中职哲学与人生(修订版)第十四课课件1复习过程.ppt

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1、第十四课第十四课 人生价值与劳动人生价值与劳动(lodng)(lodng)奉献奉献中等职业教育课程(kchng)改革国家规划新教材高等教育(godngjioy)出版社高等教育(godngjioy)电子音像出版社第一页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)直面生活感受直面生活感受(g(gnshu)nshu)哲学哲学人人物物(rnw)一一结合乔布斯的传奇人生，谈谈你对人生价值的理解？结合乔布斯的传奇人生，谈谈你对人生价值的理解？第二页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)直面直面(zh min)(zh min)生活感受哲学生活感受哲学人人物物(r

2、nw)二二结合尼克结合尼克 胡哲的传奇人生，谈谈你对人生价值的理解。胡哲的传奇人生，谈谈你对人生价值的理解。第三页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习领悟合作学习领悟(l(ln n w)w)哲学哲学问题问题(wnt)讨论讨论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二乔布斯为地球留下的乔布斯为地球留下的乔布斯获得的财富乔布斯获得的财富乔布斯的人生价值体乔布斯的人生价值体现在哪些方面？现在哪些方面？探究四探究四第四页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习领悟合作学习领悟(l(ln n w

3、)w)哲学哲学问题问题(wnt)讨论讨论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二他为人类留下了最早的图形化操作系统他为人类留下了最早的图形化操作系统他为人类留下了设计精美的苹果电脑他为人类留下了设计精美的苹果电脑他为人类留下了音乐播放器他为人类留下了音乐播放器iPodiPod他为人类留下了智能手机他为人类留下了智能手机iPhoneiPhone他为人类留下了应用程序商店他为人类留下了应用程序商店他为人类留下了平板电脑他为人类留下了平板电脑iPadiPad他为人类留下了他为人类留下了“为用户创造需求为用户创造需求”的设计理念的设计理念他为人类留下了他为人

4、类留下了“设计产品如做人设计产品如做人”的理念的理念他为人类留下了设计产品时的他为人类留下了设计产品时的“简单与专注简单与专注”理念理念他为人类留下了他为人类留下了“说不说不”的勇气的勇气他为人类留下了对他为人类留下了对“工作的意义工作的意义”的理解的理解他为人类留下了他为人类留下了“人比资金更重要人比资金更重要”的研发理念的研发理念他为人类留下了对他为人类留下了对“坚持到底坚持到底”的理解的理解他为人类留下了他为人类留下了“永远记住你将会死去永远记住你将会死去”的名言的名言他为人类留下了他为人类留下了“遵从你的内心和直觉遵从你的内心和直觉”的人生感悟的人生感悟探究四探究四第五页，共20页。人

5、生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作合作(hzu)(hzu)学习领悟哲学学习领悟哲学问题问题(wnt)讨论讨论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二乔布斯获得的个人财富乔布斯获得的个人财富其在苹果公司的年薪为象征性的其在苹果公司的年薪为象征性的1 1美元美元 拥有拥有550550万股苹果股票，价值为万股苹果股票，价值为2020亿美元左右亿美元左右拥有迪士尼拥有迪士尼7.4%7.4%股权，价值约股权，价值约4545亿美元亿美元探究四探究四第六页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习合作学习(xux)

6、(xux)领悟哲学领悟哲学问题问题(wnt)讨讨论论名言赏析名言赏析探究结论探究结论探究一探究一探究三探究三探究二探究二典型人物典型人物 马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为这两种利益是敌对的、互相冲突的。”马克思所说的“人类的幸福”和“自身的完美”指的是什么？二者有何关系？探究四探究四第七页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习领悟合作学习领悟(l(ln n w)w)哲学哲学问题问题(wnt)讨论讨论名言赏析名言赏析探究结论探究结论探究一探究一探究三探究三探究二探究二典型人物典型人物 你若要喜欢自己的价值，你

7、就得给世界创造价值。你若要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德歌德 不能在我生命里实现人之所以为人，我对不起自己；在为人不能在我生命里实现人之所以为人，我对不起自己；在为人的生活里不能实现我之所以为我，我对不起生命。这个原则我的生活里不能实现我之所以为我，我对不起生命。这个原则我们应该时时放在心里。们应该时时放在心里。徐志摩徐志摩 我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了大程度上摆脱了“自我自我”，他摆脱了，他摆脱了“自我自我”，又是为什么。，又是为什么。爱因斯坦爱因斯坦 无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美

8、好，也必须无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值。值。莎士比亚莎士比亚 探究四探究四第八页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习合作学习(xux)(xux)领悟哲学领悟哲学问题问题(wnt)讨论讨论名言赏析名言赏析探究结论探究结论探究一探究一探究三探究三探究二探究二典型人物典型人物人人的的价价值值社会社会价值价值满足自我自我

9、价值价值社社会会、他他人人满足（根本价（根本价值）基基础辩证统一一探究四探究四人的价值是社会价值和自我价值的统一人的价值是社会价值和自我价值的统一 第九页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习合作学习(xux)(xux)领悟哲学领悟哲学问题问题(wnt)讨论讨论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二 有人说：“评价一个人的价值，是看其对社会的责任和贡献。”又有人说：“评价一个人的价值，是看自己获得了多少。”我们应如何评价一个人的价值呢？探究四探究四第十页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n

