海南华侨中学江道健.ppt

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1、 海南华侨中学海南华侨中学 江道健江道健官能团在有机化学学习中的主线作用官能团在有机化学学习中的主线作用背景材料背景材料 CH3 有机物有机物CH3 CH=CHCCH2Cl 能发生的反应：能发生的反应：CH3取代反应取代反应加成反应加成反应消去反应消去反应使溴水褪色使溴水褪色使使KMnO4酸性溶液褪色酸性溶液褪色与与AgNO3溶液反应白色沉溶液反应白色沉淀淀聚合反应聚合反应A.以上反应均可发生以上反应均可发生B.只有只有不能发生不能发生C.只有只有 不能发生不能发生D.只有只有不能发生不能发生一、溴乙烷的分子组成与结构：一、溴乙烷的分子组成与结构：溴乙烷的分子组成溴乙烷的分子组成C2H5Br，

2、思考溴，思考溴乙烷中存在的溴是溴原子还是溴离子，乙烷中存在的溴是溴原子还是溴离子，并设计实验验证。并设计实验验证。思考与实践思考与实践一、溴乙烷的分子组成与结构：一、溴乙烷的分子组成与结构：实践与思考实践与思考 从溴乙烷的分子组成从溴乙烷的分子组成C2H5Br出发，根出发，根据据C、H、Br的成键特点，搭建溴乙烷的球的成键特点，搭建溴乙烷的球棍模型，指出其官能团。棍模型，指出其官能团。一、溴乙烷的分子组成与结构：一、溴乙烷的分子组成与结构：分子式分子式结构式结构式结构简式结构简式比例模型比例模型电电子式子式C2H5BrHCCBrHHHHCH3CH2Br 或或 C2H5BrC CH HH HH

3、HH HH HC CBrBr二、溴乙烷的化学性质二、溴乙烷的化学性质HCCHBrHHHHCCHHHHH思考与实践思考与实践 对比乙烷和溴乙烷的结构，从溴乙烷结构对比乙烷和溴乙烷的结构，从溴乙烷结构中思考溴乙烷的性质（从结构分析溴乙烷不同于中思考溴乙烷的性质（从结构分析溴乙烷不同于乙烷的地方；分析易断键的地方）根据溴乙烷的乙烷的地方；分析易断键的地方）根据溴乙烷的断键方式推断溴乙烷分别与氢氧化钠水溶液和氢断键方式推断溴乙烷分别与氢氧化钠水溶液和氢氧化钠乙醇溶液发生反应的可能产物氧化钠乙醇溶液发生反应的可能产物,并设计实并设计实验验证。验验证。性质探究实验性质探究实验 取取1ml溴乙烷于试管中加入

4、溴乙烷于试管中加入3ml5%NaOH的溶液的溶液,充分振荡后微热充分振荡后微热,静置静置,取上层清液于取上层清液于另一试管中另一试管中,加入稀加入稀HNO3酸化后加入酸化后加入AgNO3溶液溶液,观察实验现象观察实验现象,写出反应的化学方程式写出反应的化学方程式.性质探究实验性质探究实验 H2OCH3CH2Br、CH3CH2OH、KOH二、溴乙烷的化学性质二、溴乙烷的化学性质 取代取代消去消去反应物反应物反应条件反应条件生成物生成物结论结论CH3CH2BrCH3CH2BrNaOH水溶液，加热水溶液，加热NaOH醇溶液，加热醇溶液，加热CH3CH2OH、NaBrCH2=CH2、NaBr、H2O溴

5、乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应探究有机物化学性质的一般程序探究有机物化学性质的一般程序根根能能据据团团有有对对机机性性物物质质结结提提构构出出中中猜猜的的想想官官设设计计实实验验进进行行验验证证分分析析实实验验现现象象得得出出结结 论论根根学学据据性性结结质质论论归归 纳纳有有 机机物物 化化三、利用有机物的官能团推断有机物化学三、利用有机物的官能团推断有机物化学性质的一般程序性质的一般程序 CH3 有机物有机物CH3 CH=CHCCH2Cl 能发生的反应：能发生的反应：CH3取代反应取代反应加成反应加成反应消去反应消去反应使溴水褪色使溴水褪色使使K

6、MnO4酸性溶液褪色酸性溶液褪色与与AgNO3溶液反应白色沉溶液反应白色沉淀淀聚合反应聚合反应A.以上反应均可发生以上反应均可发生B.只有只有不能发生不能发生C.只有只有 不能发生不能发生D.只有只有不能发生不能发生三、利用有机物的官能团推断有机物化学性三、利用有机物的官能团推断有机物化学性质的一般程序质的一般程序观观察察有有机机物物结结构构、寻寻找找官官能能团团由由有有机机物物官官能能团团看其类别看其类别由由类类别别回回想想到到该该类类别别的的代代表表物物性性质质根根据据该该类类别别的的代代表表物物性性质质，结结合合有有机机物物的的结结构构特特点点，推断有机物化学性质推断有机物化学性质四、利用有机物的官能团搭建不同类别有机物四、利用有机物的官能团搭建不同类别有机物之间的相互关系，实现它们之间的相互转化之间的相互关系，实现它们之间的相互转化 CH3CH2OH CH3CH2Br CH2=CH2-H2O+H2O+HBr-HBr+H2O+HBr 课堂练习课堂练习 以以CH3-CH2Cl 为为原料，其它无机原料，其它无机试剂试剂任任选选，合成合成 CH2-CH2。请设计请设计合成合成线线路。路。OH OH 课后作业课后作业 同步课后强化作业同步课后强化作业P151P152