空间向量及其加减数乘运算优秀PPT.ppt

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1、空间向量及其加减数乘运算现在学习的是第1页，共51页复习回顾：平面向量1、定义：既有大小又有方向的量。几何表示法:用有向线段表示字母表示法：用小写字母表示，或者用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示。相等向量：长度相等且方向相同的向量ABCD现在学习的是第2页，共51页2、平面向量的加法、减法与数乘运算向量加法的三角形法则ab向量加法的平行四边形法则ba向量减法的三角形法则aba ba ba (k0)ka (k0)ka (k0)k空间向量的数乘空间向量的加减法现在学习的是第12页，共51页ABCDABCDA1B1C1D1ABCDa平行六面体：平行四边形ABCDABCD平移向量 到A A1 1

2、B B1 1C C1 1D D1 1的轨迹所形成的几何体.a记做ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1现在学习的是第13页，共51页平面向量概念加法减法运算运算律减法:三角形法则加法:三角形法则或平行四边形法则空间向量及其加减运算空间向量具有大小和方向的量加法交换律加法结合律加法交换律加法:三角形法则或平行四边形法则减法:三角形法则加法结合律成立吗？具有大小和方向的量数乘分配律加法交换律数乘分配律现在学习的是第14页，共51页加法结合律：abcab+c+()OABCab+abcab+c+()OABCbc+现在学习的是第15页，共51页推广:（1）首尾相接的若干向量之

3、和，等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量；（2）首尾相接的若干向量若构成一个封闭图形，则它们的和为零向量。现在学习的是第16页，共51页做一做、想一想做一做、想一想ABCDA1B1C1D1现在学习的是第17页，共51页变式一变式一ABCDA1B1C1D1现在学习的是第18页，共51页变式二变式二ABCDA1B1C1D1EO现在学习的是第19页，共51页例1：已知平行六面体ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1，化简下列向量表达式，并标出化简结果的向量。(如图)ABCDA1B1C1D1现在学习的是第20页，共51页例1：已知平行六面体ABCD-AABCD-A1

4、 1B B1 1C C1 1D D1 1，化简下列向量表达式，并标出化简结果的向量。(如图)ABCDA1B1C1D1GM 始点相同的三个不共面向量之和，等于以这三个向量为棱的平行六面体的以公共始点为始点的对角线所示向量现在学习的是第21页，共51页例2：已知平行六面体ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1，求满足下列各式的x的值。ABCDA1B1C1D1现在学习的是第22页，共51页例2：已知平行六面体ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1，求满足下列各式的x的值。ABCDA1B1C1D1现在学习的是第23页，共51页例2：已知平行六面体

5、ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1，求满足下列各式的x的值。ABCDA1B1C1D1现在学习的是第24页，共51页例2：已知平行六面体ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1，求满足下列各式的x的值。ABCDA1B1C1D1现在学习的是第25页，共51页ABMCGD练习1在空间四边形在空间四边形ABCDABCD中中,点点M M、G G分别是分别是BCBC、CDCD边的中点边的中点,化简化简现在学习的是第26页，共51页ABMCGD(2)原式练习1在空间四边形在空间四边形ABCDABCD中中,点点M M、G G分别是分别是BCBC、CDC

6、D边的中点边的中点,化简化简现在学习的是第27页，共51页ABCDDCBA练习2在立方体在立方体ACAC1 1中中,点点E E是面是面A AC C 的中心的中心,求下列各式中的求下列各式中的x,y.x,y.E现在学习的是第28页，共51页ABCDDCBA练习2E在立方体在立方体ACAC1 1中中,点点E E是面是面A AC C的中心的中心,求下列各式中的求下列各式中的x,y.x,y.现在学习的是第29页，共51页ABCDDCBA练习2E在立方体在立方体ACAC1 1中中,点点E E是面是面ACAC 的中心的中心,求下列各式中的求下列各式中的x,y.x,y.现在学习的是第30页，共51页平面向量

