培训方案范文汇总十篇.docx

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1、培训方案范文汇总十篇培训方案范文汇总十篇 为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的培训方案10篇，供大家借鉴与收藏。 培训方案 篇1 一、指导思想 以转变教育观念为突破，以提高教师实施新课程的能力和水平以及职业道德水平作为重点，建设一支高质量、高水平的骨干教师队伍，带动全县教师队伍素质整体提升，推动高淳县中小学教育教学改革，实现高淳县基础教育高位均衡发展。 二、培训对象 义务教育阶段骨干教师，具体包括： 1“人才强教工程”申报者； 2校中层以上领导兼任学科教学者；

2、 3部分学科如没有符合上述条件的对象，由学校选派一名该学科骨干教师参加培训。 三、培训时间、地点、形式 集中培训：20xx年7月7日7月16日。分集中听讲座与学科研讨两种形式。集中讲座地点：高淳县二中；学科研讨地点：高淳县实验小学、高淳县二中、研训中心。研修期间，学员每天学习不少于6小时。 分组研讨：7月17日8月1日。由各校组织进行。 四、培训目标 通过培训使全体学员进一步提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念。进一步提高深刻理解教材、灵活处理教材、把握重点、突破难点的能力与水平。进一步提升课堂教学实施的能力与水平。进一步增强教学研究、改革与发展的示范引领作用。 五、培训内容 1.师德培训

3、：开展教师思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，以高尚的情操引导学生全面发展。 2.教育理论和专业知识培训：加强教育学、心理学等基础理论和学科知识理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。 3.教学能力和教育行为培训：按照新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，引导教师用实施素质教育的理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化发展。 4.课程安排： 序号 讲座课程内容（上午） 分学科研讨专题（下

4、午） 培训地点 1 新时期、新形势义务教育质量观 课堂观摩与研讨 2 综合实践活动课程功能及推进策略 创新学科教学中学生积极的情感态度培养的有效方式途径 3 绩效工资背景下教师师德、价值取向及考核机制 课堂观摩与研讨 4 新课改背景下的课程观 教材分析与集体备课 5 教学常规管理流程再造和机制创新 教材分析与集体备课 6 教育创新和教育特色化发展 教育教学过程中，如何体现教育公平 7 信息技术与学科教学整合 教材分析与集体备课 8 新科技成果对中小学教学内容和方式的影响 教学环节中出现的问题及解决策略 9 教科研与教师的专业成长 教材分析与集体备课 10 环境教育、法制教育、生命教育与人格教育

5、 “五严”背景下，教师教学行为的评价 六、培训管理、考核与认定 1.管理： 本次培训由县教育局政工科和县研训中心组织管理并负责工作的组织实施：各校指定一名校级领导，协助集中培训管理。 2. 考试、考核： 考试分为笔试（基本教学能力测试内容：学科思想和教学方式；教学重、难点把握和突破；解决问题的能力；教学过程场境问题分析；综合实践活动教学设计与推进）和面试（说课）两部分组成。考试时间8月1日8月4日。 考核主要是培训过程考核，主要指学习时间、作业、研讨等方面。 3.认定： 按考试分加考核分合计为综合成绩，结果计入教师业务档案，与人才强教考核、教师竞聘、评优晋级、领导考核等挂钩。培训方案 篇2 一

6、、员工英语口语评测情况： 优势：大部分员工大学时英语过了四六级，读写能力能够应付，英文词汇、语法、理解能力、听力属于中上水平。 弱势：但由于在说时处于紧张状态，不了解西方人的禁忌，因此其语调、语速、流利程度处于劣势，甚至由于过分紧张而说不出口。 二、重点解决的问题： 突破心理障碍，消除紧张感，增强口语流利度。 三、培训原则： 利用洋话连篇特有的生存英语、情景授课，中外教同堂授课等教学优势，加强英语情景对话演练，附加有关西方文化及电器行业特用词汇的学习，增强其说的信心。 四、具体培训方案： 1、培训级别：中级。 2、培训时间：三个月，80课时。 3、培训地点：企业内部职教室。 4、培训教材：1)