10、)合作学习合作学习(xux)(xux)领悟哲学领悟哲学问题问题(wnt)讨讨论论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二 只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。马克思马克思 我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。更幸福。奥斯勃奥斯勃幸福在于为别人生活。幸福在于为别人生活。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰

11、 一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智、专长和精力，再离开人间。一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智、专长和精力，再离开人间。不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。曹曹 禺禺 探究四探究四第十一页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习合作学习(xux)(xux)领悟哲学领悟哲学问题问题(wnt)讨论讨论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二 个人对社会的责任和贡献是社个人对社会的责任和贡献是社会存在和发展的要求，是衡量一个会存在和发展的要求，是衡量一个人有没有价值或

12、价值大小的基本标人有没有价值或价值大小的基本标志，个人是通过对社会的奉献来体志，个人是通过对社会的奉献来体现自己人生意义的。现自己人生意义的。探究四探究四社会贡献是衡量人生价值大小的尺度社会贡献是衡量人生价值大小的尺度 第十二页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习领悟合作学习领悟(l(ln n w)w)哲学哲学问题问题(wnt)讨讨论论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二尼克尼克 胡哲：像雕塑一胡哲：像雕塑一样样活着！活着！为什么尼克为什么尼克 胡哲被称为胡哲被称为“像雕塑一样活像雕塑一样活着着”，他对社，他对

13、社会的贡献体现会的贡献体现在哪里？在哪里？探究四探究四第十三页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习领悟合作学习领悟(l(ln n w)w)哲学哲学问题问题(wnt)讨讨论论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二 有人说，衡量人生价值，物质贡献比精神贡献更重要。你赞成上述观点吗？为什么？探究四探究四第十四页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作合作(hzu)(hzu)学习领悟哲学学习领悟哲学问题问题(wnt)讨讨论论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究

14、三探究二探究二个人对社会的贡献是多方面个人对社会的贡献是多方面的，归根到底是物质贡献和的，归根到底是物质贡献和精神贡献两个方面。精神贡献两个方面。探究四探究四个人对社会的贡献是多方面的个人对社会的贡献是多方面的第十五页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习合作学习(xux)(xux)领悟哲学领悟哲学问题问题(wnt)讨论讨论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二探究四探究四烟台烟台9191岁老人刘盛兰拾荒岁老人刘盛兰拾荒1818年资助上千名学生年资助上千名学生 刘盛兰慢性肾衰竭住院期间刘盛兰慢性肾衰竭住院期间,很多

15、陌生人来探望他很多陌生人来探望他 。一一位义工对刘盛兰说：你帮了那么多学生，现在你老了，我位义工对刘盛兰说：你帮了那么多学生，现在你老了，我们就都是你的儿女。们就都是你的儿女。第十六页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作合作(hzu)(hzu)学习领悟哲学学习领悟哲学问题问题(wnt)讨讨论论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二探究四探究四 有人说，一个人的贡献越多，索取越多，人生价值的两个方面是对等关系。你赞成上述观点吗？为什么？第十七页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(f ngxi n)合作学习合作

16、学习(xux)(xux)领悟哲学领悟哲学问题问题(wnt)讨讨论论名言赏析名言赏析探究结论探究结论典型人物典型人物探究一探究一探究三探究三探究二探究二探究四探究四 奉献是个人对社会的责任和贡献，索奉献是个人对社会的责任和贡献，索取是个人从社会的索要和获取。人是价取是个人从社会的索要和获取。人是价值的创造者，也是价值的享用者。人的值的创造者，也是价值的享用者。人的价值是社会价值和自我价值的统一，是价值是社会价值和自我价值的统一，是创造、奉献与索取、享用的统一。创造、奉献与索取、享用的统一。正确看待奉献和索取的关系正确看待奉献和索取的关系第十八页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(fng

17、xin)(fngxin)生活生活(shnghu)(shnghu)践行践行运用哲学运用哲学 招募 学校志愿者协会招募义务家教，为困难家庭子女和病残儿童(r tng)义务进行课外辅导。时间安排在周末或假期。招聘招聘 学学校校创业社社团招招募募员工，有可工，有可观薪薪资。工作工作时间：周末：周末或假期。或假期。面面对这两两则启启示，示，你会你会做出做出怎怎样的的选择？第十九页，共20页。人生价值贵在奉献人生价值贵在奉献(fngxin)(fngxin)生活践行运用生活践行运用(ynyng)(ynyng)哲学哲学l1.1.参加一次青年志愿者活动参加一次青年志愿者活动 （尽管（尽管(jn gun)(jn gun)时间不长）时间不长）l2.2.参加一次义务劳动。参加一次义务劳动。（尽管（尽管(jn gun)(jn gun)非常简单）非常简单）l3.3.为同学捐一次款。为同学捐一次款。（尽管（尽管(jn gun)(jn gun)不是太多）不是太多）l4.4.献一次血。献一次血。（尽管（尽管(jn gun)(jn gun)有些害怕）有些害怕）l5.5.帮同学一次忙。帮同学一次忙。（尽管（尽管(jn gun)(jn gun)事情不大）事情不大）兴校振邦我之责任中职学生可以怎样做贡献？第二十页，共20页。