中考完形填空解题技巧教学提纲.ppt

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1、中考中考(zhnko)完形填空解题技巧完形填空解题技巧第一页，共45页。中考完形填空抛弃了传统的“语法知识型”命题模式，转变成“情境能力型”的命题趋势。它的一个显著特点就是突出语篇，即重在文意的干扰，把具体的语言知识融进具体的语言情境中去，考查学生(xusheng)通过上下文对整体文意进行把握的能力。第二页，共45页。三个注重三个注重1.重语境重语境完形填空着眼于整体理解，必须在对短文大意进完形填空着眼于整体理解，必须在对短文大意进行了解的基础上才能较准确地推知答案。因此，需要行了解的基础上才能较准确地推知答案。因此，需要注意上下句的逻辑关系以及整篇文章的情节，尤其是注意上下句的逻辑关系以及整

2、篇文章的情节，尤其是在需要填连接性词语时更需要上下文提供的线索，把在需要填连接性词语时更需要上下文提供的线索，把自己置身于情景当中进行填空，这样才能比较顺利且自己置身于情景当中进行填空，这样才能比较顺利且有把握地捕捉到正确信息有把握地捕捉到正确信息(xnx)。2.重实词重实词完形填空的命题是在一句话中的关键词语上做文完形填空的命题是在一句话中的关键词语上做文章。这种词语大多是名词、动词、形容词、副词等实章。这种词语大多是名词、动词、形容词、副词等实词，当然也不排除能左右文章内容的一些虚词，如介词，当然也不排除能左右文章内容的一些虚词，如介词、连词等。词、连词等。3.重首句重首句首句通常不设选项

3、。这是因为第一句是核心句，首句通常不设选项。这是因为第一句是核心句，是观察全文的窗口，对熟悉语境、确定时态、推测文是观察全文的窗口，对熟悉语境、确定时态、推测文章大意等起着关键性的作用。如果设选项，就会加大章大意等起着关键性的作用。如果设选项，就会加大难度，影响对文章信息难度，影响对文章信息(xnx)的捕捉，使做题者陷入的捕捉，使做题者陷入茫然。茫然。第三页，共45页。一、要善于根据四个选项的设置特点来进行一、要善于根据四个选项的设置特点来进行(jnxng)选择选择 要想做好完形填空题必须始终注意对文章的理解和注意上下文的呼应，这是完形填空题的做题原则。绝大多数完形填空题，只看单个的句子，有时

4、所提供的四个选项从语法角度来看都讲得通，但是在具体的语篇中只能有一个正确答案。因此，看一空做一空的做法(zuf)是不可取的，必须从语篇的角度来考虑所选答案。做题时一定要联系上下文，从字里行间寻找隐藏信息，同时要善于根据四个选项的设置特点来进行选择：第四页，共45页。二、完形填空的设空规律二、完形填空的设空规律(gul)有哪些？有哪些？从语言层次看从语言层次看考点设计对把握语段的要求在提高。我们可以考点设计对把握语段的要求在提高。我们可以把考点分为把考点分为(fn wi)三个层次，即句子层次、句群层次和语篇层次三个层次，即句子层次、句群层次和语篇层次1.句子句子(j zi)层次的设空层次的设空指

5、那些只需读懂设空所在句便可选出答案的题目。第五页，共45页。二、完形填空的设空规律二、完形填空的设空规律(gul)有哪些？有哪些？2.句群层次句群层次(cngc)的设空的设空前制性设空前制性设空后制性设空后制性设空指根据上下文的内容，经过推理判断可以得到答案(dn)的题目即根据上文有关内容即可确定答案的题目。指那些需要根据下文内容才能选出正确答案的题目/下文某处有提示。第六页，共45页。二、完形填空的设空规律二、完形填空的设空规律(gul)有哪些？有哪些？前制性设空前制性设空例：例：ItwasanEnglishspeechcontest.Mymotheraskedmetotakepartini

