用第1节孟德尔的豌豆杂交实验.ppt
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1、1.1 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一)遗传:亲代与子代之间能保持性遗传:亲代与子代之间能保持性 状的稳定性。状的稳定性。“种瓜得瓜,种豆得豆种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”柏拉图柏拉图,认为子女更象父方还是认为子女更象父方还是更象母方,取决于受孕时哪方的感情更更象母方,取决于受孕时哪方的感情更投入,更浓烈些。投入,更浓烈些。亚里士多德亚里士多德:认为雄性提供认为雄性提供“蓝蓝图图”,母体提供物质。,母体提供物质。融合遗传融合遗传:两个亲本杂交后,双两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混和,亲的遗传物质会
2、在子代体内发生混和,使子代表现出介于双亲之间的性状。使子代表现出介于双亲之间的性状。人们曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗人们曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起,混合液是另墨水和一瓶红墨水倒在一起,混合液是另外一种颜色,再也无法分出蓝色和红色。外一种颜色,再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。这种观点也称作融合遗传。按照上述观点,当红牡丹与白牡丹杂交后按照上述观点,当红牡丹与白牡丹杂交后,子代的牡丹花是什么颜色呢?子代的牡
3、丹花是什么颜色呢?+问题探讨问题探讨但真正的遗传定律是由奥地但真正的遗传定律是由奥地利神父利神父孟德尔孟德尔揭示总结出来。揭示总结出来。奥地利人奥地利人,修道士修道士,主要工作主要工作:1856-1864经经过过8年的杂交试验年的杂交试验,1865年发表了植物杂交试年发表了植物杂交试验的论文。验的论文。遗传学奠基人孟德尔简介遗传学奠基人孟德尔简介(Mendel,1822-1884)基因的分离定律基因的分离定律基因的自由组合定律基因的自由组合定律主要工作成就主要工作成就:发现两大遗传规律发现两大遗传规律豌 豆孟德尔选择了孟德尔选择了豌豆豌豆作为遗传试验材料作为遗传试验材料为什么选用豌豆做实验?为
4、什么选用豌豆做实验?豌豆是闭花自花传粉植物豌豆是闭花自花传粉植物 两性花的花粉,落在同两性花的花粉,落在同一朵花的雌蕊柱头上的一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做过程叫做自花传粉自花传粉。豌豆花在未开放时豌豆花在未开放时就已经完成了受粉,就已经完成了受粉,称作称作闭花受粉闭花受粉,避,避免了外来花粉的干扰。免了外来花粉的干扰。异异花花传传粉粉异异花花传传粉粉自自花花传传粉粉异异花花传传粉粉闭闭花花传传粉粉自自花花传传粉粉一一 获得成功的原因有以下几方面获得成功的原因有以下几方面:选豌豆为实验材料的优点选豌豆为实验材料的优点1 豌豆是严格的豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉自花传粉且闭花受粉的植的植物,自然
5、状态下永远是纯种,实验结果可物,自然状态下永远是纯种,实验结果可靠靠2 对豌豆进行杂交操作很简便,而且豌豆的对豌豆进行杂交操作很简便,而且豌豆的相对性状比较显著相对性状比较显著容易观察。容易观察。相对性状的概念相对性状的概念性状性状:生物体所表现的一切形态特生物体所表现的一切形态特征和生理特征征和生理特征。相对性状相对性状:一种生物的同一种性状一种生物的同一种性状的不同表现类型的不同表现类型 大家想想人体有哪些相对性状大家想想人体有哪些相对性状?图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮2、单眼皮、单眼皮图图6食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长2、食指比无名指短、食指
6、比无名指短图图7脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝2、无酒窝、无酒窝图图8双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上、右手拇指在上2、左手拇指在上、左手拇指在上稳定遗传稳定遗传实验结果容易观察和分析实验结果容易观察和分析多对相对性状多对相对性状挑七对挑七对首先对每一对分别研究首先对每一对分别研究人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、扫粉、扫粉4 4、授粉、授粉5 5、套袋、套袋基本概念基本概念交交配配类类型型杂交:杂交:基因型基因型不同不同的生物间相互交配的的生物间相互交配的过程。过程。自交:自交:基因型相同的基因型相同的生物体间相互交配;生物体
7、间相互交配;植物体中指自花授粉植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株授和雌雄异花的同株授粉,自交是获得纯系粉,自交是获得纯系的有效方法。的有效方法。P F1F2子子一代一代子二代子二代亲本亲本母本母本父本父本杂交杂交自交自交高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花正交正交高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花反交反交相相关关概概念念 一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验 对分离现象的解释对分离现象的解释 对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证 分离定律分离定律三三、假说假说演绎法演绎法科学实验发现事实科学实验发现事实大胆猜测推出假说大胆猜测推出假说演绎推理实验验证演绎推理实验验证反复实验揭示规律反复实
8、验揭示规律高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(亲本亲本)(子一代子一代)正交正交反交反交四、一对相对性状的实验四、一对相对性状的实验(现象现象)现现象象假假说说验验证证理理论论 一对相对性状的研究一对相对性状的研究高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)F1(子一子一代代)(亲本亲本)高茎高茎一对相对性状的研究一对相对性状的研究高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二子二代代)显性性状显性性状隐性性状隐性性状 一对相对性状的研究一对相对性状的研究高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二子二代代)3 1性状分