7、概念加法减法数乘运算运算律定义 表示法相等向量减法:三角形法则加法:三角形法则或平行四边形法则空间向量具有大小和方向的量数乘:ka,k为正数,负数,零加法交换律加法结合律数乘分配律小结加法交换律数乘分配律加法结合律类比思想 数形结合思想数乘:ka,k为正数,负数,零现在学习的是第31页，共51页作业现在学习的是第32页，共51页现在学习的是第33页，共51页一、空间向量的数乘：一、空间向量的数乘：2、空间向量的数乘的性质、空间向量的数乘的性质（1）当）当时，时，与与同向同向（2）当）当时，时，与与反向反向1 1、定义：、定义：实数实数 与空间向量与空间向量 的乘积的乘积 仍然是一个向仍然是一个

8、向量，称为空间向量的数乘量，称为空间向量的数乘（3）当）当时，时，现在学习的是第34页，共51页2、空间向量的数乘的运算律、空间向量的数乘的运算律（3）数乘结合律：）数乘结合律：（1）数乘分配律）数乘分配律1：（2）数乘分配律）数乘分配律2：现在学习的是第35页，共51页1 1、定义：、定义：如果表示空间向量的有向线段所在直线互相平行如果表示空间向量的有向线段所在直线互相平行或重合，或重合，则这些向量叫做则这些向量叫做共线向量共线向量二、空间中的共线向量二、空间中的共线向量 （或平行向量）（或平行向量）现在学习的是第36页，共51页2 2、空间中共线向量的性质、空间中共线向量的性质 （1 1）

9、共线共线（2 2）非零共线向量的传递性：）非零共线向量的传递性：（3 3）零向量与任一向量共线，）零向量与任一向量共线，现在学习的是第37页，共51页（4 4）空间共线向量定理：）空间共线向量定理：对空间任意两个向量对空间任意两个向量有且只有一个实数有且只有一个实数 ，使使思考思考1 1：为什么要强调：为什么要强调思考思考2 2：这个定理有什么作用？：这个定理有什么作用？1 1、判定两个向量是否共线、判定两个向量是否共线2 2、判定三点是否共线、判定三点是否共线现在学习的是第38页，共51页OABPa若若P P为为A,BA,B中点中点,则则向量参数表示式向量参数表示式推论推论:如果如果 为经过

10、已知点为经过已知点A A且平行已知非零向且平行已知非零向量量 的直线的直线,那么对任一点那么对任一点O,O,点点P P在直线在直线 上的充上的充要条件是存在实数要条件是存在实数t,t,满足等式满足等式 其中向量其中向量 叫做直线叫做直线 的方向向量的方向向量.若若 则则A、B、P三点共线。三点共线。现在学习的是第39页，共51页共面向量共面向量:平行于同一平面的向量平行于同一平面的向量,叫做共面向量叫做共面向量.OA注意：注意：空间任意两个向空间任意两个向量是共面的量是共面的，但空间任，但空间任意三个向量就不一定共意三个向量就不一定共面的了。面的了。312现在学习的是第40页，共51页 1、如

11、果向量、如果向量e e1 1和和e e2 2是一平面内的两个不平行的是一平面内的两个不平行的向量，那么，该平面内的任一向量向量，那么，该平面内的任一向量a与与 e1,e2有什有什么关系么关系?如果如果e1和和e2是一平面内的两个不平行的向量，那是一平面内的两个不平行的向量，那么，该平面内的任一向量么，该平面内的任一向量a，存在惟一的一对实数存在惟一的一对实数a a1 1，a a2 2，使使 a a1 e1 a2 e22、平面向量基本定理、平面向量基本定理复习：复习：现在学习的是第41页，共51页 （1）必要性：必要性：如果向量如果向量c c与向量与向量a a，b b共面，共面，则通过平移一定可