7、、洋话连篇商务美语-是语言与管理、商务综合在一起的一本内部教材。本书分为三部分，第一部分是基本的商务介绍(包括工作环境、工作任务、时间管理等)；第二部分为商务及管理用语(包括商业建议、项目管理、解决冲突等)；第三部分为高层管理用语(包括金融管理、商务谈判、市场营销等)。 2)、洋话连篇口语晋阶宝典-其特点是用现代美语描述了生活当中常见的100多个场景，每个场景只需10个最常用的句子就可以完成。 3)、洋话连篇辅助教材是在洋话连篇宝典的基础上专门为学员编写的行业专业用书，分为初、中、高三个级别，与宝典内容相对应，并对其进行补充，使教学针对行业特点更具有系统性。 5、授课教师：中教、外教同堂授课。

8、 6、上课方式：教学课堂轻松活跃、互动性强，课程中穿插角色扮演。 7、授课内容： 1)Part one: Warm up (10分钟) 发音其实很重要，准确的语音、优雅的语调是衡量一个人语言水平的基本条件，同时也是与外国人交流时一种身份的象征。学习每一个场景中的重点词汇及专业词汇，教师将帮员工纠正发音，让员工的发音、语调更为地道，词汇量更丰富。 2)Part two: Modern Top ten十大洋话(10分钟) 在选定的场景中，选出10个经典的句子，通过这10个典型句子的学习，可以解决80%-90%的该场景的基本交流问题，学到西方人的语言表达习惯和方式，从而提高听力，使语言更加地道和现代

9、。 3)Part there: More Fantastic Sayings更多绝妙洋话(10分钟) 本部分将以更多绝妙洋话的方式，补充在该场景中美国人正在使用的表达方式以及这些句子的用法。通过这些句子的学习，进行吞音和连读的训练。 4)Part four: Culture Shock文化冲击(10分钟) 学习该场景的文化背景知识，掌握相关文化链接，了解西方人的禁忌及思维模式。 5)Part five: Conversation情景对话(20分钟) 课程中的重点部分。在学员掌握课程单词和典型句式的基础上，学习情景对话，更好地掌握所学内容。 6)Part six: Role-play角色扮演(3

10、0分钟) 用ROLE PLAY(角色扮演)来帮助学习者更快、更轻松的融入到全新的英语口语学习氛围中。充分调动自已的想象力来模拟一个场景，鲜活的语言将会加深记忆，同时培养英语思考能力，现场的纠正与模仿是学习语言的最佳途径。 在轻轻松松中度过了90分钟(两个课时)的口语学习。 五、效果评估： 在80课时的学习过程中穿插四次学习效果评估，主要由外教与员工们进行随意聊天(工作、家常、话题等)，观察员工的紧张度、语言流利程度及发音准确性。根据每次评估情况，微调授课内容。培训方案 篇3 为了提升教师素养，增强全校各学科教师的文本解读能力，提高教师教育专业技能，经学校研究决定，在坚持做好教师继续教育校本培训

11、工作的同时，着力抓好各学科“教学内容的文本解读和拓展”为特色的校本项目培训工作。为使学科“教学内容的文本解读和拓展”校本培训工作扎实有效的开展，特制订以下桥头镇中学学科“教学内容的文本解读和拓展”校本培训实施方案，自20xx年9月开始执行。 一、培训对象：全体在职教师。 二、培训时间：20xx年09月20xx年06月 三、培训形式：讲座、 自学、课题研究 四、申报学时：6学时 五、培训内容 1、20xx年七年级教学内容的文本解读和拓展，主题为教学内容的合理选择和呈现； 2、20xx年八年级教学内容的文本解读和拓展，主题为教学过程设计和解题、说题； 3、20xx年九年级教学内容的文本解读和拓展，

12、主题为教学诊断、分析和评价； 六、领导小组 组 长：黄大锚 副组长：邹培胜 邹锡佐（具体负责） 组 员：各教研组组长和备课组组长 七、指导专家 县教师进修学校指派的负责人和县学科专家指导小组。 八、实施措施 （一）加强学习，提高教师文本解读能力。 1、研读理论书。组织教师自主学习教师进修学校发下的有关各学科相关年级教学内容的文本解读的书籍、教师自行订阅和学校购买的书籍、网络资源等。 2、学习相关文件。 3、精读专业书。在读好“三书”（各学科课程标准、教科书、教师用书）的基础上，还应读通与学科内容相关的人文科学知识书籍。 （二）加强培训，提高教师文本解读能力。 1、专家引领。组织教师积极参加永嘉

