高考语文复习：古代诗歌比较鉴赏 课件.pptx

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1、瑞 丽 市 第 三 民 族 中 学 陈钰本节课的学习目标1.了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度。2.梳理答题思路，掌握诗歌比较鉴赏的方法，提高诗歌鉴赏能力。3.学会规范答题与自我评价。高中语文课程标准 发展发展逻辑逻辑思维，能思维，能够够辨辨识、分析、比较、归纳识、分析、比较、归纳概括概括基本的语言现象和文学现象。基本的语言现象和文学现象。第第5 5条条 鉴赏文学作品，能鉴赏文学作品，能欣欣赏、鉴别、评价不同时代、赏、鉴别、评价不同时代、不同风格的作品。不同风格的作品。第第8 8条条 在鉴赏在鉴赏活活动中，能从不同角度、不同层面鉴赏动中，能从不同角度、不同层面鉴赏文学作品，能文学作品，能具具体体

2、清晰清晰地地阐释阐释自己对作品的情感、自己对作品的情感、形象、主题和思想内形象、主题和思想内涵涵、表现形式及作品风格的理、表现形式及作品风格的理解。解。学业水学业水平平级级别别5 5考情速递年份年份卷别卷别作品及作者作品及作者题型题型涉及考点涉及考点比较形比较形象象比较比较表达技表达技巧巧比较比较思想情思想情感感比较比较语言风语言风格格20222022全国甲全国甲卷卷画眉鸟画眉鸟欧阳修；欧阳修；画眉禽画眉禽文同文同 选择题选择题主观题主观题 全国乙全国乙卷卷白下驿饯白下驿饯唐少府唐少府王勃王勃 主观题主观题 20212021全国全国I I卷卷寄江州白寄江州白司马司马杨巨源杨巨源 选择题选择题

3、20192019全国全国III III卷卷插田歌插田歌刘禹锡刘禹锡 主观题主观题 情景游戏：“诗了个词”比较形象比较思想情感比较表达技巧010203比较语言风格比较鉴赏题型的设题角度：大方面小方面小组合作探究一：请同学们迁移运用所学知识，完成右边的题目。（2022年浙江卷）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。白下驿饯唐少府王勃下驿穷交日，昌亭旅食年。相知何用早？怀抱即依然。浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道？长安在日边。本诗与送杜少府之任蜀州都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。（6分）明确送杜少府之任蜀州中王勃直抒胸臆，以“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女

4、共沾巾”来宽慰朋友，排遣离愁，乐观豁达，一洗送别诗中悲苦缠绵之态；白下驿饯唐少府中，“去去如何道？长安在日边”运用“日近长安远”的典故，以激励朋友去长安施展才华抱负、建功立业来排遣离愁。小组合作探究（2022年浙江卷）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。白下驿饯唐少府王勃下驿穷交日，昌亭旅食年。相知何用早？怀抱即依然。浦楼低晚照，乡路隔风烟。去去如何道？长安在日边。本诗与送杜少府之任蜀州都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。（6分）小组合作探究二：小组合作探究，归纳答题思路。明确整体感知诗歌，读懂诗歌。准确审题，找准比较区间、比较角度。明确必要的鉴赏知识、常见术语。

5、规范答题。小组合作探究 画眉鸟 欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。画眉禽文同尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。小组合作探究：请同学们阅读下面两首宋诗，各小组自选角度，出一道比较鉴赏题并作答。随堂演练 画眉鸟 欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。画眉禽文同尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。小组合作探究：请同学们阅读下面两首宋诗，各小组自选角度，出一道比较鉴赏题并作答。以2022年甲卷真题为例。题目：这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。(6分)答案：欧诗托

6、物言志，通过对比画眉鸟在不同的环境中的叫声，将画眉鸟作为寄托情怀的对象，抒发的是诗人归隐山林、挣脱羁绊、向往自由的感情。文诗对画眉进行侧面描写，通过对比“公庭事简人皆散”前后对画眉鸟鸣声的听觉感受，衬托出了诗人高洁出尘、闲散淡泊、襟韵洒落的人物形象。随堂演练通过本堂课，我们了解到高考诗歌比较鉴赏题的设题角度分为两类。经过同学们的探究归纳，我们梳理出了这类题型的答题思路。但是，同学们想要掌握这类题型，光靠课上学习是不够的，平时要注意积累术语，熟悉常见题材类型的诗歌内容、情感和手法。惜时如金，厉兵秣马，才能从容应对高考。课堂小结（20222022年浙江卷）阅读下面两首诗，完成下面小题。年浙江卷）阅

7、读下面两首诗，完成下面小题。楼前中唐王建天宝年前勤政楼，每年三日作千秋。飞龙老马曾教舞，闻着音声总举头。过勤政楼晚唐杜牧千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺。【注】千秋节：唐开元十七年八月，丞相表请每年八月五日（玄宗生日）为千秋节。此后，玄宗每年在勤政楼庆生，赏百匹飞龙舞马。飞龙，马厩名。士庶间互赠承露丝囊。金铺：钉在门上的兽面形的门环底座。1.1.这两首诗中都写到的这两首诗中都写到的_和和_，寄寓鉴戒之意。（寄寓鉴戒之意。（2 2分）分）2.2.分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。（分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。（6 6分）分）目标检测目标检测（20222

8、022年浙江卷）阅读下面两首诗，完成下面小题。年浙江卷）阅读下面两首诗，完成下面小题。楼前中唐王建天宝年前勤政楼，每年三日作千秋。飞龙老马曾教舞，闻着音声总举头。过勤政楼晚唐杜牧千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺。【注】千秋节：唐开元十七年八月，丞相表请每年八月五日（玄宗生日）为千秋节。此后，玄宗每年在勤政楼庆生，赏百匹飞龙舞马。飞龙，马厩名。士庶间互赠承露丝囊。金铺：钉在门上的兽面形的门环底座。1.1.这两首诗中都写到的这两首诗中都写到的_和和_，寄寓鉴戒之意。（寄寓鉴戒之意。（2 2分）分）2.2.分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。（分析两首诗后两句在情感、

9、写法上的不同。（6 6分）分）（1）情感不同：王诗追忆飞龙舞马，表达对昔日盛世的怀念，而感慨玄宗的骄侈佚乐，言外自见；杜诗借眼前金铺上的紫苔，抒发昔盛今衰的悲叹之情。（2）写法不同：王诗运用细节描写，写出老马“总举头”这一习惯性动作，生动传神；杜诗运用拟人手法写紫苔“偏称意”，突出其任情滋蔓，寓情于景，营造荒凉氛围。这两首诗中都写到的_和_，寄寓鉴戒之意。（2分）分析两首诗后两句在情感、写法上的不同。（6分）勤政楼 千秋节配餐作业阅读下面这首唐诗，完成下题。阅读下面这首唐诗，完成下题。插田歌（节选）刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞。田塍望如线，白水光参差。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝。与与酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠相比，这几句诗的相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（语言风格有什么不同？（6 6分）分）