12、以使他们位于同一平面内，则通过平移一定可以使他们位于同一平面内，由平面向量基本定理可知，由平面向量基本定理可知，一定存在唯一的实数对一定存在唯一的实数对x，y，使使c cx a ay b b3 3、共面向量定理：、共面向量定理：如果两个向量如果两个向量a a，b b不共线不共线，则向量，则向量c c与向量与向量a a，b b 共共面的充要条件是，存在面的充要条件是，存在唯一唯一的一对实数的一对实数 x x，y y，使，使 c cx x a ay y b b证明：证明：（2）充分性：充分性：如果如果c 满足关系式满足关系式c cxa ayb，则可选定一点则可选定一点O，作，作OAxa，OBACy

13、b，于是，于是OCOAACxaybc，显然显然OA，OB，OC，都在平面，都在平面OAB内内，故故c，a，b共面共面BACOc现在学习的是第42页，共51页共面向量定理的剖析共面向量定理的剖析 如果两个向量如果两个向量 a a，b b 不共线不共线,向量向量c c与向量与向量a a，b b共面共面存在唯一的一对实数存在唯一的一对实数x x，y y，使，使 c cx xa ay yb b c cx xa ay yb b向量向量c c与向量与向量a a，b b共面共面(性质性质)(判定判定)现在学习的是第43页，共51页现在学习的是第44页，共51页得证得证.为什么为什么?现在学习的是第45页，共

14、51页判定空间中三点判定空间中三点A A、B B、C C共线的常用方法：共线的常用方法：（1 1）只需得到存在实数）只需得到存在实数 ，使，使（2 2）对空间任意点）对空间任意点O O，存在实数，存在实数t,t,使使特别地，当特别地，当t=1/2t=1/2时，时，此时，点此时，点C C恰为线段恰为线段ABAB的的中点中点现在学习的是第46页，共51页例例1、已知、已知A，B，C三点不共线，对平面三点不共线，对平面ABC外的任一点外的任一点O，确定在下列条件下，确定在下列条件下，M是否与是否与A，B，C三点共面：三点共面：现在学习的是第47页，共51页例例2(课本例课本例)如图，已知平行四边形如

15、图，已知平行四边形ABCD,从平从平面面AC外一点外一点O引向量引向量 ,求证：求证：四点四点E、F、G、H共面；共面；平面平面EG/平面平面AC.现在学习的是第48页，共51页例例2(课本例课本例)已知已知 ABCD，从平面，从平面AC外一点外一点O引向量引向量 求证：求证：四点四点E、F、G、H共面；共面；平面平面AC/平面平面EG.证明：证明：四边形四边形ABCD为为（）（）代入）代入所以所以 E、F、G、H共面。共面。现在学习的是第49页，共51页1.对于空间任意一点对于空间任意一点O，下列命题正确的是：，下列命题正确的是：(A)若若 ，则，则P、A、B共线共线(B)若若 ，则，则P是

16、是AB的中点的中点(C)若若 ，则，则P、A、B不共线不共线(D)若若 ，则，则P、A、B共线共线2.已知点已知点M在平面在平面ABC内，并且对空间任意一点内，并且对空间任意一点O，,则则x的值为的值为()现在学习的是第50页，共51页1.下列下列说明正确的是：说明正确的是：(A)在平面内共线的向量在空间不一定共线在平面内共线的向量在空间不一定共线(B)在空间共线的向量在平面内不一定共线在空间共线的向量在平面内不一定共线(C)在平面内共线的向量在空间一定不共线在平面内共线的向量在空间一定不共线(D)在空间共线的向量在平面内一定共线在空间共线的向量在平面内一定共线2.下列说法正确的是：下列说法正确的是：(A)平面平面内的任意两个向量都共线内的任意两个向量都共线(B)空间的任意三个向量都不共面空间的任意三个向量都不共面(C)空间的任意两个向量都共面空间的任意两个向量都共面(D)空间的任意三个向量都共面空间的任意三个向量都共面现在学习的是第51页，共51页