6、t.Whataterribleidea!ItmeantIhadto_infrontofalltheteachersandstudentsofmyschool!A.writeB.speakC.singD.dance 后制性设空后制性设空例：例：1).Nobody_himinthevillage.Onedayhesaidtothem,“Iknowyoudontlikeme”A.believedB.likedC.hatedD.knew2).Countrymusiccomesfrom_kindsofmusic.Oneisthetraditionalmusicoftallmountainpeoplein

7、theeasternUnitedStates.TheotheristraditionalcowboymusicfromtheAmericanWest.A.manyB.allC.twoD.threeBBC第七页，共45页。二、完形填空的设空规律二、完形填空的设空规律(gul)有哪些？有哪些？3.语篇性设空语篇性设空指那些需要联系全文的情境、内容才能(cinng)确定正确答案的设空。第八页，共45页。根据根据(gnj)上下文及语境推断上下文及语境推断 InNewYork,onaFridaynight,ayoungartiststoodatthegateofatrainstation.Hewaspl

8、ayinghis16.Hismusicwassogreatthatmanypeopleputmoneyintohishat.Thenextday,theyoungartistcametothesameplace,andplayedtheviolinasusual.16.A.pianoB.guitarC.violinD.sax第九页，共45页。Onceakingwaswalkingaroundapoolwithhisministers（大臣（大臣(dchn)）.Suddenly,hecameupwithanidea.Heasked,“Howmanybasketsof41arethereinthe

9、pool?”.asbigasthepool,thereisonebasketofwater41.A.fishB.flowersC.waterD.applesonebasketofwaterbasketsof第十页，共45页。逻辑推理逻辑推理Whenwetalked,Idiscovered（发现（发现(fxin)）somedifferencesinschoollifebetweentheUSandChina.Forexample,eachclasslastsfiftyminutesintheUS.Itisalittle44thanthatinChina.Weusuallyhaveforty-fi

10、veminutesineachclass.44.A.shorterB.longerC.earlierD.laterfiftyforty-five第十一页，共45页。Mymotheroftenaskedme，“Whatisthemostimportantpartofthebody?”Ithoughtsoundwasveryimportanttousashumans，soIsaid“My17，Mommy”Shesaid，“NoManypeoplearedeaf17.A.earsB.eyesC.bodyD.headsounddeaf第十二页，共45页。固定固定(gdng)搭配搭配 Whentwope

11、opleareinaconversation,thespeakerwillonlylookatthelistenerfromtimetotime,inordertomakesurethatthelistenerdoespayattention48whatheorsheisspeaking48.A.forB.ofC.withD.topayattention第十三页，共45页。Inthemorning,thekingwenttovisitthepond.Tohissurprise,thepondwasonlyfilledwithwater!Whathappened?Yes!Everyonehadt

12、hesameidea48thatman.48.A.withB.toC.asD.ofthesame第十四页，共45页。Asareporter,IthinkIwillmeetlotsofpeopleandIshouldbefriendlytothem.IthinkIllalsomakemanygood25andlivewiththem,becauseIdontlikelivingalone.25.A.friendB.friendsC.friendsD.friendsmany语法分析语法分析第十五页，共45页。Allovertheworldpeopleswimforfun.Swimmingisenj

13、oyedbypeopleof32ages,fromtheveryyoungtotheveryold.Therearemanyplacesforpeopletoswiminswimmingpools.32.A.allB.noneC.someD.both背景背景(bijng)知识知识第十六页，共45页。1 1、contextcontext（上下文、语境（上下文、语境(y jn)(y jn)）3、regular collocation（固定（固定(gdng)搭配）搭配）2、logic（逻辑（逻辑(lu j)）Skills of Cloze Tests(完形填空的解题技巧完形填空的解题技巧)4、gra

14、mmar analysis（语法分析）（语法分析）5、background knowledge（背景知识）（背景知识）第十七页，共45页。中考阅读中考阅读(yud)理解解题技巧理解解题技巧第十八页，共45页。主主旨旨(zhzh)大大意意型型事事 实实(shsh)细细节节型型 词词 义义 猜猜 测测 型型命命 题题 类类因此有关阅读理解题目主要因此有关阅读理解题目主要有以下几种有以下几种:推推 理理 判判 断断 型型第十九页，共45页。一、主旨一、主旨(zhzh)大意题大意题 （做题要领）（做题要领）1.干扰项干扰项 可能属文中某个具体可能属文中某个具体(jt)事实或细事实或细节。节。2.干扰项