13、县教师进修举办的有关文本解读的各项培训，学校不定期地邀请文本解读方面的专家到校给我们的老师开设专题讲座。 2、外出学习。不定期地分学科派老师到外地进行学习。 3、专题培训。请校内的骨干教师定期在校开设文本解读讲座和示范课，给全体教师进行培训。 （三）注重研究，提高教师文本解读能力。 1、与常规教研相结合。在学科教研组和备课组教研活动中进行研讨和交流，每学年教研组文本解读教学特色活动不少于三次。鼓励老师在个人研修课、校内公开课、对外交流课中利用文本解读教学理念进行教学。 2、以课题引路。争取20xx年以“文本解读”为主题，在各教研组名优教师的带领下，积极申报和开展课题研究。 20xx年9月培训方

14、案 篇4 一、举办目的: 为了加强全院学生干部思想政治和 作风的建设，为了增强团干部大局意识和服务意识，为了不断提高学生干部的政治理论水平与工作业务能力,让大家在工作中注意团队意识的加强和自身能力的提高,明确学生干部的宗旨,培养学生干部的服务理念和协调能力。故举办第三届团干培训班，迎合保先的浪潮。 二、举办形式: 本培训班分两部分:(一)培训课(四期) (二)考核(关于培训内容和团务知识考核) 三、举办时间: 第一期暨开幕式:11月8日,星期三晚7点.BG06多功能电教室 第二期:11月15日,星期三晚7点.BG06多功能电教室 第三期:11月22日,星期三晚7点.BG06多功能电教室 第四期

15、暨闭幕式:11月29日,星期三晚7点.BG06多功能电教室 考核时间:11月30日,星期四晚7点.B115 颁奖时间：12月4日,星期一中午12点.BG06多功能电教室 四、开幕式邀请嘉宾: 副院长、主任、部长、书记、老师、老师、老师等. 五、参与对象:(预计人数270-300人) 院团委全体人员、分团委全体人员、各班团支书 六、大会筹备组成员: 大会筹备组：院团委组织部 宣传组:院团委宣传部、广播台、记者团 场务组：院团委组织部实践科 七、培训议程： 第一期暨开幕式: 邀请嘉宾:XX老师(共青团南海东软信息技术学院) 课题:团的理论知识、性质及工作 流程:1、全体起立,奏团歌 2、介绍嘉宾(

16、主持) 3、致开幕词(嘉宾:于恒庄副院长) 4、在座嘉宾致辞 5、开始授课 6、现场答疑 第二期: 邀请嘉宾:xx主任 课题:团干的团队精神与个人成长 流程:1、授课 2、现场答疑 第三期: 邀请嘉宾:xx部长 课题:学生干部奉献精神如何体现 流程:1、授课 2、现场答疑 第四期暨闭幕式: 邀请嘉宾:南海区团委义工团负责人 课题:团干应具备的素质和能力 流程:1、授课 2、现场答疑 3、致闭幕词(嘉宾:麦月强书记) 八：会场具体布置: 挂团徽在背幕的中间位置;团徽上方挂第三届团干培训班横幅;台上后方以团徽为中心,两边分别摆放四面团旗;台中央摆两张长桌,6张凳子（桌上分别放有矿泉水，MIC，鲜花

17、及各领导名片.）.四期课程的场地门口均放两张桌子用于签到. 九、预算方案: 1横幅2条（一条BG06，另一条AB座间） 第一条：8米第二条：11米 2代表证300份: 3团徽300个: 4海报一张: 5矿泉水一箱: 6邀请函10张: 7.优秀学员证书约50份: 中国共产主义青年团 XX学院委员会 20xx年十月三十日培训方案 篇5 一、培训时间： 培训方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位培训 二、培训目的 毕业培训，目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。 三、培训内容 1、了解企业(或单位)的经营特点 (1

18、)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。 (2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。 (3)企业(单位)的生产情况或经营情况。 2、了解企业(单位)的管理组织 (1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。 (2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。 (3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。 3、了解企业(或单位)的会计工作 (1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。 (2)会计凭证的格式及内容 a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单。 b、记帐凭证，了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。 (3)会计帐簿的

