第2节质点在平面内的运动优秀PPT.ppt
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1、第2节质点在平面内的运动现在学习的是第1页,共30页观察课本演示实验 现在学习的是第2页,共30页蜡块运动的研究蜡块运动的研究实验中蜡块的运动是在竖直平面里的。对于蜡块的运动,我们不能确定它的运动轨迹是否是一条直线。为了研究蜡块的运动我们选择建立平面直角坐标系。以水平方向为X轴,以竖直方向为Y轴。现在学习的是第3页,共30页蜡块任一时刻的位置蜡块任一时刻的位置 设蜡块竖直向上的速度为蜡块水平向右的速度为任一时刻的x坐标任一时刻的y坐标 OxyPt时间内物体的位移现在学习的是第4页,共30页蜡块运动的轨迹蜡块运动的轨迹 其中是常量。描述的是一条过原点的直线。也就是说蜡块相对于黑板的运动轨迹是直线
2、。现在学习的是第5页,共30页现在学习的是第6页,共30页两个匀速直线运动的合运动的是匀速直线运动两个匀速直线运动的合运动的是匀速直线运动现在学习的是第7页,共30页蜡块的速度蜡块的速度 可知任一时间段内所以蜡块做的是匀速直线运动。的平均速度均是,是恒定不变的,现在学习的是第8页,共30页运动的合成与分解运动的合成与分解 我们把蜡块沿玻璃管向上的运动和它随着玻璃管向右的运动,都叫做分运动分运动;而蜡块相对于黑板向右上方的运动叫做合运动合运动。由分运动求合运动的过程叫做运动的合成;由合运动求分运动的过程叫做运动的分解。现在学习的是第9页,共30页知识要点知识要点【牢记牢记】:物体的真实运动(相对
3、于地面)是合运动。【牢记牢记】:分运动的形象理解:根据需要在物体运动的平面或空间内建立一个坐标系,分运动可以理解成是物体运动过程中对应的各方向上位置坐标的变化规律。现在学习的是第10页,共30页运动分解合成的本质运动分解合成的本质 分运动X方向Y方向位移速度加速度00合运动0运动的分解合成就是决定运动状态的物理量:速度、加速度、位移的分解合成。现在学习的是第11页,共30页做一做做一做 将三角尺沿直尺向右运动,将铅笔沿三角尺的直角边将三角尺沿直尺向右运动,将铅笔沿三角尺的直角边由下而上运动。观察画出的线;思考铅笔的运动由哪些运由下而上运动。观察画出的线;思考铅笔的运动由哪些运动组成的。动组成的
4、。现在学习的是第12页,共30页(1)(1)只要两速度大小相等只要两速度大小相等(2)(2)只要两个方向均为匀速运动只要两个方向均为匀速运动(3)(3)两个方向变速运动也可以两个方向变速运动也可以操作后思考与讨论,可能结果有:操作后思考与讨论,可能结果有:思考:思考:在三角板与铅笔同时运动过程中,你能否画出一条在三角板与铅笔同时运动过程中,你能否画出一条直线?直线?现在学习的是第13页,共30页问题一:问题一:如果蜡块在如果蜡块在x方向做初速度为零,加速度为方向做初速度为零,加速度为ax的匀加速的匀加速直线运动,在直线运动,在y方向做初速度为零,加速度为方向做初速度为零,加速度为ay的匀加速直
5、的匀加速直线运动,试分析:线运动,试分析:(1)蜡块的运动轨迹蜡块的运动轨迹 (2)蜡块的合运动是什么性质的运动蜡块的合运动是什么性质的运动结论:结论:(1)初速度为零的匀加速直线运动的合运动是直线运动初速度为零的匀加速直线运动的合运动是直线运动(2)合运动是匀变速直线运动,合加速度满足平行四边形定合运动是匀变速直线运动,合加速度满足平行四边形定则。则。现在学习的是第14页,共30页问题二:问题二:如果蜡块在如果蜡块在x方向做初速度为零,加速度为方向做初速度为零,加速度为ax的匀加的匀加速直线运动,在速直线运动,在y方向以方向以vy的速度做匀速直线运动,则运的速度做匀速直线运动,则运动轨迹是直
6、线吗?动轨迹是直线吗?结论:结论:只能是曲线,因为合速度与合加速度不在同一直线只能是曲线,因为合速度与合加速度不在同一直线上。上。现在学习的是第15页,共30页问题三:问题三:如果蜡块在如果蜡块在x方向做初速度为方向做初速度为vx,加速度为,加速度为ax的匀加速的匀加速直线运动,在直线运动,在y方向做初速度为方向做初速度为vy,加速度为,加速度为ay的匀加速直的匀加速直线运动,则:蜡块的运动轨迹可能为直线吗?线运动,则:蜡块的运动轨迹可能为直线吗?结论:结论:有可能,只要合速度与合加速度在同一直线运动上。有可能,只要合速度与合加速度在同一直线运动上。现在学习的是第16页,共30页问题与练习现在
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