15、干扰项 可能属从文中某些可能属从文中某些(不完全不完全(wnqun)的的)事实或细节片面推出的错误结事实或细节片面推出的错误结论。论。3.干扰项干扰项 可能属非文章事实的主观臆断。可能属非文章事实的主观臆断。(正确答案正确答案)是根据文章意思全面理是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、言解而归纳概括出来的；但不能太笼统、言过其实或以偏概全。过其实或以偏概全。第二十页，共45页。主旨大意题主旨大意题 常见常见(chn jin)的的命题形式：命题形式：(1)Whatsthemainideaofthepassage?(2)Thispassageismainlyabout.(3)The

16、authorspurposeinwritingthistextis.(4)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?(5)Whatsthetopicofthetext?第二十一页，共45页。寻找主题句、关键词往往是做好此寻找主题句、关键词往往是做好此类题的关键。文章的首尾巴段和每段类题的关键。文章的首尾巴段和每段的主题句的主题句(常在首句、尾句、首尾句、常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析段落中和归纳分析)一般都用来表示一般都用来表示(biosh)(biosh)一个段落的主旨大意。一个段落的主旨大意。第二十二页，共45页。有关细节的问题常

17、对文中某个词语、有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接所提问题一般可直接或间接(jinji)在文在文章中找到答案。章中找到答案。提问提问(twn)的特殊疑问词常有：的特殊疑问词常有：what,who,which,where,how,why等。等。事事实实(shsh)细细节节型型 解题原则解题原则：忠实于原文上下文及全忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。篇的逻辑关系，决不能主观臆断。第二十三页，共45页。细节细节(xji)理解和理解和细节细节(xji)判断判断细节题常见的命题形式：细节题常见的

18、命题形式：WhichofthefollowingisTrue/NotTrue?Inthepassage,whichofthefollowingismentioned?AllofthefollowingstatementsaretrueexceptChoosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage.用用Where,how,who,why,howlong等引等引导导(yndo)的特殊疑问句要求判断细节。的特殊疑问句要求判断细节。第二十四页，共45页。词义(c y)猜测型解题技巧：解题技巧：1、通过因果关系猜测词义、通过因果关系猜测词义(cy)；2、通过同

19、义词和近、反义词的关系、通过同义词和近、反义词的关系猜词；猜词；3、通过构词法猜测词义、通过构词法猜测词义(cy)；4、通过定义或释义说明来推测词义、通过定义或释义说明来推测词义(cy)；5、通过描述猜测词义、通过描述猜测词义(cy)；6、用知识和生活经验猜测词义、用知识和生活经验猜测词义(cy)；7、根据上下文的指代关系进行猜测。、根据上下文的指代关系进行猜测。第二十五页，共45页。猜测猜测(cic)词义题词义题常见命题常见命题(mngt)形式如下：形式如下：1）、）、Theword“”inthepassageprobablymeans_.2）、）、Whatdoestheword“”mean

20、_.3）、）、Theunderlined(划线的划线的)wordmeans_4）、）、Theclosemeaningoftheunderlinedword“”is_inEnglish.5）、）、Theword“”refersto_第二十六页，共45页。推理判断题：着重考查学生归纳概括推理判断题：着重考查学生归纳概括(giku)、逻辑推理等综合能力。、逻辑推理等综合能力。以原文内容为前提以原文内容为前提(qint)，据作，据作者的观点理论（非考生观点），客观者的观点理论（非考生观点），客观地对文中未明显说明的现象或事例给地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。予合理的逻辑

21、推断，做出一定解释。推推理理(tul)判判断断型型 透过现象看本质，领悟作者思透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态想倾向、观点、立场、语气及态度等。度等。第二十七页，共45页。推理推理(tul)判断题（做题判断题（做题要领）要领）既要求学生透过文章表面既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求确的推理判断，力求(lqi)从作者的角度去考虑，不要从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。固守自己的看法或观点。第二十八页，共45页。

