渝北区第三实验小学校陈淑蓉.ppt
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2、苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们的自身,以换的烈度降临于他们的自身,以换取我的平安。取我的平安。亲亲 情情 假如我不存在了,他们就空留一假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡。份慈爱,在风中蛛丝般飘荡。假如我生了病,他们的心就会皱假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们的甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们的自身,以换取我的平安。自身,以换取我的平安。假如我们先他们而去,他们的白假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,泪水会使太平洋发会从日出
3、垂到日暮,泪水会使太平洋为之涨潮。为之涨潮。亲亲 情情 我的每一滴成功,都如我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底。瞳孔,摄入他们的心底。亲亲 情情 我的每一滴成功,都如我的每一滴成功,都如同经过放大镜,同经过放大镜,进入进入他们的他们的瞳孔,瞳孔,摄入摄入他们的心底。他们的心底。亲亲 情情“生死不离生死不离”是我们的誓言。孩子,是我们的誓言。孩子,此时此刻,你感受到了什么?此时此刻,你感受到了什么?谈观后感受谈观后感受面对这无法承载的亲情,我们还敢说我面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?不重要吗?这句话用了什么修辞手法,改为陈述句这句
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