中学啦啦操理论课知识讲解.ppt

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1、啦啦操模块啦啦操模块(m kui)教学理论教学理论课课第一页，共26页。什么(shnme)是啦啦操？啦啦操是一项深受广大群众喜爱(xi)的、普及性极强，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目第二页，共26页。啦啦操的起源啦啦操的起源 现代现代(xindi)啦啦操运动起源于美啦啦操运动起源于美国，是体育运动中一个新兴项目，啦啦国，是体育运动中一个新兴项目，啦啦操运动的起源可追溯到原始部落时期。操运动的起源可追溯到原始部落时期。在早起的部落社会中，为激励外出打仗在早起的部落社会中，为激励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会举行一种或打猎的战士们，他们通常会举行一种仪式，仪式中有族人用欢呼、手

2、舞足蹈仪式，仪式中有族人用欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望他们能凯旋归的表演来鼓励战士，希望他们能凯旋归来。来。第三页，共26页。啦啦操的起源啦啦操的起源(qyun)现代啦啦操的诞生(dnshng)距今有100多年的历史。它于2000年传入我国。2004年，啦啦操正式被中国大学生体育协会、中国学生健美操艺术体操协会将列为体育竞赛的教学内容，使中国啦啦操的发展迈出了新的一步。第四页，共26页。啦啦操运动啦啦操运动:是指在音乐衬托下是指在音乐衬托下,通过运动通过运动员完成高超的啦啦操特殊员完成高超的啦啦操特殊(tsh)(tsh)运动技巧运动技巧并结合各种舞蹈动作并结合各种舞蹈动作,集中表现青春

3、活力、集中表现青春活力、健康向上的团队精神健康向上的团队精神,并追求最高团队荣誉并追求最高团队荣誉感的一项体育运动。感的一项体育运动。啦啦操运动啦啦操运动(yndng)的定义的定义第五页，共26页。啦啦操分为啦啦操分为(fn wi)两大类：舞两大类：舞蹈啦啦操和技巧啦啦操蹈啦啦操和技巧啦啦操1、舞蹈啦啦操展示舞蹈技巧和体现团队、舞蹈啦啦操展示舞蹈技巧和体现团队精神，以健身为目的舞蹈啦啦操精神，以健身为目的舞蹈啦啦操(其中其中(qzhng)包括花球、爵士、街舞包括花球、爵士、街舞)2、技巧啦啦操是另一种是结合技巧、体、技巧啦啦操是另一种是结合技巧、体操、舞蹈动作，以比赛为目的的技巧操、舞蹈动作，

4、以比赛为目的的技巧啦啦操啦啦操第六页，共26页。舞蹈舞蹈(wdo)啦啦操啦啦操啦啦操啦啦操 技巧啦啦操技巧啦啦操 花球花球爵士爵士(jush)街舞街舞第七页，共26页。舞蹈舞蹈(wdo)啦啦操包括：花球、啦啦操包括：花球、爵士、街舞爵士、街舞 舞蹈啦啦操是指在音乐的伴奏下，运用舞蹈啦啦操是指在音乐的伴奏下，运用多种舞蹈元素，结合多种舞蹈元素，结合(jih)多种动作多种动作及舞蹈的过渡连接技巧，配合服装等要及舞蹈的过渡连接技巧，配合服装等要素，展示团队运动舞蹈技能和团队风采素，展示团队运动舞蹈技能和团队风采的体育项目。的体育项目。第八页，共26页。花球花球第九页，共26页。第十页，共26页。Tu

5、中学中学(zhngxu)组花组花球球.wmv第十一页，共26页。街街 舞舞中学中学(zhngxu)组街舞组街舞第十二页，共26页。第十三页，共26页。爵士爵士(jush)第十四页，共26页。中学中学(zhngxu)组爵士组爵士.wmv第十五页，共26页。啦啦操运动内容包括(boku)三个大方面：(1).语音和音乐：呼喊、口号(kuho)、诗歌和音乐伴奏。(2).身体运动：各种舞蹈动作和各种难度动作。(3).道具：横副、标语、彩球以及各种小道具。第十六页，共26页。技巧技巧(jqio)第十七页，共26页。第十八页，共26页。第十九页，共26页。啦啦操啦啦操32个手位个手位第二十页，共26页。第二

6、十一页，共26页。第二十二页，共26页。1、啦啦操的比赛场地选用专用比赛板、啦啦操的比赛场地选用专用比赛板可用体操板或地毯代替，并清楚可用体操板或地毯代替，并清楚(qng chu)地体现地体现14mX14m的比赛区域。舞的比赛区域。舞蹈啦啦操比赛可以使用赛台蹈啦啦操比赛可以使用赛台80100CM，赛台不等小于，赛台不等小于16mX16m，技，技巧啦啦操不能使用赛台。巧啦啦操不能使用赛台。2、五人比赛场地、五人比赛场地12mX12m。、。、3、啦啦操比赛音乐、啦啦操比赛音乐2分分30秒秒10秒秒第二十三页，共26页。期末考试期末考试一、出勤表现占一、出勤表现占10%，只要按时上课，只要按时上课，

7、不迟到早退、不无故不迟到早退、不无故(wg)旷课的就能旷课的就能拿到拿到10分；分；二、理论考试占二、理论考试占20%；三、啦啦操技术考试占三、啦啦操技术考试占70%第二十四页，共26页。啦啦操技术考试的啦啦操技术考试的70%其中包括其中包括1、课堂表现、课堂表现10%，主要体现在学生的学习态，主要体现在学生的学习态度与对啦啦操的热情度。度与对啦啦操的热情度。2、完成分、完成分30%，主要体现在学生是否能完成，主要体现在学生是否能完成套路里的每个动作，如上套路里的每个动作，如上V、K手型、手型、X手型等手型等各种手位是否展示出来。各种手位是否展示出来。3、艺术分、艺术分30%，主要体现在学生在完成动作，主要体现在学生在完成动作的质量及艺术性美观度，如出手的方向、发力的质量及艺术性美观度，如出手的方向、发力的顺序、动作快速到位、卡位是否清晰、转身的顺序、动作快速到位、卡位是否清晰、转身及走位的方向是否正确、表情与动作的配合、及走位的方向是否正确、表情与动作的配合、对音乐对音乐(ynyu)的节奏感、是否展示自己的风的节奏感、是否展示自己的风格与特性等。格与特性等。第二十五页，共26页。谢谢谢谢(xi xie)大家！大家！第二十六页，共26页。