教学工作计划目标方案.doc

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1、-_教导处工作计划20172018 学年度上学期教学工作是学校的中心工作，抓好学校教学工作，教师队伍建设是关键，教师队伍素质整体的提高依赖于学校良好的教师发展规划。本学期，教导处将紧紧围绕教学这个中心工作，以高效课堂为抓手，以提高教学质量为目标，彻底改变以往教学秩序散漫、教学过程随意、教学手段单一、教学方法低效甚至无效、教学常规执行不严等不良现象，初步形成北四家子九年一贯制学校高效课堂教学模式“互动体验式”教学法。进一步发挥“青蓝工程”在新教师成长中的作用，在抓牢、抓实教学常规工作的前提下，秉承学校“以教研促教改，以教改促教学”的优良传统，探索领导干部包学科包年级和助教方式在提高教育教学质量方

2、面的作用，加强量化管理和绩效考核。认真抓好九年级教学工作、七年级学生行为习惯教育和学习方法的培养、八年级学生学科基础知识的强化和基本技能的训练，做好升入九年级的充分准备，使教育教学质量在本年度有大的提升。特制定如下计划：一、做好开学前的准备工作。落实县教育局阳光分班方案，做好阳光分班及学籍管理工作。迎接新生入学，开好第一个班会，做好从小学至初中的过渡，组建成一个和谐美好、积极上进的大家族；上好第一节课，用你的学识征服学生，用你的爱心感动学生，用你-_的激情感染学生，用你的语言打动学生并激发学生的学习兴趣。二、抓好教学常规，规范教学行为，提升教学质量。1.每位教师学期初定好各学科的教学计划，各教

3、研组长和学科备课组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划，及时上交教导处。2.抓好教师的备课。备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教学策略和学法指导等；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学评价，坚持写教学反思，记载自己教育教学过程中的心得体会，形成良好的反思习惯。定期举行优秀教案评比活动，以此促进备课质量的改进与提高。3.抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。做到“四精四必” 、减负增效。不留体罚性作业，书写格式要求统一、规范，学生作业有错要及时更正。作业检查突出批改和纠错环节（纠错本） ；单元知识检测尽量按计划进行，检测后做好批改

4、、分析、评讲等工作。4.做好控辍保学、随班就读和学生辅导工作，各班主任要团结整个年级的力量，经常深入村屯进行家访，把有辍学苗头的学生消灭在萌芽状态，做好辍学生和易辍生帮扶纪实，建立相关档案。做好培优补差工作，各任课教师均有因材施教、助学帮困的案例，课堂教学中教师对学困生有个别辅导，有学困生帮扶记实并形成案例，做好辅导记录。5.加强班主任跟班、坐班工作，教导处每节都要巡查、督促。-_对不经常按要求做的班主任进行约谈、整顿。6.教导处坚持每天课堂巡查，检查教师到岗情况及课堂纪律，检查教师课堂教学情况（有无按时上课、按课程表上课，上课是否有无按时上课、按课程表上课，上课是否接打手机、是否坐着讲、讲课

5、时间是否够用、是否认真辅导、对不接打手机、是否坐着讲、讲课时间是否够用、是否认真辅导、对不认真听课的学生是否管理、是否用普通话、板书是否规范等认真听课的学生是否管理、是否用普通话、板书是否规范等） ，反馈教师的教学行为，及时反馈学生上课情况，形成良好的教风、学风。依据对发现的问题及时进行处理，及时告知教师，并要求其限时改正，鼓励先进，鞭策后进，有效落实高效课堂教学模式。巡视情况每天进行汇总，填写好教务日志，教师的平时教学情况将纳入年底教师考核。7.包学科领导坚持推门听课，做到深入课堂一线，准确了解一线教师“原生态”的课堂教学实况，及时了解课堂教学动态，并负责督促、考查所包学科和所包年级教师平时

6、的常规教学准备情况，对课堂教学中存在的问题进行有针对性地指导，纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果，强化每位教师上课的责任心，提高全校教师业务水平和教学质量的提高。8.本学期一如既往的进行三次月考和一次期末联考，命题要以中考为导向，强调基础知识，适当增加能力测试内容。严格考试纪律，做好各类考试的考务组织工作。考试结束都要进行试卷分析、质量分析、学情分析，开好教学跟踪、分析会。任课教师还要重视平时单元检测的反馈环节，通过纠错促进遗漏知识点的补救。-_9.从家长配合入手，开通家校沟通的管理渠道。开展针对性、实效性的家长会议、课堂开放月活动。改变已有的开会形式，丰富已有的内容，做到分层与分段相结合，单

