第四章社会评估优秀PPT.ppt

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1、第四章第四章 社会评估社会评估第一页，本课件共有28页学习内容学习内容第一节第一节 社会评估的目的、意义与方法社会评估的目的、意义与方法第二节第二节 社会评估的内容社会评估的内容 第二页，本课件共有28页第一节第一节 社会评估的目的、意义与方法社会评估的目的、意义与方法社会评估的目的与意义社会评估的目的与意义社会评估的方法社会评估的方法第三页，本课件共有28页社会评估的目的与意义社会评估的目的与意义评估病人的角色功能评估病人的角色功能 评估病人的人际关系评估病人的人际关系 评估病人的社会支持状态评估病人的社会支持状态 第四页，本课件共有28页社会评估的方法社会评估的方法观察法观察法 交谈法交谈

2、法量表评定法量表评定法其他：寻访、实地观察和抽样调查。其他：寻访、实地观察和抽样调查。第五页，本课件共有28页第二节第二节 社会评估的内容社会评估的内容角色评估角色评估人际关系评估人际关系评估社会支持状态社会支持状态 第六页，本课件共有28页社会因素社会因素社会制度社会制度文化教育文化教育社会生活条件社会生活条件经济状况经济状况卫生保健卫生保健家庭结构家庭结构职业职业社会地位社会地位第七页，本课件共有28页角色评估角色评估第一角色：第一角色：也称基本角色，它决定个体的主体行为，是由每个人的性别、年龄所赋予的角色。第二角色：第二角色：又称一般角色，是个体在生长发育的特定阶段所必须承担的、由所处的

3、社会情形和职业所确定的角色。第三角色：第三角色：也称独立角色，是个体可自由选择的，为完成暂时性任务而临时承担的角色，有时也是不可选择的，如病人角色。角角色色的的种种类类第八页，本课件共有28页角色期待：角色期待：是指社会公众对其角色行为方式的期望与要求，即他人与社会对这一角色的期待。角色领悟：角色领悟：是个体对角色的理解和认识。个体在现实环境中会根据他人的期待不断调节自己的行为，使之与他人期待相符合，避免非议。角色实践：角色实践：在角色期待和角色领悟的基础上，个体在社会生活中实际表现其社会角色的过程。角色评估角色评估角角色色扮扮演演第九页，本课件共有28页脱离或部分脱离脱离或部分脱离日常生活中

4、的其他社会角色，免除或减轻其社会责任与义务免除或减轻其社会责任与义务。病人对自己的病情没有直接责任，病人对自己的病情没有直接责任，个体处于需要照顾的状态，病人享有享有医疗护理、知情同意、寻求健康保健信息、要求保密的权利权利。有积极配合有积极配合医疗护理、促进康复的义务义务。角色评估角色评估病病人人角角色色第十页，本课件共有28页病人角色冲突病人角色冲突病人角色缺如病人角色缺如病人角色强化病人角色强化病人角色消退病人角色消退病人角色隐瞒病人角色隐瞒病人角色假冒病人角色假冒角色评估角色评估病病人人角角色色失失调调第十一页，本课件共有28页生理反应：生理反应：心率异常，头晕，头痛，睡眠障碍，胆固醇、

5、甘油三酯升高等。心理反应：心理反应：焦虑、紧张、怀疑、依赖、易激惹、抑郁、伤感、悲观等。角色评估角色评估角角色色失失调调的的反反应应第十二页，本课件共有28页病人角色评估方法病人角色评估方法交谈法交谈法观察法：观察法：主要观察病人角色适应不良的身心行为反应。第十三页，本课件共有28页第十四页，本课件共有28页人际关系评估人际关系评估概念：概念：人际关系是在社会交往过程中形成的，以个人情感为基础建立的直接的心理上的联系，反映人与人之间在心理反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。上的亲疏远近距离。第十五页，本课件共有28页人际关系的结构人际关系的结构 人际关系形成的前提条件前提条件认知认知 人际关