22、推理推理(tul)判判断题断题解题技巧：解题技巧：与原文相同的细节不能选与原文相同的细节不能选与原文有误的当然与原文有误的当然(dngrn)要排除要排除文中没有出现的细节不能跳出文章做推断文中没有出现的细节不能跳出文章做推断第二十九页，共45页。推理推理(tul)判断题判断题1、推理、推理(tul)深层含义的常见命题形式如下：深层含义的常见命题形式如下：Wecaninferfromthepassagethat_Thewritersuggestthat_Fromthepassage,wecanlearnthat_Wemayconcludefromthepassagethat_Fromthepas

23、sage,itcanbeinferredthat_第三十页，共45页。推理推理(tul)判判断题断题2、推理、推理(tul)作者意图、观点、态度的常见作者意图、观点、态度的常见命题方式如下：命题方式如下：ThewriterspurposeinwritingthisstoryisInthewritersopinion,agoodschoolshouldWhatshouldbetherightattitudetowards“”?（Thewritersattitudetoward“”is）第三十一页，共45页。研究近几年中考阅读理解试题，研究近几年中考阅读理解试题，我们不难发现命题者越来越注重考我们

24、不难发现命题者越来越注重考查学生查学生(xu sheng)(xu sheng)把握全文及中心把握全文及中心思想的能力及推理判断能力，因此思想的能力及推理判断能力，因此有关阅读理解题目越来越多有关阅读理解题目越来越多:主旨大意型主旨大意型推理判断型推理判断型第三十二页，共45页。中考中考(zhnko)听力部分解题技巧听力部分解题技巧第三十三页，共45页。1.学会预测学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗预测是在做听力理解之前根据各种暗示示,如所给答案选项如所给答案选项,段落或对话标题等已有段落或对话标题等已有知识，对即将知识，对即将(jjing)听到的段落或对话内听到的段落或对话内容进行预测。

25、容进行预测。第三十四页，共45页。2.做简要笔记做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包包括数字括数字(shz)，人名，地名，关键词，人名，地名，关键词)，前提是不，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。例：例：How much will the man pay for the tickets？A.$18 B.$24 C.$30原文：原文：W：Tickets for the movie are$6 for adults,half price for children.M:All right,Id lik

26、e three tickets for adults and two tickets for children,please.笔记可简化为：笔记可简化为：$6 A(代表代表adult)，C，3A+2C或或6 A(3)+half Chil(2)第三十五页，共45页。3.听清数据，简要记下，加以运算。听清数据，简要记下，加以运算。在获取时间信息时，不要误把会话中提到的在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。时往往要进行简单的时间换算。At what time does the train

27、to Leeds leave?A.3:00 B.3:15 C.5:00录音录音(l yn)原文：原文：W：Excuse me，could you tell me when the next train to Manchester is？M：Sure.Well，its 3 now.The next train to Manchester leaves in 2 hours,but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes,and then get off at Manchester on the way.第三十六页，共4

28、5页。对话中提到对话中提到(t do)了三个时间了三个时间Its 3 now,in 2 hours,in 15 minutes.现在是现在是3点，开往点，开往Manchester的火车要两小时后才开，的火车要两小时后才开，即即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把。若简单机械地把3点和点和2点相加，会得出火车点相加，会得出火车5点才开点才开的错误选项的错误选项C。第三十七页，共45页。数字类问题分辨别类和计算数字类问题分辨别类和计算(j sun)类类两种：两种：(1)要注意区分要注意区分-teen和和-ty及及four和和five，u

29、nder,on 的发音；辨别多位数，如的发音；辨别多位数，如电话号码，门牌等电话号码，门牌等(2)计算计算(j sun)时间，年时间，年，月，日，月，日，钱款，距离，年龄钱款，距离，年龄,人或物的数量等；听出人或物的数量等；听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中；注意方法的要求通常寓于问题中；注意more，less，as much(many)as，another（more)，to，past，quarter；第三十八页，共45页。如出现几个数字，应注意鉴别如出现几个数字，应注意鉴别(jinbi)问的是那一个。问的是那一个。例：例：