7、独访谈、代表座谈相结合。班主任和教师要适时主动与家长沟通，征求意见。教师要及时反馈学生的变化与交流育人经验，并积极与每位家长建立科学育人的联系。10.积极组织学生到素质教育学校学习，积极参与县及以上科技创新大赛等系列竞赛活动。三、抓好教研组建设，扎实有效开展教研活动。1.教研组重点组织好业务学习（学习新课标等）和三课活动（听课、评课、说课） ，做好活动纪实。活动要突出时效性，每一次活动都要解决一些实际问题，在确定主评人重点全面评价的同时，要让每一位老师均参与评课，防止活动流于形式。备课组要做好每周一次集体备课活动，做好活动记录。通过集体备课，对教学内容进行分析，确定重点，突破难点，做到“三备”

8、 、“四定” 、 “五统一” 、 “六明确” ，保证课堂教学的有效性。在融洽的集体备课氛围中发挥群体的智慧，互相学习，共同提高。3.加强教师间的课堂教学交流，教研组长要积极配合教导处开展校内互相听课、评课活动，保证“一人一课”常态化。教师实际听课节数够，记录齐全，听后有交流反思，期末上交听课记录本。4.开展“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。成立领导小组和考核小组，制定晒课方案，以课程改革为切入点，以课堂教-_学，教学设计，评课、议课为主要内容，切实提高教师的业务素质和我校的教学质量。 5.组织教师外出学习培训，加强教学研究和交流。本学期，继续有针对性的组织部分教师外出学习观摩，积极参加市

9、、县组织的教学研讨活动，深化对新课改的理解，并结合自己及学生的实际，改进教学。四、抓好“青蓝工程”工作，促进年轻教师成长。新老更替是自然法则，如何将老教师的宝贵经验传承和发扬光大，如何使新进的年轻教师尽快成长， “青蓝工程”工作责无旁贷。本学期，教导处将在以往“青蓝工程”活动的基础上，总结得失成败，为青年教师成长搭建平台，通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式，帮助青年教师尽快成为独当一面的教学骨干，才能不辱使命，不辜负学校领导的重托，发扬我校新老教师薪火相传的优良传统。我们相信：“青出于蓝而胜于蓝” 。五、抓好毕业班工作，提高升学率。1.毕业班所有任课教师必须齐心协力

10、，打好九年级的攻坚战，力争使我校中考成绩在 2017 年的基础上再跃上一个新台阶，升学数达到全县平均线（前 300 名 15 人、前 1000 名 50 人） 。实现各学科各项考核指标均达到全县中上游水平。2.向管理要质量，班主任紧跟学生，密切关注学习动态，及时召开班会，引导学生积极主动学习，达到大面积提高教学质量的目-_的。3.教学中突出学法指导，增加综合能力训练，平时测试逐步向中招靠近，将难点重点分散在平时。4.指导学生自主学习能力提高，加强学生之间的互相学习，坚决杜绝讲课满堂灌，自习全部占有的做法，特别是早自习，一定要在班主任管理下学生自己学习，提倡学生交流。5.做好考试及质量分析工作。

11、本学期计划进行三次月考和一次期末联考，下学期进行五次模拟考试和英语听力口语考试。每次考试后都要召开教学质量分析会，高度关注前二十名学生各科成绩变化，关注前六十名的学生变化，为他们做好学法方面的指导，关注学科平均分、优秀率，及格率。6.重点开好学生会、家长会。本学期计划开两次学生会、两次家长会，学期初召开九年级入学动员会，有教师代表和学生代表讲话，建造紧张学习氛围，期中召开学生学习经验交流会，使优秀学生的学习方法得到借鉴；下学期要召开中考百日誓师大会，为了增强九年级学生迎战中考的信心，激发学生的拼搏精神，促进学生以良好的心态投入到中考备考中去。以“脚踏实地、瞄准目标、家校配合、促进孩子成长”为主

12、题开好家长会，加强家校间的联系与配合，增强教育合力，增进家长与教师的交流沟通，明确家长的责任，让家长对孩子在学校学习情况得到更细节的了解，为全体九年级学子们学习进步和生命成长奠定坚实的基础，提供良好的助力。顺利迎接中考，考出最好成绩。-_六、加强学生行为习惯养成教育1.常规教育常抓不懈。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则 、 中学生日常行为规范 ，教导处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受

13、益。2.抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。感恩教育。本学期加强开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。3.加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，让问题学生在某一方面找到特长，让问题学生成为某一方面的特长生。 4.加强心理健康教育，使学生形成健全人格。心理

14、健康教育是初中部必须重视的重要内容，班主任要通过班会、谈话开展好学生的心理健康教育、青春期教育，通过学生，任课老师及时了解把握学生心理发展状况，及时做好学生心理的疏导，保证心理健康教育-_活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。七、以校本培训为平台，提高课题研究实效性本学期，教导处将在秉承学校“以教研促教改，以教改促教学”的优良传统下，以北四家子九年一贯制学校高效课堂教学模式“互动体验式”教学法为灵魂，认真组织并完成学校于 2017 年 1月申报的信息化环境下高效课堂教学模式的研究 、 基于信息技术支持提高课堂教学效率的策略研究两个辽宁省教育学会课题。为我校广大教师教育科学研究提供良