6、系的主要调节因素主要调节因素情感情感 人际关系沟通的手段沟通的手段行为行为人际关系的特点人际关系的特点 复杂性复杂性 情感性情感性 直接性直接性人际关系评估人际关系评估第十六页，本课件共有28页社会认知社会认知人际吸引人际吸引 人际关系评估人际关系评估影影响响人人际际关关系系的的因因素素相近吸引相近吸引相近吸引相近吸引相似吸引相似吸引相似吸引相似吸引互补吸引互补吸引互补吸引互补吸引相悦吸引相悦吸引相悦吸引相悦吸引仪表吸引仪表吸引仪表吸引仪表吸引敬仰性吸引敬仰性吸引敬仰性吸引敬仰性吸引第十七页，本课件共有28页社会认知：社会认知：是个体对自己或他人的心理特征、心理状态、行为动机及意向做出的理性分

7、析与判断的过程，包括感知、判断、推测和评价等一系列的心理过程心理过程。人际关系评估人际关系评估第十八页，本课件共有28页人际关系的评估方法人际关系的评估方法会谈法会谈法观察法观察法调查法调查法社交测量法社交测量法常用的人际关系评定量表：常用的人际关系评定量表：人际关系自评量表 莫里诺（J.L.Moreno,1934）提出的“社交测量法”第十九页，本课件共有28页 人际关系矩阵分析人际关系矩阵分析 第二十页，本课件共有28页社会支持状态评估社会支持状态评估概念：概念：社会支持是指作为个体在其社会网络中获得的帮助和支持。第二十一页，本课件共有28页 内容上的内容上的4 4个维度个维度第一个维度第一

8、个维度为物质支持、工具性支持或物质支持、工具性支持或有形支持有形支持第二个维度第二个维度为情感支持情感支持第三个维度第三个维度为信息支持信息支持第四个维度第四个维度为评价性支持或肯定性支持评价性支持或肯定性支持社会支持状态评估社会支持状态评估第二十二页，本课件共有28页社会支持与健康社会支持与健康影响社会支持的因素：影响社会支持的因素：与个体是否体验到是否体验到社会支持有关 与个体对社会支持的利用程度利用程度有关 与社会关系社会关系有关社会支持状态评估社会支持状态评估第二十三页，本课件共有28页在社会联系中满足个体的归属感。满足个体的归属感。在社会接触中获得信息支持。获得信息支持。社会中他人对

9、自己的积极评价有利于自我了解，满利于自我了解，满足个体自尊心的需要足个体自尊心的需要。能提供生活必需品供生活必需品和日常生活中的劳务合作劳务合作。能促进个体遵守必要的社会道德规范，增进健康的行为增进健康的行为生活方式。生活方式。缓冲应激的作用缓冲应激的作用 社会支持状态评估社会支持状态评估社社会会支支持持与与健健康康 第二十四页，本课件共有28页社会支持的评估方法社会支持的评估方法 社会支持评定量表：社会支持评定量表：客观支持客观支持主观支持主观支持对支持的利用度对支持的利用度第二十五页，本课件共有28页测试题测试题1 1护士角色属于护士角色属于 A第一角色 B第二角色 C第三角色 D基本角色

10、 E独立角色2 2病人角色属于病人角色属于 A第一角色 B第二角色 C第三角色 D基本角色 E独立角色3 3个体对角色的理解和认识是个体对角色的理解和认识是 A角色领悟 B角色实践 C角色期待 D角色准备 E角色冲突4 4光环效应产生的认知偏差是一种光环效应产生的认知偏差是一种A社会感应的现象 B以偏概全的现象C信息干扰的现象 D先入为主的现象E社会适应的现象 答案：答案：1.B 2.C 3.A 4.B 第二十六页，本课件共有28页5 5矩阵分析法是评估矩阵分析法是评估 A.情绪的方法 B.社会角色的方法 C.社会支持的方法 D.自尊的方法 E.人际关系的方法6 6人际关系人与人之间人际关系人与人之间 A.生理上的联系 B.空间上的距离 C.心理上的联系 D.社会上的联系 E.工作上的联系7 7影响个体吸引力最稳定、最重要的因素是影响个体吸引力最稳定、最重要的因素是 A.熟悉 B.人格品质 C.外貌 D.相似性 E.邻近8 8熟悉能增加吸引力的程度，但交往的频率与喜欢的程度呈熟悉能增加吸引力的程度，但交往的频率与喜欢的程度呈 A.倒U型曲线关系 B.U型曲线关系 C.线性关系 D.指数关系 E.互补关系 答案：答案：5.E 6.C 7.B 8.A 测试题测试题第二十七页，本课件共有28页谢谢谢谢!第二十八页，本课件共有28页