河南科技学院中等职业学校专业骨干教师国家级培训教学课件课件.ppt
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1、河南科技学院中等职业学校专业河南科技学院中等职业学校专业骨干教师国家级培训教案骨干教师国家级培训教案 专业专业:数控技术应用数控技术应用 教师教师:冯宝山冯宝山 时间时间:2007.12 一、数控机床编程基础一、数控机床编程基础 数控编程:数控编程:指从确定零件加工工艺路线到指从确定零件加工工艺路线到 制成控制介质的整个过程。制成控制介质的整个过程。数控程序:数控程序:根据所确定的零件加工工艺,根据所确定的零件加工工艺,用相应数控系统规定的文字、符号代码用相应数控系统规定的文字、符号代码按一定的格式编制成加工程序单称为数按一定的格式编制成加工程序单称为数控程序。控程序。二、数控编程方法二、数控
2、编程方法 1手工编程手工编程:从零件图样的分析、工艺处理、数值计算、编写程序单、从零件图样的分析、工艺处理、数值计算、编写程序单、制作控制介质直至程序的检验,均有人工完成的编程方法称为手工制作控制介质直至程序的检验,均有人工完成的编程方法称为手工编程。编程。n 特特 点:简单、便捷、灵活、无需特殊设备。点:简单、便捷、灵活、无需特殊设备。n 应用范围:应用范围:对几何形状简单,计算不复杂,加工程序不多的零件。对几何形状简单,计算不复杂,加工程序不多的零件。2自动编程:自动编程:使用计算机编制数控加工程序,自动地输出零件加使用计算机编制数控加工程序,自动地输出零件加 工程序单及自动地制作控制介质
3、的方法称为自动编程。工程序单及自动地制作控制介质的方法称为自动编程。n 应用范围:应用范围:形状复杂,具有非圆曲线,列表曲线轮廓,特别是对形状复杂,具有非圆曲线,列表曲线轮廓,特别是对 于具有列表曲面,组合曲面的零件,或几何元素并不复杂但程序量于具有列表曲面,组合曲面的零件,或几何元素并不复杂但程序量很大的零件。很大的零件。3面向车间的数控编程(面向车间的数控编程(WOP)三、数控编程的步骤三、数控编程的步骤 1分析零件图样分析零件图样2.确定工艺过程确定工艺过程1)确定加工工序及)确定加工工序及加工表面加工表面2)确定走刀路线)确定走刀路线3)确定切削参数)确定切削参数4)选择刀具与夹具)选
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