专题二 细胞工程一轮复习课件教学文稿.ppt

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1、专题二 细胞工程一轮复习课件基础回顾基础回顾考点探究考点探究一、植物细胞工程一、植物细胞工程1细胞工程细胞工程(1)操操作水平：作水平：。(2)目目的的：按按照照人人的的意意愿愿来来改改变变细细胞胞内内的的 或或获获得得 。细细胞水平或胞水平或细细胞器水平胞器水平遗传遗传物物质质细细胞胞产产品品基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础回顾基础回顾考点探究考点探究(3)流程分析流程分析过过程程a为为去去除除 获获得得具具有有活活力力的的原原生生质质体体，用用到到的的酶酶是是 。过过程程b是原生是原生质质体的融合，其原理是体的融合，其原理

2、是 。诱诱导导b融融合合的的两两种种方方法法：物物理理法法包包括括 等等；化学法一般用化学法一般用 作作为诱导剂为诱导剂。过过程程c是原生是原生质质体融合后再生出体融合后再生出 。过过程程d是是 技技术术，其原理是，其原理是 。(4)意意义义：。细细胞壁胞壁纤维纤维素素酶酶和果胶和果胶酶酶细细胞膜具有一定的流胞膜具有一定的流动动性性离心、振离心、振动动、电电激激聚乙二醇聚乙二醇(PEG)细细胞壁胞壁植物植物组织组织培养培养细细胞的全能性胞的全能性克服了克服了远缘杂远缘杂交不交不亲亲和的障碍和的障碍基础回顾基础回顾考点探究考点探究5植物细胞工程的应用植物细胞工程的应用优优良品种的良品种的遗传遗传

3、特性特性分生区分生区工厂化生工厂化生产产愈愈伤组织伤组织基础回顾基础回顾考点探究考点探究二、动物细胞工程二、动物细胞工程1动物细胞培养动物细胞培养动物细胞工程技术的基础动物细胞工程技术的基础(1)动动物细胞的培养过程物细胞的培养过程基础回顾基础回顾考点探究考点探究(2)培养条件培养条件无无菌菌、无无毒毒的的环环境境：对对 和和所所有有培培养养用用具具进进行行无无菌菌处处理理，添添加加 ，定定期期更更换换培培养养液液以以清清除除 。营营养养：除除正正常常的的有有机机和和无无机机营营养养外外，加加入入 等等一些天然成分。一些天然成分。适宜的温度和适宜的温度和pH：温度：温度为为 (哺乳哺乳动动物物

4、)，pH为为 。气气体体环环境境：含含95%空空气气加加 的的混混合合气气体体，其其中中后后者的作用是者的作用是 。(3)应应用：生物制品的生用：生物制品的生产产、检测检测 、医学研究。、医学研究。培养液培养液抗生素抗生素代代谢产谢产物物血清、血血清、血浆浆36.50.5 7.27.45%CO2维维持培养液的持培养液的pH有毒物有毒物质质基础回顾基础回顾考点探究考点探究2动物体细胞核移植技术和克隆动物动物体细胞核移植技术和克隆动物(1)动动物体细胞核移植技术的过程物体细胞核移植技术的过程(2)原理：原理：。(3)结果：结果：。动动物体物体细细胞核具有全能性胞核具有全能性产产生新个体生新个体基础

5、回顾基础回顾考点探究考点探究3动物细胞融合和单克隆抗体的制备动物细胞融合和单克隆抗体的制备(1)动动物细胞融合物细胞融合原理：原理：。融合方法：聚乙二醇融合方法：聚乙二醇(PEG)、电激等。、电激等。意意义义：突突破破了了 的的局局限限，使使 成成为为可可能，也为制造能，也为制造 开辟了新途径。开辟了新途径。细细胞膜的流胞膜的流动动性性灭灭活的病毒活的病毒有性有性杂杂交方法交方法远缘杂远缘杂交交单单克隆抗体克隆抗体基础回顾基础回顾考点探究考点探究(2)单单克隆抗体克隆抗体制制备过备过程程优优点：特异性点：特异性强强、，可大量制，可大量制备备。用用途途：作作为为 ；用用于于治治疗疗疾疾病病和和

