我们应尽的义务 (2).ppt

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1、 没有无义务的权利，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。也没有无权利的义务。马克思马克思第第 一一 框框请对照教材请对照教材14页小明的行为，完成表格内容页小明的行为，完成表格内容小明的上述活动，分别履行哪方面的义小明的上述活动，分别履行哪方面的义务？哪项是法定义务？务？哪项是法定义务？班级纪律班级纪律受到别人的尊重受到别人的尊重受到班级舆论受到班级舆论的谴责的谴责法律规范法律规范维护公园的秩序，让维护公园的秩序，让别人可以欣赏到花别人可以欣赏到花受到治安管理处受到治安管理处罚条例的处罚罚条例的处罚A、属亲情方面的义属亲情方面的义务务B、属道德方面的属道德方面的义务义务C、属纪律方面的属纪律

2、方面的义务义务D、属法律方面的义务属法律方面的义务D D项是法定义务项是法定义务 我们在社会中生活，不仅享有宪法我们在社会中生活，不仅享有宪法规定的各项基本权利，还要对他人、对规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，中，法定义务是宪法和法律规定公民必法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。须履行的。我们不能只获得而不付出，不能只我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，对于法定义务，享受权利而不履行义务，对于法定义务，我们必须履行。（我们必须履行。（P

3、.14）宪法和法律规定公民必宪法和法律规定公民必须履行的义务。须履行的义务。1 1、法定义务：、法定义务：教材教材P15P15 小珊是小珊是未成年人，到底该不该纳税呢？未成年人，到底该不该纳税呢？宪法明文规定，宪法明文规定，公民有依法纳公民有依法纳税的义务税的义务，小珊虽未成年，但，小珊虽未成年，但是我国公民，因此她的合法收是我国公民，因此她的合法收入按法律规定上税是光荣的。入按法律规定上税是光荣的。是具有公民意识的表现。是具有公民意识的表现。2 2、我国宪法规定的公民基本义务：、我国宪法规定的公民基本义务：(1)(1)维护国家统一和各民族团结；维护国家统一和各民族团结；(2)(2)保守国家秘

4、密；保守国家秘密；(3)(3)爱护公共财物，遵守劳动纪律，爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；遵守公共秩序，尊重社会公德；(4)(4)维护祖国的安全、荣誉和利益维护祖国的安全、荣誉和利益 ；(5)(5)依法服兵役和参加民兵组织；依法服兵役和参加民兵组织；(6)(6)依法纳税；等等。依法纳税；等等。（P.16P.16）除了上面谈到的义务，我们还应该依除了上面谈到的义务，我们还应该依法履行哪些义务？法履行哪些义务？公民的法定义务除了宪法里规定的基本义务外，公民的法定义务除了宪法里规定的基本义务外，在其它基本法里都规定了相应的义务。在其它基本法里都规定了相应的义务。如如环环境保护

5、法境保护法里的里的“保护环境的义务保护环境的义务”、婚姻婚姻法法里的里的“父母有抚养教育未成年子女的义务父母有抚养教育未成年子女的义务和成年子女有赡养扶助老人的义务和成年子女有赡养扶助老人的义务”、义务义务教育法教育法里还规定了里还规定了“未成年人必须履行受教未成年人必须履行受教育的义务育的义务”等等。等等。P.16 “只想享受权利，不想履行义务；想只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务多享受权利，少履行义务”的认识正确的认识正确吗？为什么？吗？为什么？：P.163 3、权利与义务的关系权利与义务的关系：在我国，公民权利义务具有一致性。在我国，公民权利义务具有一致性。每个人既每个

6、人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。权利和义务的对等性。权利和义务的对等性。在我国权利和义务是相在我国权利和义务是相互依存、不可分离的互依存、不可分离的 ，公民所享受的权利和义，公民所享受的权利和义务是对等的。公民享受权利属于获得，履行义务务是对等的。公民享受权利属于获得，履行义务属于付出，每一个公民只有履行应尽的义务才能属于付出，每一个公民只有履行应尽的义务才能享受相应的权利

7、。享受相应的权利。不正确。权利和义务的一致不正确。权利和义务的一致性要求公民既要增强权利观念，性要求公民既要增强权利观念，依法行使权利，又要增强义务观依法行使权利，又要增强义务观念，依法履行义务。对于某些权念，依法履行义务。对于某些权利，公民可以放弃；对于法定义利，公民可以放弃；对于法定义务，公民则必须履行。这既是道务，公民则必须履行。这既是道德的要求，更是法律的要求。德的要求，更是法律的要求。小龚尽心照顾双目失明的孤身小龚尽心照顾双目失明的孤身老人，体现了什么美德？老人，体现了什么美德？教材P16 体现了善良、真体现了善良、真诚、无私、奉献诚、无私、奉献的美德。的美德。小龚所体现的这种美德属