15、好机遇，为学校所有教研组的每一位老师提供展示自己教科研水平的机会，努力打造我校教师成为科研型、专家型、学者型教师，使课题研究不流于形式，真正成为推进教育教学质量不断提高的有力抓手。八、配合体卫艺处抓好各项活动。对眼保健操和大课间要加强检查，教导处要下大力气调动班主任对两操的重视，对不规范不认真的班级、学生通过各种形式进行及时培训，保证每个学生每天参加 1 小时的阳光体育锻炼。卫生方面，将班级、楼道卫生管理纳入常规，教导处对卫生做到每天早上必查，经常保持干净整洁。 九、协助安全处、后勤做好安全教育，加强备品管理。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识、公共财物、环境保护意识。学生请假离校

16、必须完善手续，必须及时和家长沟通。重视学生的交通安全、食品安全教育，加强防范意识，远离校园暴力，创建安全文明和谐的校园。十、加强教导处自身建设，一要以身作则、加强学习，不断提-_高自身业务素质，二要团结协作，组织好各项工作，使教学工作在良性轨道上不断发展，真正起到校长室的参谋和助手作用。*附：周工作重点安排：第一周（9.19.3）1.收交教研组、备课组工作计划和教师教学工作计划；检查教案。2.阳光分班，新生入学，整理学籍；3.七年级开好第一个班会，对学生进行行为习惯养成教育；4.上好第一节课；调查学生报到情况，做好控辍家访。5.班主任会，加强班级管理；6.教研组长会，公布本学期教研工作计划，落

17、实“一人一课” ，“网络晒课”,教学基本功大赛等活动；新老教师结对子，布置安排“青蓝工程”工作。第二周（9.49.10）1.召开开学典礼，表彰先进；2.召开新九年级学生入学动员会，教师和学生代表发言；营造浓郁的学习氛围。3.分别召开七、八、九年级教师会，进行学情分析。第三周（9.119.17）1.教研组长会：从本周开始开展“一人一课”教研活动；加强-_集体备课工作的督查。2.召开九年级家长座谈会。第四周（9.189.24）1.班主任会，对前段工作简单总结，强调班主任跟班、坐班；2.举行迎“国庆”朗读比赛、书法比赛、读书征文比赛。第五周（9.2510.1）1.检查教案、作业，作业展览、教案评比；

18、2.教研组长会，教学常规检查信息反馈。第六周（10.210.8）“国庆节”假。第七周（10.910.15）1.各年级举行第一次月考，组织命题，强调难易度紧靠中考；2.做好考务安排，严肃考试纪律。第八周 （10.1610.22）1.教师评卷，进行试卷分析、成绩统计、质量分析；2.分年级召开质量分析会。第九周（10.2310.29）对作业、教案进行抽查。主要目的是对教师一个多月来的工作有个全面了解，查漏补缺，做到有的放矢。对好的经验和做法及时推广，发现差的问题和不足及时纠正。第十周（10.3011.5）1.教研组长会：对前段集体备课、听评课情况进行反馈；-_2.对教师参与听课情况进行督促检查；3.

19、检查作业、教案。第十一周（11.611.12）1.各年级举行第二次月考，组织命题，开教务会；2.教师评卷、试卷分析、成绩统计、质量分析。3.分年级召开质量分析会。第十二周（11.1311.19）1.召开九年级学生学习经验交流会。2.分年级召开家长座谈会。第十三周（11.2011.26）班主任和教研组长会，对前段工作进行简单总结，听取各方面意见和建议。第十四周（11.2712.3）组织师生参与县级及以上科技创新大赛。学校初评，将好作品上报。第十五周（12.412.10）1.分年级举行第三次月考，组织命题，开教务会；2.教师评卷、试卷分析、成绩统计、质量分析；3.分年级召开质量分析会；4.配合体卫

20、艺做好“一二九”长跑工作。第十六周（12.1112.17）做好 2017 年辽宁省省教育学会科研课题结题工作。-_第十七周（12.1812.24）1.各学科教学情况及进度调查；2.做好期末总复习计划，进行复习、期末联考总动员。第十八周（12.2512.31）期末总复习，关注课堂复习情况。第十九周（2018.1.11.7）期末总复习，做好联考前准备工作。第二十周（1.81.14）1.全体教师会，布置期末联考一应事宜；2.布置寒假作业；3.收齐各项资料（教案、听课记录、质量分析、各类总结等） ；4.统计联考成绩；5.教导处做好教学工作总结。北四家子九年一贯制学校初中部教导处2017 年 8 月 28 日-_教学工作计划教学工作计划（20172018 学年度上学期）-_北四家子九年一贯制学校初中部教导处2017 年 8 月 28 日