19、种类、格式 a、现金日记帐，了解怎样做日清月结 b、银行存款日记帐，了解银行转帐结算方式的填写 c、其他明细分类帐，了解应收、应付帐、原材料分类帐 d、总分类帐户，了解摘要的填写及余额的借贷方向 e、成本核算 f、了解如何根据成本计算的原始单据及有关记帐凭证，登记生产成本明细帐，制造费用明细帐。 g、商业企业销售成本、商品进销差价的计算，商品销售成本明细帐，经营费用明细帐的登记。 (4)对帐与结帐工作 a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。 b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。 c、帐面余额与实物的核对工作。 (5)会计报表种类及格式 a、资产负债表：重点看该表各项目数据的填列。

20、多数项目是根据总分类帐的余额填报的。 b损益表：了解该表的项目是根据哪些帐户来填报的。 c、现金流量表：了解该表的项目是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。 d、其他报表的种类、格式及内容 4、其他相关知识的了解 (1)了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程。 (2)了解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况。 (3)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。 5、填制各种原始凭证和记帐凭证。 6、登记各类明细帐和总帐。 7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。 8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。 9、审计及相关岗位的经济管理工作。

21、四、要求 1、明确培训目的，端正态度，恪守职业道德。 2、珍惜培训机会，遵守培训单位纪律及各项规章制度。 3、不懂就问，虚心请教。 4、注意文明礼貌，爱护公物，保持室内清洁卫生。 5、注意安全，防止事故的发生。 6、不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。真观察，细心研究。 五、培训总结的思考题目 1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。 2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。 3、培训单位会计工作的组织。 4、与银行对帐的过程。 5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。 6、培训单位会计核算的程序，画出会计核算程序图

22、。 7、培训单位会计核算的程序及方法。 8、培训单位发生的费用进行分类。 9、培训单位存货类帐户的设置及核算方法。 10、培训单位固定资产帐户的设置及核算方法。 11、会计报表的种类、格式及其编制方法。 12、培训过程中有哪些内容是课本中所学过的，今后还应学习哪些方面的知识? 13、本人打算今后怎样做好财会工作?培训方案 篇6 一、培训目标 实施人才强国战略，适应我国市场经济和会计行业发展要求，培养和造就一批精通业务、善于、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，发挥高级会计人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用，促进我国会

23、计队伍整体素质的全面提高。 二、培训对象 主要培训对象为具有或高级会计师资格考评结合考试成绩合格者。具体包括： 1、国有大、中型总会计师或会计机构负责人的后备人员(国有大中型企业现任总会计师、会计机构负责人也可参加); 2、在国有大、中型企业担任副职的总会计师和机构负责人; 3、大、中型企业中有一定工作经历、具有发展潜力的中青年高级财务会计人员。 三、培训对象的选拔 (一)基本条件 1、遵守会计法等相关法律法规，诚实守信。 2、具有开拓创新意识，担任过一个单位财务会计管理工作，或从事过企业内部会计制度设计、重要课题项目研究;有较强的组织协调能力、分析研究能力。 3、具有经济管理类专业大学本科以

24、上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，从事财务会计工作5年以上;具有高级会计师职务资格或通过高级会计师资格考评结合考试。 4、具有一定的英语基础，能够使用英语获取必要的信息。 5、年龄原则上不超过40岁;身体健康。 (二)选拔程序 1、与推荐。具备条件的学员由本人申请，经所在单位同意，填写全国高级会计人才培训项目申请表(见附表)，按照会计从业资格证书管理体制，报单位所在地省级部门、中央有关主管单位。具体报名方式由各省级财政部门和中央有关主管单位确定。 2、资格审查。省级财政部门和中央有关主管单位对申请人的基本条件进行初审，并确定培训人选5-10人。 3、选拔考试。省级财政部门和中央有