30、At what time does the office open?A.At 8:15 B.At 8:30 C.At 7:45从常识判断，办公时间往往以整点开始，而不会在从常识判断，办公时间往往以整点开始，而不会在几点几分。几点几分。听力原文：听力原文：M：I wonder why the office is still not open.W:But its not yet eight.In fact,its only a quarter to eight.第三十九页，共45页。对于简短对话，要根据问题的类型，从第二个对于简短对话，要根据问题的类型，从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词讲话者的答

31、语中来捕捉关键词如：如：Whats the man going to do?A.Run to the airport.B.Wait for another bus.C.Hurry to get the next bus.根据选项看，对话似乎与根据选项看，对话似乎与bus有关有关(yugun)，主要信息捕捉范围是在主要信息捕捉范围是在“Hurry”或或“Run”和和“Wait”之间。听音范围明显缩小。之间。听音范围明显缩小。录音原文录音原文 M：Excuse me，can you tell me when the next bus leave for the airport？W：It leave

32、s in three minutes.If you run,you might catch it.关键词关键词“run”和和“catch”正好对上答案正好对上答案C的的“Hurry”和和“get”。第四十页，共45页。短文理解题：听短文要注意听大意，要善于捕捉整体短文理解题：听短文要注意听大意，要善于捕捉整体信息，切莫一个词一个词地听，也不要听一句就翻译信息，切莫一个词一个词地听，也不要听一句就翻译一句，更不必因一个词或一个短语没听懂就停步不前，一句，更不必因一个词或一个短语没听懂就停步不前，一定要带着短文后的要求一定要带着短文后的要求(yoqi)和指令去听。听的和指令去听。听的短文通常是结构

33、紧凑的故事，选用大多是围绕短文通常是结构紧凑的故事，选用大多是围绕who,when,where,what,how 或或why所设的问题。因所设的问题。因此，在听的时候应紧紧围绕选项内容作些速记，记下此，在听的时候应紧紧围绕选项内容作些速记，记下关键词语，理清线索，抓好前后联系，最后才准确作关键词语，理清线索，抓好前后联系，最后才准确作出答案。出答案。第四十一页，共45页。4.果断选题，学会放弃果断选题，学会放弃相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复相信第一感觉，当机立断，决不能反反复复(fn fn f f)，甚至影响后面的答题，甚至影响后面的答题切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可切记不可

34、因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的结果。因一题失多题，造成一步跟不上，步步踏空的结果。第四十二页，共45页。注意做题方法。在做听力题时，一定要做到听前先把注意做题方法。在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围；听第一类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围；听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白明白(mng bai)文章在讲什么；听第二遍的过程中，可文章在讲什么；听第二遍的过

35、程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，时把可能正确的答案做上记号，检验核对。检验核对。第四十三页，共45页。总之，听力部分的解题技巧可以总结如下：总之，听力部分的解题技巧可以总结如下：1、考生心理素质尤为重要，要有自信心，沉着冷、考生心理素质尤为重要，要有自信心，沉着冷静，静心收听，注意力要集中。静，静心收听，注意力要集中。2、在做题前一定要快速浏览在做题前一定要快速浏览(li ln)一遍题目和一遍题目和选项，以便听时有所侧重；选项，以便听时有所侧重；3、将没听清楚的词或句子放过去，不要影响了下、将没听清楚的词或句子放过去，不要影响了下一道题；一道题；4、在测试过程中要有积极、主动、有意识、有选、在测试过程中要有积极、主动、有意识、有选择的去听；择的去听；第四十四页，共45页。尤其需要注意的是，在有的时候，同学尤其需要注意的是，在有的时候，同学(tng xu)们们还要从整个对话中了解讲话人的还要从整个对话中了解讲话人的“弦外之音弦外之音”，特别要，特别要注意听清转折和让步，把握说话人的真实含义。注意听清转折和让步，把握说话人的真实含义。第四十五页，共45页。