6、。灵敏度高灵敏度高诊诊断断试剂试剂运运载药载药物物基础回顾基础回顾考点探究考点探究考点一植物细胞工程考点一植物细胞工程典例引领典例引领【典典例例】(2014山山东东师师大大附附中中三三模模)下下图图是是细细胞胞融融合合示示意意图图，请据图回答：请据图回答：基础回顾基础回顾考点探究考点探究(1)过过程程应应使用使用_处处理理细细胞，以去除植物胞，以去除植物细细胞壁。胞壁。(2)过过程程叫做叫做_，该过该过程常用的程常用的诱导诱导方法是方法是_。(3)过过程程是是细细胞胞壁壁的的再再生生过过程程，与与此此过过程程密密切切相相关关的的细细胞胞器器是是_。(4)过过程程中中进进行行的的细细胞胞分分裂裂

7、方方式式是是_，该该过过程程先先诱诱导导细细胞分裂形成胞分裂形成_，再由它分化形成，再由它分化形成杂杂种植物幼苗。种植物幼苗。(5)若番茄若番茄细细胞内含胞内含A个染色体，个染色体，马铃马铃薯薯细细胞内含胞内含B个染色体，个染色体，则则番茄番茄马铃马铃薯薯细细胞内含胞内含_个染色体；若个染色体；若对对番茄和番茄和马铃马铃薯采用薯采用杂杂交育种方法能成功的交育种方法能成功的话话，得到的后代，得到的后代应应含含_个个染色体，若要得到可育的番茄染色体，若要得到可育的番茄马铃马铃薯，必薯，必须须用用_来来处处理幼苗。理幼苗。这这两种方法相比，体两种方法相比，体细细胞胞杂杂交方法的交方法的优优点是点是_

8、。基础回顾基础回顾考点探究考点探究解析解析(1)过程过程表示用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞表示用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁。壁。(2)过程过程是诱导去壁后得到的原生质体融合。是诱导去壁后得到的原生质体融合。(3)植物植物细胞壁的形成与高尔基体有关。细胞壁的形成与高尔基体有关。(4)过程表示先脱分化形成过程表示先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成试管苗。愈伤组织，然后再分化形成试管苗。(5)植物体细胞杂交得到植物体细胞杂交得到的番茄的番茄马铃薯细胞内含有的染色体数是两种植物染色体数马铃薯细胞内含有的染色体数是两种植物染色体数之和即之和即AB；番茄和马铃薯有性杂交得到的后代的染色体数；番茄和马

9、铃薯有性杂交得到的后代的染色体数是是A/2B/2，此后代不可育，必须用秋水仙素处理幼苗。，此后代不可育，必须用秋水仙素处理幼苗。基础回顾基础回顾考点探究考点探究答案答案(1)纤纤维维素素酶酶和果胶和果胶酶酶(2)原生原生质质体融合物理和化学体融合物理和化学法法(电电激激/聚乙二醇聚乙二醇诱导诱导)(3)高高尔尔基体基体(4)有有丝丝分裂愈分裂愈伤组伤组织织(5)AB(AB)/2秋水仙素克服秋水仙素克服远缘杂远缘杂交不交不亲亲和的和的障碍障碍基础回顾基础回顾考点探究考点探究3植物组织培养与植物体细胞杂交的比较植物组织培养与植物体细胞杂交的比较名称名称植物组织培养植物组织培养植物体细胞杂交植物体细

10、胞杂交原理原理细胞的全能性细胞的全能性细胞膜具有一定的流动性细胞膜具有一定的流动性和细胞的全能性和细胞的全能性过程过程基础回顾基础回顾考点探究考点探究基础回顾基础回顾考点探究考点探究1比较动物细胞培养、核移植与动物细胞融合比较动物细胞培养、核移植与动物细胞融合比较比较动物细胞培养动物细胞培养核移植核移植动物细胞融合动物细胞融合原理原理细胞增殖细胞增殖动物细胞核的动物细胞核的全能性全能性细胞膜的流动性细胞膜的流动性过程过程基础回顾基础回顾考点探究考点探究结果结果相同分化程度的相同分化程度的细胞群细胞群与供体基本相同的与供体基本相同的个体个体杂交细胞杂交细胞关键关键环节环节细胞增殖细胞增殖(分裂分裂)、细胞癌变细胞癌变核融合、细胞分化核融合、细胞分化人工诱导细胞膜人工诱导细胞膜融合融合应用应用生产生物制品生产生物制品基因工程基因工程检测有毒物质检测有毒物质加速良种繁育加速良种繁育保护濒危物种保护濒危物种生产医用蛋白生产医用蛋白提供克隆器官、提供克隆器官、组织等组织等获得杂种细胞，获得杂种细胞，制备细胞产物制备细胞产物如单克隆抗体如单克隆抗体