔细备课，仔细上课，课后准时仔细批改作业，准时指导学生订正。课上注重调动学生的学习主动性，教会学生自主学习，训练学生擅长思索，乐于探究，力争全面提高教育教学质量。课后加强辅导，做好后进生的转化工作。语文、数学、英语、综合老师平常工作责任心特殊强，肯吃苦，也是常常把学生留下来背书、指导订正、个别辅导，努力提高他们的成果，尽力做好后进生转化工作，成果显着。四、丰富多彩地开展各项活动依据学校的工作支配，班主任高度重视，

8、工作热情高，丰富多彩的开展了一系列的教育教学活动，收到了很好的效果。1、最值得一提的是学校常常接受个级别的检查验收，六年级办公室、各班教室布置、办公室均布置得美观大方，既张扬独特有特点，又符合学校的要求，获检查领导的一致好评。2、中队活动有打算有落实特殊杰出，一是各班组织的仔细，其次是内容丰富多彩，三是材料记录的好，上交准时。另外各位班主任充分发挥自己的聪慧才智，充分调动学生的主动性，仔细出好每一期黑板报，合理、有效发放学习章、安全章、环保章。鼓舞学生在各方面取得进步。3、主动组织学生参与各项竞赛活动，成果显着。组织学生主动参与钢笔字和电脑考级。组织学生书法作品和板报竞赛。本学期学生习作发表1

9、2篇。我们六年级举行了阳光活动、广播操、社团、拔河竞赛、数学计算等级过关、英语单词过关等各项活动。活动效果好，有益学生身心，陶冶性情，开阔视野，增长才能，提高素养。五、主动开展教科研1、加强了讨论课的研讨，努力提高语文课堂教学质量。特殊是六年级语文组，教研气氛浓，期中考试在学校总结过后，本组教师自加压力特地利用一次业务活动时间进行了研讨，深入细致地进行总结，重点探讨如何切实提高语文课堂效率，如何转化后进生更有效，老师们互相切磋，很有收获。2、主动参与竞赛，教科研成果喜人，王祥连课题荣获省重点资助课题，在他的带着下有一大批教师投入到教研中来。学校年级组工作打算范文【三】本学期，五年级年级组以学校

10、工作打算为指针，以全面提高教育教学质量为目标，扎实有效地开展各项活动，取得了可喜的成果。现将一学期工作状况小结如下：一、以活动为载体，全面提高学生各方面的能力活动是学生健康欢乐成长的载体。本学期虽然时间短，教学任务重，但五年级老师们特殊是班主任以进展的目光来看待学生，十分重视学生的活动。本学期开展的活动主要有：1、“阳光体育活动。这是一项特别有意义的活动。本学期开学初，在班主任的亲密协作和大力支持下，每天早晨，“阳光体育都要坚持锻炼，锻炼中有的学生腿练酸了，甚至膝盖摔破了，但他们在班主任的支持与鼓舞下，咬牙坚持训练。更重要的是，学生们经过训练和竞赛的锻炼，培育了吃苦耐劳的精神和团结协作的能力，

11、这对他们以后的进展是十分有利的。隔周三的“学生社团组织的丰富多彩、有滋有味，各带班的教师尽心尽责，即培育了学生动手能力，又有效的激发了学生各方面的主动性。2、社会实践活动。又是一个春风洋溢的日子，又是一个勾起深思的时刻。2022年4月3日我们试验小学五年级年级全体师生徒步来到中山陵烈士陵园，在这里隆重集会，纪念为我们今日的美好生活勇敢献身的革命烈士，寄予我们的哀思。历史不会遗忘，高矗的胜利丰碑是很多先烈用热血和头颅铸就的。如今的光明和美好是他们用鲜血换来的。立足今日，放眼将来，让我们学习先辈的爱国主义精神和英雄气概，克服困难，努力学习。3、“庆六一系列活动。六月份，我校组织的“六一庆祝活动，我

12、们五年级组“赞溧水诗词朗诵节目，由李z虹、张z珠、杨z老师和我，整合背诵的内容，选择小主持人，在各班选择演员，一丝不苟，在音乐老师的关心下，我们的节目取得了好成果，得到 各级领导、家长、学生的高度赞誉。本学期，我们了五年级组参与“迎青奥学问竞赛分获一、二名等多项大奖，主动组织学生参与区、校举办的“中国梦、“学雷锋征文竞赛多位班级荣获一、二名好成果。在学校进行的“科技活动周中，我们五年级组主动参与，学生热情十分高，多名学生分获名次。并组织五年级学生参与市里面组织的读后感征文活动。王祥连、徐小明、李雨虹教师多次指导学生习作发表在报刊杂志上。二、以全面提高教育教学质量为目标，加大了培优辅差的力度这学

13、期时间短，但任务重。五年级老师在完成正常的教学任务的同时，加大了培优辅差的力度。取得了较为理想的效果。并针对学生薄弱学科进行有意识地强化，努力提高其薄弱学科的成果。在培优的同时，五年级老师丝毫没有放松对后进生的辅导。每天中午，语数老师都在教室里给学生批改作业，对后进生进行有针对性的辅导。尤其是五、六月份，老师们牺牲了中午的休息时间，耐烦地给后进生补课。在他们的耐烦辅导下，后进生的成果都有了不同程度的提高。在区期中教学调研中我们五年级语文获区第一名的好成果。三、深入开展“独特化班级建设本学期，五年级组在学生处的指导下，主动组织学生参与“安全章“环保章“学习章的争创活动。校内环境明显好转，学生之间