9、离性状分离高茎高茎高茎高茎787787高茎高茎高茎高茎 277277矮茎矮茎矮茎矮茎 P PF F1 1 1 1F F2 23 3 1 1(杂交)(杂交)(自交)(自交)一对相对性状的亲本杂交,杂一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代显现出来的性状种子一代显现出来的性状一对相对性状的亲本杂交,杂一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代未显现出来的性状种子一代未显现出来的性状在杂种后代中,同时显现出在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象显性性状和隐性性状的现象性状分离性状分离显性性状显性性状隐性性状隐性性状高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎矮茎矮茎传粉传粉去雄蕊去雄蕊去雄蕊去雄蕊l例:纯种甜玉米和纯种非甜
10、玉米间行种植,收获时发现甜玉米的果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是()lA甜是显性B非甜是显性lC相互混杂D相互选择B孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状,其结孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状,其结果也与茎的高度相类似。如下表:果也与茎的高度相类似。如下表:性状性状显性显性隐性隐性之比之比茎的高度茎的高度高:高:787矮:矮:277284:1种子形状种子形状圆:圆:5474皱:皱:1850296:1子叶颜色子叶颜色黄:黄:6022绿:绿:2001301:1花的位置花的位置叶腋:叶腋:651顶端:顶端:207314:1种皮颜色种皮颜色灰:灰:705白:白:224315:1豆
11、荚形状豆荚形状饱满:饱满:882不饱满:不饱满:299295:1幼果颜色幼果颜色绿:绿:428黄:黄:152282:1F2F2中出现的中出现的3 3:1 1的性状分离比不是偶然的,是的性状分离比不是偶然的,是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离?离?3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞-配子时,成对的遗配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个配子中只含每对遗传因子的一个4 4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。、受精时,雌雄配子的结合是随机的。五、孟
12、德尔五、孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物的性状是由遗传因子决定的。、生物的性状是由遗传因子决定的。2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的。、体细胞中遗传因子是成对存在的。显性遗传因子(显性遗传因子(D D)隐性遗传因子隐性遗传因子(d)d)纯种高茎豌豆:纯种高茎豌豆:纯种矮茎豌豆:纯种矮茎豌豆:DDDDddddF F1 1高茎豌豆:高茎豌豆:DdDdP PDDDDddddF F1 1Dd配子配子Dd高高高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解F F1 1DdDdDdDdF F2 2DdDd配子配子d dD DD Dd dDDDDDdDddddd高高
13、高高 高高 矮矮 3 :1 3 :1 F F1 1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。的。F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为_,遗传因子组成及其比例为,遗传因子组成及其比例为_ _ _。3131121121高茎高茎矮茎矮茎 =DDDdddDDDddd=高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 :2 :1l例:两杂合黄色籽粒豌豆杂交产生种子例:两杂合黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒,其中纯合黄色种子的数目约为
14、()粒,其中纯合黄色种子的数目约为()lA0粒粒 B30粒粒lC60粒粒D90粒粒B实验实验性状分离比的模拟性状分离比的模拟 以上解释仅仅是孟德尔认为的,到底正确与否,还要以上解释仅仅是孟德尔认为的,到底正确与否,还要通过通过实验验证实验验证。一个正确的理论,不仅能够。一个正确的理论,不仅能够解释解释出现的问出现的问题,还应能题,还应能预测预测另一些实验的结果。另一些实验的结果。六、孟德尔六、孟德尔对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证-测交测交测交:就是让杂种子一代与隐性个体相交,用来测交:就是让杂种子一代与隐性个体相交,用来测定测定F1个体是纯合体还是杂合体。个体是纯合体还是杂合体。若是
15、纯合体,则测交后代有若是纯合体,则测交后代有种性状种性状若是杂合体,则测交后代有若是杂合体,则测交后代有种性状种性状1 12 2l例:豌豆种皮的颜色灰色(例:豌豆种皮的颜色灰色(A)对白色()对白色(a)是显性。要鉴定一株灰色种皮豌豆的遗传因是显性。要鉴定一株灰色种皮豌豆的遗传因子组成,可用子组成,可用方法鉴定方法鉴定测交测交七、分离定律的内容七、分离定律的内容(孟德尔第一定律)(孟德尔第一定律)在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相_;在形成配子时,成对的遗传因子发生_,_后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子分离分离 定律
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- 孟德尔 豌豆 杂交 实验
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