北京大学哲学系哲学导论.ppt
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1、从预设到猜想赵敦华 2008年5月19日解决“休谟问题”的三个方案休谟:心理联想习惯康德:先验逻辑,“因果性”是先验范畴,“原因”中的现象“结果”中的现象之间有必然联系卡尔纳普:归纳逻辑,因果性是高概率的联系波普尔的批判心理习惯不是重复经验的结果因果性不等于逻辑必然性经验内容与概率成反比,如果追求高概率,最好只用重言式科学理论是可证伪的猜想大胆地提出猜测和假说寻找和这一假说不相符合的事例,第一次尝试失败之后,再提出更好的假说,运用同样步骤对其进行证伪科学理论是通过一次性的严格检验的假说通过严格检验的理论是较好的假说,而不是最好的假说 证伪逻辑:PQ&Q P 科学增长模式:P1 TS EE P2
2、 P=problem TS=tentative solution EE=error elimination经典范例1915广义相对论 背景知识内不可能的假设 1919.5.29一次性检验海王星的发现 背景知识内应该成立的假设 预定目标的发现反例:不可证伪的伪科学阿德勒心理学第三国际的革命理论五种形而上学学说:决定论,唯心主义,叔本华的非理性主义,尼采等人的意志主义,海德格尔的虚无主义形而上学的研究纲领形而上学命题是针对某一问题作出的猜测第一个看到和理解新问题的哲学家打破了我们的懒散和自满古代原子论,恩培多克勒的进化论和毕达哥拉斯的地动说形而上学命题不可证伪但对科学假说有指导或启发作用,如开普勒
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