14、的矛盾明显削减，不文明，没礼貌的少了，讲文明，懂礼貌的多了。学生们看着班级门口的“两操优秀班级、“文明守纪班级、“礼仪优秀班级笑了，好像一股春风又吹进了我们秀丽的校内，良好的班风和学风正在形成。四、存在的问题及改良的措施学习方面：优生面还不够广，成果也不够稳定。优生的学习主动主动性有待于进一步提高；后进生面有所增加，补差难度也越来越大。常规方面：一日常规离自觉的要求还有不少差距。随着学生年龄的增长，逆反心理也有所抬头，教育难度将越来越大。加强对学生进行学习目的性的教育，培育学生学习的主动主动性。同时，对优生要倾注更多的关注与关心，努力扩大优生的辅导面，在优生中树立勤学好问的典型，使他们中的优秀

15、分子能够脱颖而出，成为其他学生学习的典范。在重视学生学习成果的同时，要了解学生的心理，培育学生广泛的活动兴趣，以活动促学习，对不同的学生采纳不同的教育策略，全面提高学生素养。学校年级组工作打算范文【四】新学期开学之初，高二年级组在学校党支部的正确领导下，坚持“从细从严，致高致远的管理理念，努力提高育人水平和教学水平，强化年级内涵进展，抓重点促常规，精细管理，严格要求，力争使年级各项工作有更大的进展，再创优异成果。一、抓常规抓常规抓常规抓常规，重落实，搞好教学1、抓好优秀学科和骨干教师的带头作用，以点带面、以面促体，形成立体网络的课堂教学特色，加强学科教研引领作用，促进备课管理和各项教学活动的开

16、展。扬长避短，互相学习，使各个备课组均衡进展、集体创优。2、建设高效课堂，提高课堂教学效率，备课是关键，年级始终坚持每周一次集体备课，备课时间、内容先行，要求明确，注重集体备课和个人备课的有机结合，准时检查抽查，准时公布。3、仔细搞好三课活动，示范课为先导，强化听评课制度，做到听评课活动扎实有效。挖掘好的典型，发扬好的做法。4、注重师生互动，切实搞好帮辅，提高帮辅效果。成立各学科、各种形式的兴趣小组、社团组织，以活动促学习，以活动提素养。年级进一步明确师生谈话制度和师生、生生帮辅制度，加大对学生学习、思想、生活的关爱力度，以利于形成良好的班风，学风和团结和谐的年级气氛。二、全程跟踪，细化要求，

17、搞好班级管理1、在强化对学生学习成果要求的同时，要始终坚持加强对学生行为规范的要求和思想政治教育，从细从严，特殊是对文、理科班和艺术体育特长班，加强对学生的再入学、再入轨教育，提高工作的打算性，增添法制意识和制度管理，依法治班。对个别学习较差，不思进取，不善学习的学生多观看、常催促、多关怀，使全班同学都在一个良好的气氛中勤奋地、和谐地、顺利地成长、学习，使班级管理和年级管理水平再上新台阶。2、从良好习惯培育入手，加强对学生的思想品德和行为规范的教育。在年级的总体要求下，各班要有打算、有步骤地对学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、组织观念等进行强化教育，大力挖掘各种教育资源，强化班级、宿舍文化建

18、设，加大学生的日常行为规范的教育力度。加强“班会讨论和管理，提高班会的实效性，班主任要仔细探究“班会的召开形式和思路，使班会开得更加充实、有效、丰富，使班会内容形成系列化、专题化、多极化，使每一次班会都能成为学生学习、思想、人生旅途中的加油站。3、狠抓三风建设，争创文明班集体。为强化高二班级管理，年级进一步落实规范化班集体周量化评估制度。各班主任应以文明班集体、文明宿舍的评估为契机，抓好班风、学风和考风。在三风建设中，良好的班风是基础，良好的学风是关键，良好的考风是检验。为此，各班主任要下大力气围绕这一工作做文章，通过科学的管理励志网/，渐渐地实现由强行入轨到自我约束的过渡。在班风问题上，以自

19、习纪律和公寓管理为突破口，协作年级管委会、政教处、综治办加大管理力度。各班主任做到准时发觉班内的不良倾向，准时解决，把不良倾向消除在萌芽状态。年级常常召开班级管理研讨会，互相学习，互相借鉴，全方位、多角度地进行教育。4、继续加强班级管理，加强班级秩序的稳定与协调，年级管理的目标与要求等，通过研讨，班级之间互通有无，相互沟通，共同提高。坚持班级管理中班主任催促与学生自我检查相结合的原则，加强学生自我管理，加强对学生的日常行为、文化建设、卫生值日、宿舍纪律、两操等督查，发觉问题准时解决，争创安全、和谐、健康、主动、向上的良好局面。三、抓住两个工作重点强化安全常规要求1、两个工作重点，一是学业水平测

20、试的问题，要严格要求，以练习促复习，强化复习效果，力争合格率有较大的突破；二是学科进度能否提前完成的问题，要科学支配，提高效率，力争本学期末完成高中新课教学进度。2、两项常规要求包括教师教学常规要求和学生的常规管理要求。始终把安全放在第一位，提高警惕，时刻警醒，严格要求，确保学生不越轨、不越线。年级继续实行班级管理一票否决制度，凡出现打架斗殴等严重的、影响恶劣的违规违法事件，将取消本学期班级班主任评优评先资格。继续搞好艺体生的分流和管理，拓宽学生的成才之路。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页