湘教版二年级下册小蝌蚪课件.ppt
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1、 丰子恺丰子恺(1898.11.91975.9.15)原名丰润,又名丰)原名丰润,又名丰仁,浙江桐乡石门镇人。我国现仁,浙江桐乡石门镇人。我国现代画家代画家,散文家散文家,美术和音乐教育美术和音乐教育家、翻译家,是一位多方面卓有家、翻译家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为被国际友人誉为“现代中国最像现代中国最像艺术家的艺术艺术家的艺术”。丰子恺风格。丰子恺风格独特的漫画作
2、品影响很大,深受独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻,人们的喜爱。他的作品内涵深刻,耐人寻味。耐人寻味。学习目标:学习目标:1.学习生字,并要求会写。学习生字,并要求会写。2.同学们要能够正确流利地朗读课同学们要能够正确流利地朗读课文,背诵课文第文,背诵课文第7自然段。自然段。词语宝宝词语宝宝yng chng ne zn y 养 花 成 绩 呢 怎 么 压 下dn k du qio j zhu淡 蓝 色 小蝌 蚪 悄 悄 聚集 皱 眉头 朗读课文、整体感知:朗读课文、整体感知:同学们默读课文,思考课文写了一同学们默读课文,思考课文写了一件什么事?件什么事?思考问题:思考问题
3、:1.孩子们捉蝌蚪干什么?孩子们捉蝌蚪干什么?2.蝌蚪在脸盆里是怎样活动的?蝌蚪在脸盆里是怎样活动的?3.我和孩子们是怎样做的?我和孩子们是怎样做的?孩子们喜欢蝌蚪孩子们喜欢蝌蚪的句子的句子 “轻轻的,莫压伤轻轻的,莫压伤他们他们”。一个孩子寻。一个孩子寻了许久。皱着眉头说了许久。皱着眉头说“会不会都压死了?会不会都压死了?”他把手伸到水里,他把手伸到水里,轻轻拿开一块泥。轻轻拿开一块泥。捉蝌蚪观察蝌蚪挖池喂养(捧泥招待)(细心呵护)(继续观察)作业:作业:不改变句子的意思,将下列句子换一种不改变句子的意思,将下列句子换一种说法。说法。盆底淡蓝色的图案被泥土遮住了。盆底淡蓝色的图案被泥土遮住了。
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