25、关主管单位负责组织对培训人选进行集中考试。考试由领导小组办公室统一组织命题，考试范围为会计、企业内部控制、企业管理综合知识和英语。考试为闭卷考试，考试时间为3个半小时。20xx年选拔考试统一于10月29日上午8:30-12:00进行，考试地点由各省级财政部门、中央有关主管单位确定。 4、确定人选。省级财政部门和中央有关主管单位将考试试卷连同申请人申报材料，一并报送领导小组办公室，领导小组办公室组织专家对报送的试卷和申请材料进行评卷和审核，确定培训人选。 四、培训方式 按照因材施教、学用结合的原则，实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式，通过建立学习、研究、实践、交

26、流平台，全面培养和提升培训对象的综合素质。培训方案 篇7 所谓的员工培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。20xx年员工培训计划的八大趋势，希望对于企业培训能引起重视。 员工培训计划是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。 员工培训计

27、划必须满足组织及员工两方面的需求，兼顾组织资源条件及员工素质基础，并充分考虑人才培养的超前性及培训结果的不确定性。 一、用学习项目代替课程组合; 二、建立基于任务模型的培训体系与执行策略; 三、提升内部讲师的授课时间及质量; 四、强化业务经理的培训职责，担负培养下属的主要责任; 五、采用即时培训技术，让培训快速地支持业务及新技术的快速落地; 六、以培训质量代替培训数量。 七、网络商学院(企业商学院)将会得到最大的发展; 八、科技进步、互联网的发展，使人们能便捷的利用碎片时间学习，移动学习模式必定是个亮点。 加强员工培训计划的讲话精神，全面提升企业员工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速发展，

28、结合企业公司实际，制定20xx年员工培训计划。 一、员工培训计划总体目标 1、加强酒店专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 2、加强酒店员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。 3、加强酒店高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。 4、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。 5、加强酒店操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。 6、加强酒店中层管理人员的培训，提高管理

29、者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 二、员工培训计划组织领导 1、要把干部培训工作列入议事日程，实行责任制。酒店总经理对培训工作全面负责，主管领导(分管干部人事工作)要抓好落实。 2、组织到位，经费到位。酒店人事组织部门要按员工培训计划做好组织、协调、服务、监督等工作，公司要按照有关规定划拨(工资总额的1.5%到2.5%的比例)培训经费，以保证培训工作落实到位。 三、员工培训计划培训内容与方式 (一)员工培训计划：专业技术人员 1、定期进行专题技术讲座，并充分利用酒店的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。 2

30、、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。 3、加强对外出参加培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训科，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。 4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过员工计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。 (二)员工培训计划：开展学历教育 1、企业培训中心与工业大学联合办学，开办化工工艺专业、机电一体化技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。 2、与

31、理工大学联合办学，举办化工专业函授本科班;推荐优秀中层以上管理人员到天津大学、南开大学攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。 3、调动职工自学积极性。为职工自学考试提供良好的服务，帮助职工报名，提供函授信息;调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加职工学习的动力。 (三)员工培训计划：酒店领导与企业高管人员 1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。 3、学历学

32、位培训、执业资格培训。 四、员工培训计划职工基础培训 1、转岗职工再就业培训 20xx年要继续对再就业中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训。 同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于3个月。 2、新员工入酒店培训 20xx年继续对新招收的职工进一步强化酒店的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。 通过实行师傅带徒弟，对新职工进行专业技能培训，酒店的新职工师徒合同签订率必须达到100%,每半年考核一次，两次考核不合格，新职工予以辞退，考核优秀者给于一

33、定的奖励。 五、员工培训计划中层管理干部 1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座。 2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(大专)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。 3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。 酒店员工培训计划，作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能，为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能

34、，增长员工才干和敬业、创新精神的根本途径和极好方式，是最为重要的人力资源开发，是比物质资本投资更重要的人力资本投资。员工培训计划，随着中国加入WTO和世界经济一体化，企业从来没有象现在那样重视员工培训计划。培训方案 篇8 一、活动主题：书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花 二、活动目的：一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。 三、活动对象：面向全校同学。 四、报名方式： 1二楼取款机旁(11号至15号，

35、中午11：40到12：30，下午16：10到17：00) 2.向各班班长报名 3.到团委办公室报名 4.发送短信到18702049690报名 5.报名需注明班级，课室号，.姓名 五、参赛地点：b栋b201(团委办公室旁) 六、参赛时间：xx年4月21号(星期四下午14：30到16：00限时90分钟) 七、活动单位及策划主办方：校团委新蕾文学社 八、比赛流程： 1.通过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂 2.通过广播站，记协，校编辑部宣传报道 3.通过宣传单到各个班级宣传 九、比赛规则的说明： (一)参赛者 1、参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品 2、稿

