党史学习教育自查评估报告2022年三篇.docx
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1、党史学习教育自查评估报告2022年三篇 党史学习教育自查评估报告 近几年来,我乡在县委、县府和县教育主管部门的正确领导下,深入贯彻党的教育方针、政策,努力践行三个代表重要思想,深入贯彻落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,秉承以人为本,以德治校的办学思路,加强管理,科学指导,开创出xx乡教育事业新局面,现将我乡教育工作自查评估报告如下: 一、基本概况 xx乡地处会同北部边陲,与洪江区、洪江市相邻,全乡13个自然行政村,人口7410人,经济较为落后。现全乡共有中学、中心小学各1所,村小3所;乡、村农技校14所。全乡共有初级中学1所,小学4所(其中村3所)。全乡有中学教学班3个,在校生105人;
2、小学教学班11个,在校生272人。中学有教职工16人,其中专任教师14人;小学有教职工26人,其中专任教师24人。 二、履行教育工作职责情况 党政重教50分自查得分50 我乡积极贯彻在国务院领导下,地方政府负责,以县为主的农村义务教育管理体制,全面落实教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理工作以及各类教育协调发展的责任。确立科教兴乡战略,把教育列入政府的重要议事日程,在研究和制定经济社会发展规划和年度计划时,把教育工作作为基础设施的重点领域。 (一)成立领导小组权值2分自查得2分 1、xx乡党委书记杜鹏担任教育三项督导工作领导小组组长,明确了杜书记作为乡教育工作第一责任人的责任。 2、
3、成立由各行政村主任及学校校长为成员的教育三项督导工作领导小组,全面实施教育三项督导工作。各校也成立了以校长牵头、教导主任和班主任为成员的教育三项督导工作领导小组。 (二)实行目标管理权值4分自查得4分 3、党委政府将教育工作纳入驻村干部和党委政府包片干部的年终目标管理制。 4、将教育工作列入乡、村之间,并且签订了目标责任状。 (三)召开议教会议权值4分自查得4分 5、党委政府把专题议教工作制度化,党委政府领导班子每半年召开一次专题议教会议,解决教育实际困难。 6、党委政府每年召开两次有村干部、学校负责人、乡镇部门负责人参加的教育工作会议。 (四)建立联系学校制度权值5分自查得5分 7、党委政府
4、建立健全了党政领导定点联系学校制度。 8、党政领导都要深入学校,为学校排忧解难。 (五)表彰和慰问教师权值7分自查得7分 9、每年教师节党委政府都要召开教育表彰大会,安排专项经费表彰教育功臣和尊师重教先进单位和个人。 10、党委政府关心教职员工,每年在教师节、重阳节等都要看望慰问教师,每年不少于20次。 (六)维护学校正常教学秩序权值7分自查得7分 11、学校门口没有乱摆摊现象,学校周围200米内没有三室两厅,没有游戏室、歌舞厅、网吧接纳学生。 12、没有违规和违章车辆接送学生。 13、学校教学秩序正常,没有侵犯教职员工合法利益的现象。 (七)捐资助学权值4分自查得4分 14、党委政府积极发动
5、社会捐资助学,努力改善学校办学条件。今年内捐资助学累计达1万元。 (八)安全工作权值6分自查得6分 15、建立健全了教育安全制度和责任追求制,成立了安全工作领导小组,定期进行安全隐患排除,没有发生安全事故。 (九)学校布局调整权值4分自查得4分 16、学校都制定了布局调整规划,并逐年完成调整与建设任务。 17、调整后闲置学校使用权归学校,并且得到合理利用。 (十)控控流保学权值4分自查得4分 18、党委政府充实控流保学工作,建立了三级双线控流保学责任制。 19、党委政府建立了三级双线控流保学责任制。学校也都有明确的控流制度,明确责任,大家齐抓共管,学生流失现象得到了有效控制。 (十一)推行素质
6、教育权值3分自查得3分 20、政府没有下达升学指标。 21、学校没有办重点班,双休日、节假日没有补课。 22、学校成立了家长学校,积极开展家长培训,提高家长的教育水平,形成了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。 办学条件权值16分自查得15.8分 按照以提高办学效益为目标,以集中办学为方向的原则,合理调整教育结构和学校布局,逐步缩小学校之间的差距,促进义务教育均衡发展。 (十二)校园校舍建设权值6分自查得6分 23、小学占地面积5588平方米,现有建筑面积3400平方米,学校环境优美,生均绿化面积达6平方米以上。中学校园面积9115,总建筑面积5311,校园绿化面积约4740。学校分教学区、
7、办公区、生活区、运动区,布局科学合理。 24、小学生均校舍面积13.5,中学生均校舍面积51,小学生均宿舍面积3,中学生均宿舍面积7.9;小学生均食堂建筑面积1.5,中学生均食堂建筑面积2.4。中小学都没有d级危房。 (十三)教学装备权值10自查得9.8分 25、实验仪器、电教设备都达到二类标准、村小达到三类标准,中小学都配有实验室、电脑室、多媒体室、体育室等,实现了校校通。 26、中学有近200米的环形跑道、小学有近150米的环形跑道。 27、中小学都有符合要求的卫生器械室和保健室。 28、小学藏书12652册,生均50册;中学藏书6500册,生均62册。都有符合要求的阅览室。 29、中小学