8、于什么义务？小龚所体现的这种美德属于什么义务？4 4、道德义务：、道德义务：社会成员依据社会道社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。社会的道德责任。20062006年年3 3日日1515点点3030分，一分，一辆牌号为赣辆牌号为赣GA2540GA2540的中型的中型面包车与一辆牌号为赣面包车与一辆牌号为赣G07731G07731的出租车在位于九的出租车在位于九江市庐山路信华游乐中心江市庐山路信华游乐中心旁边的十字路口相撞，面旁边的十字路口相撞，面包车侧翻在地，车上两人包车侧翻在地，车上两人被摔出车外，司机被卡在被摔出车外，司机被卡在变

9、形的车头内动弹不得，变形的车头内动弹不得，奄奄一息。奄奄一息。更令人惊讶的更令人惊讶的是，一个装满了百元大钞是，一个装满了百元大钞的黑色塑料袋摔出后破裂，的黑色塑料袋摔出后破裂，里面的钞票撒满了大街里面的钞票撒满了大街 随后，感人的一幕发生了随后，感人的一幕发生了:市民们有市民们有的自觉拉起了警戒线，有的看护着地的自觉拉起了警戒线，有的看护着地上的钞票，有的拨打上的钞票，有的拨打110110报警。几分报警。几分钟后，急救车赶到了现场，终于将奄钟后，急救车赶到了现场，终于将奄奄一息的司机抢救出来。奄一息的司机抢救出来。事后，民警事后，民警将收集起来的钞票进行清点，发现将收集起来的钞票进行清点，发

10、现2020万元巨款一分不少。万元巨款一分不少。这件事体现了我国的什么美德这件事体现了我国的什么美德?拾金不昧拾金不昧是不是法定义务呢是不是法定义务呢?5 5、法定义务与道德义务的关系、法定义务与道德义务的关系 （P.17”P.17”相关相关链接链接”）1 1、密切联系：有些道德义务被国家认可、密切联系：有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。为法律规范，即成为法定义务。2 2、二者有区别：法定义务是必须履行的；、二者有区别：法定义务是必须履行的；道德义务是应该履行的。道德义务是应该履行的。原来，今年元月原来，今年元月1313日，左林令带着两日，左林令带着两个年幼的孩子，从山东装运一车

11、价值个年幼的孩子，从山东装运一车价值4 4万万余元的苹果到安徽贩卖，途经淮安时发余元的苹果到安徽贩卖，途经淮安时发生单方侧翻事故。由于妻子早年去世，生单方侧翻事故。由于妻子早年去世，加上车祸损失惨重，失去生活信心的左加上车祸损失惨重，失去生活信心的左林令喝农药自杀。他的遭遇引起淮安市林令喝农药自杀。他的遭遇引起淮安市交巡警支队重视，于是将剩余的苹果拖交巡警支队重视，于是将剩余的苹果拖来义卖帮他解困。当天下午，左林令带来义卖帮他解困。当天下午，左林令带着义卖所得的着义卖所得的5800058000余元善款，踏上回山余元善款，踏上回山东老家之路。东老家之路。公民的道德义务有哪些？公民的道德义务有哪些

12、？6 6、公民基本道德规范、公民基本道德规范 ：爱国守法、明礼诚信、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。团结友善、勤俭自强、敬业奉献。练习：练习：案例分析：案例分析：小汪是初中三年级的学生，因经常旷课，曾受小汪是初中三年级的学生，因经常旷课，曾受过学校的处分，班主任老师和班级里的同学也多次对过学校的处分，班主任老师和班级里的同学也多次对他进行帮助和教育。但他却说：他进行帮助和教育。但他却说：“我一不偷，二不抢，我一不偷，二不抢，不读书又不犯法。不读书又不犯法。”班干部很为难，虽然小汪经常旷班干部很为难，虽然小汪经常旷课，影响全班课，影响全班“争创三好集体争创三好集体”的评比，但又

13、苦于没的评比，但又苦于没有更多更充分的理由说服他。有更多更充分的理由说服他。问：小汪的辩解是否有道理？问：小汪的辩解是否有道理？受教育既是公民的权利又是公民受教育既是公民的权利又是公民的义务的义务第第 二二 框框名言古训：名言古训：君子有所为，有所不为君子有所为，有所不为勿以善小而不为，勿以恶小而为之勿以善小而不为，勿以恶小而为之西方法律名言：西方法律名言：河流虽急，沿着河槽走；人流虽多，沿着河流虽急，沿着河槽走；人流虽多，沿着法律走法律走法律在哪里实现自由，也必将在那里限制法律在哪里实现自由，也必将在那里限制自由自由思考：中国古训和西方法谚共同告诉我们什思考：中国古训和西方法谚共同告诉我们什么道理？么道理？做一个合格的公民，你认为做一个合格的公民，你认为需要具备什么条件？需要具备什么条件？一个合格的公民最基本的应该具备以一个合格的公民最基本的应该具备以下三个条件：下三个条件：1.法律鼓励做的法律鼓励做的,我们积极去做我们积极去做;2.法律要求做的，我们必须去做；法律要求做的，我们必须去做；3.法律禁止做的，我们坚决不做。法律禁止做的，我们坚决不做。