物体运动的图像描述.ppt

《物体运动的图像描述.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物体运动的图像描述.ppt（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、物体运动的图像描述 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望课本课本 导学案导学案 笔记本笔记本 练习本练习本 双色笔双色笔最重要的是激情最重要的是激情!学习目标学习目标1理解位移理解位移-时间图像的物理意义，会用时间图像的物理意义，会用s-t图像求解相关物理问题；图像求解相关物理问题；2理解速度理解速度-时间图像的物理意义，会用时间图像的物理意义，会用v-t图像求解相关物理问题；图像求解相关物理问题；学案反馈学案反馈优点：优点：存在的问题：存在的问题：1

2、1、全体起立，将凳子轻放桌子底下全体起立，将凳子轻放桌子底下2 2、先一对一讨论，然后再组内集体讨论；学科组长做好调控，先一对一讨论，然后再组内集体讨论；学科组长做好调控，A1A2A1A2帮帮B1B2B1B2，B1B2B1B2帮帮C1C2C1C2，将疑难问题解决，将疑难问题解决，A1A2A1A2注意搞好拓展总结；学科组长注意统计本注意搞好拓展总结；学科组长注意统计本组内解决不了的问题；组内解决不了的问题；3 3、讨论完的同学讨论完的同学 C1C2C1C2 落实基础，落实基础，B1B2B1B2 总结规律方法，总结规律方法，A1A2A1A2同学做好点评准同学做好点评准备，注重点规律、点方法、点注意

3、问题备，注重点规律、点方法、点注意问题。合作探究合作探究 成就你我成就你我 激情源于积极主动激情源于积极主动重点探究问题：重点探究问题：对对s-ts-t图像、图像、v-tv-t图像的理解认识图像的理解认识原生态展示原生态展示安排（安排（规范步骤规范步骤 做大家的榜样）做大家的榜样）1、展示的同学要、展示的同学要规范书写、规范作图、规范解题步骤规范书写、规范作图、规范解题步骤2、其他同学在学科组长组织下继续讨论，直到把问题弄懂，并总结、拓展知、其他同学在学科组长组织下继续讨论，直到把问题弄懂，并总结、拓展知识规律识规律3、讨论完的同学要认真修改整理学案，点评的同学做好点评准备、讨论完的同学要认真

4、修改整理学案，点评的同学做好点评准备针对训练1：针对训练2:2组展示4组展示精彩点评精彩点评1、跑步上前、声音洪亮、语言简洁、面向同学跑步上前、声音洪亮、语言简洁、面向同学，对规律方法总结，对规律方法总结提升提升2、所有、所有同学都要认真倾听、积极思考、迅速记录，大胆提出疑问和补充观点同学都要认真倾听、积极思考、迅速记录，大胆提出疑问和补充观点3、掌声送给点评精彩的同学，学科班长给点评同学、质疑打分作好记录、掌声送给点评精彩的同学，学科班长给点评同学、质疑打分作好记录 每质疑、补充一次加每质疑、补充一次加2分分针对训练1：针对训练2：7组点评9组点评大胆质疑大胆质疑评价评价小组长评价本组成员：小组长评价本组成员：学科班长评价各小组：学科班长评价各小组：当堂检测当堂检测1 1、完成当堂检测、完成当堂检测1 1、2 2、2 2、完成课本家庭作业与活动、完成课本家庭作业与活动一堂一结一堂一结