8、都配有音乐室、美术室和劳技等功能室,配有专门的教学器材。开展教学效果好。 30、公办幼儿园达到基本办园的标准。 教育发展水平权值34分自查得34分 (十四)学前教育权值6分自查得6分 31、初中、小学、幼儿园班额在规定范围内。 32、学前一年教育率达100%。 33、三年学前教育入园率达85%。 (十五)义务教育权值20分自查得20分 34、小学适龄儿童入学率达到100%。 35、没有三类残疾儿童,适龄儿童都入学。 36、小学毕业生升入初中比例达100%。 37、小学生年辍学率0. 38、2014学年初中生年辍学率0.6%。 39、九年义务教育完成率达到100%。 40、初中毕业学业水平考试一
9、次性全科合格率达75%。 (十六)高中阶段及成人教育权值8分自查得8分 41、2014年初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到92% 42、中学按照课程计划开设课程,开设了职业技术教育课。 43、没有青壮年文盲。 44、乡里办了一所乡农校,13个行政次村办有农校。有场地、校牌、课桌椅。 45、乡里积极开展农村劳动力转移和农民技术培训,效果良好,年培训率达到30%。 46、对在职干部开展经常性培训,年培训率达到10%以上 以上46小项自查得分99.8分 三、存在的问题及下一步工作措施 回顾以往工作,我乡在三项教育督导工作中做了大量细致工作,各项指标基本达到上级要求,也取得了显著的成绩,但通过自查我
10、们仍有许多的问题和不足: 1、受整体财力的制约,教育投入空间还不够充分,教育经费还不太宽裕。 2、学校多功能育人的配套设施、信息化普及水平还标准较低,适应素质教育的整体师资队伍素质有待提高。 3、教育环境有待进一步优化。学校、家庭、社会三位一体为青少年健康、生动、和谐成长发展的作用还不均衡,还没有完全形成强有力的综合教育网络和体系。 4、大量的农民外出务工,导致孩子留守在家,或交由年迈的父母看管,或寄托亲友照看,或让其独立生活,使这些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成为一个新的社会问题。 5、广大义务教育阶段的在校学生的德育教育及控辍保学工作还任重道远。 今后,我们将一如既往,统筹规划,抢抓机遇
11、,克服万难,开拓创新,使教育各项工作稳步推进,力争使我乡教育事业全方位、快速、健康、和谐的发展,为我乡经济的振兴,为社会主义新农村建设,为构建和谐xx,为办人民满意的教育做出应有的贡献。 党史学习教育自查评估报告 xx中学 一、学校基本情况 学校概况 xx中学始建于1968年,占地面积约22320平方米,建筑面积5410平方米,拥有教学楼及专业教室科学实验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、体育器材室、美术活动室、卫生室等。是一所环境优美、富有特色的全日制乡镇中学。 学校共现有教学班6个,学生217人。学校拥有一支团结拼搏、奉献敬业、素质优良的教师队伍。教职工43人中,高级职称4人,约占教师
12、总数的11%:中级职称24人,约占教师总数的55%;初级职称15人,约占教师总数的34%。教师本科率56.5%,专科率约23%。 二、明确办学方向,确立正确的办学思想 我校认真组织学习现代教育理论、教育思想,坚持正确的办学方向,以秉承以人为本,坚持学校以教师为本,教师以学生为本,让学生全面发展,学有所长的办学理念;以全面贯彻方针、推进素质教育、培养良好习惯、争创特色学校为办学目标;以热心教育,精心育人,开拓进取,敢于争先为工作精神;堂堂正正做人,踏踏实实做事为校风;诚实求实拼搏创新为教风;以勤学好问,勇于探索,奋发向上为学风。在合作学习与主动发展的新型教学模式中探究摸索,逐步从有模向无模教学方
13、向发展。遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破,深入细致抓落实,强化了人文教育,培养了创新精神,提高了综合素质,指导和促进了学校工作全面开展。 三、学校德育工作情况: (一)牢固树立德育为首思想,突出德育工作在教育教学和学校建设中的重要地位。 1、统一全校教职工认识,明确德育为首的办学指导思想,形成全员育人, 处处育人的全方位的德育工作氛围。 重视师德教育,通过看录像、听讲座、学理论、讨论交流等形式,提高全校 教职工的认识,明确德育在学校工作中的重要地位,确立全员育人观念,德育不 仅是学校领导和班主任的事,学科教育要加强德育渗透,各项教育教学
14、活动首先 考虑到德育的目标,后勤服务工作充分发挥育人的功用,真正做到时时育人,事 事育人,处处育人,全员育人,全方位育人的大德育境界。 2、明确德育目标,落实教育措施,追求教育实效。 根据学校实际和我校生源的实际情况,根据中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,根据各年级段各阶段学生身心发 展的特点和规律以及学生自主发展的需要,仔细研究、认真制定学校德育工作总 体目标和分解目标,形成了xx中学德育工作目标体系。 (二)、强化师德建设提高育人水平 我校以树形像、铸师魂、重师能、展师风为核心,以发扬敬业奉献、勤 业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓五种精神为教育的主要内
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