36、纸，草稿统一发放，笔自备 3、参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者 4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格 5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料 6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留 7、比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律 (二)评审 1文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审 2审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料 3本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行 十、奖项： 一等奖1名80元+证书 二等奖2名各50元+证书 三等奖3名各20元+证书 十一、经费预算

37、： 1、稿纸+草稿以及其他费用80元 2、奖金：240 3、合计：320 十二、活动中应该注意的问题以及细节： 1、活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序 2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明 3、接待服务工作要细致到位 4、活动会场的布置要清晰了然 5、活动过程要互相配合团合作 十三、活动负责人以及主要参与者： 新蕾文学社所有成员参赛者其他协助社团 十四、后期总及相关事项： 1、比赛后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失 2、各个部门做好总，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办 3、拍照做纪念留档以备

38、校刊资料 校团委新蕾文学社 xx年3月28培训方案 篇9 一 岗前培训（三天考核期） （一）培训目的：让初次基础酒店行业的新员工了解本岗位应具备的基本素质及知识，为进一步培训岗位知识做必要铺垫。 （二）培训时间及内容： 一 岗前培训（三天考核期） 第一天 1、酒店职业道德的讲解说明。 2、岗位必备仪容仪表，礼节礼貌的要求。 3、了解酒店员工违纪处罚规定。 4、如何正确出入酒店。 5培训酒店前台礼貌用语，并实际操作接待客人 第二、三天 1、了解酒店概况，包括：酒店建店简介，酒店主要领导者简介，酒店行政结构简介；了解本部门概况，包括：本部门结构，各部门功能，认识各部门负责人。 2、了解酒店各类营业

39、部门及经营业务、营业时间、营业推广。 3、了解本部门经营业务，包括：了解客房结构、房型、并参观各分部营业场所，各类房间。 4、学习基础销售技巧及对客服务方式。 5、辨认各部门主要管理人员及了解管理人员主要职责及权限。 6、由部门管理人员带领参观、介绍酒店各营业点。 7、熟记酒店各房型门市价和优惠价 8、由受训员向培训员陈述以上三天所了解情况。 （三）培训考核：三天基础培训结束后进行书面考核，合格者进入岗位培训程序，不合格者重新接受培训。 二、前台岗位培训程序 （一）培训目的：让经过基础培训的员工更快掌握业务知识，尽快进入岗位操作。 1、了解前台工作职责，前台接待员工作职责。 2、了解熟记房间价

40、格及各类折扣、优惠以及折扣权限。 3、了解熟悉前台各类通知、报告、表格及记录本。 4、熟记各大单位，商务客房名单。 5、熟记各种业务用语、系统代码、付款方式。 6、了解前台所配用的设施设备及使用须知及方法。 7、培训前台日常操作流程，礼貌服务规范，交接班程序。 8、培训订房，订房之更改，取消程序，特殊折扣订房的处理方法。 9、培训前台卖房技巧。 10、培训VIP接待程序、熟客订房及入住程序。 11、了解上机进行电脑模拟操作，包括入住、退房、预定等。 12、了解客房升级的情形及标准。 13、入住登记程序培训。 12、结帐退房程序培训。 15、团体入住及结帐程序培训。 16、培训查VD房的程序。

41、17、培训转换房间的程序。 18、客房参观及住客生日的处理。 19、补单的跟进程序。 20、培训接受客人留言，寄存物品服务的程序。 21、各类卡结算方法的培训。 22、以上培训均结合相关上机操作。 23、受训员总结培训内容。 24、对受训员进行培训内容考核，分为书面、上机 、实际操作。 考核：试用期内进行三次考核，按30天需达到的要求，分段考核。通过后由前台主管进行转正考试。如未能通过，则视个人情况延长试用期或劝退。 新员工培训期间，前10天实行正常班，中间10天实行跟班制，试用期后10天独立排班当班。培训方案 篇10 一、活动主题： “礼尚”往来，促和谐 二、活动背景： 从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。 作