实用的活动计划模板汇总五篇.docx

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1、实用的活动计划模板汇总五篇活动计划 篇1 为了丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，进而从中培养学生的团结合作精神，学校决定在七年级、八年级中选拔一批学生组建校合唱队，由姜艳丽老师担任教学工作。 根据学生的实际情况，制定了以下计划。一、要求1、参加合唱队的同学除自愿报名参加外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力，尤其是音色和音准的要求一定要达到。2、合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。3、由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应该有团结合

2、作的精神，对于每次的排练都不能无故缺席。二、内容安排1、基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。2、作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，挑选一些好听又容易上口的歌曲。三合唱队的组织和排练合唱队的组织包括合唱队员的选拔、合唱队声部的组成和排列形式、合唱曲目的选择。（1）学校合唱队员的选拔，一般要求队员有一定的音乐素质，音准、节奏感和乐感要好，嗓音无毛病，音色圆润、发声自然。（2）合唱队的人数可在1530人之间，各声部人数可视情况而定，但低声部音量不能超过高声部。（3）合唱曲目应挑选有艺术性、思想性、民族特色、适合中学生学唱的中外艺术

3、歌曲和少儿歌曲，并应及时补充有时代特点的优秀创作歌曲。使合唱队在排练过程中能不断发展艺术鉴赏力，提高合唱水平。还要注意曲目难度应使合唱队能胜任。合唱队的排练包括合唱发声训练和歌曲排练二部分。合唱发声训练一般要达到以下目的：（1）学会用气息支持歌唱。（2）掌握一定的发声方法后逐渐扩展音域。（3）尽量使合唱声音协调，在音色、音量、发声位置上使各声部统一和平衡。（4）提高合唱队员的音乐素质，不断在音准、节奏和乐感上有所进步。以上要求应在长期训练中逐渐做到，教师应根据合唱队情况制订相应的训练计划。歌曲排练可按以下步骤进行：排练前，教师应先对歌曲作详尽的分析，设计好歌曲的处理方案。如歌曲的基本风格和情绪

4、基调、音色有何要求，音量有否变化，速度有否改变，还有乐句或乐段的衔接，气口的统一等。对排练中可能出现的难点要有足够的估计。对指挥的基本图式和有关技术也应熟练掌握。然后方可开始进入排练。排练时，先让队员在伴奏下轻声视谱，轻唱是为保护嗓音，也更易找到歌唱的感觉。多声部歌曲应让各声部先单独视唱数遍，然后尽量让各声部一起视唱，以培养合唱队员敏锐的听觉和和声感觉。如遇难度较大的部分，可适当分声部多唱几遍。歌谱基本唱熟后可轻唱歌词，多声部歌曲仍可按以上方法视唱，直至熟练地唱会全曲。接着可按教师的方案对歌曲进行细排，直至基本上达到预定要求。在整个排练中，音准、节奏、声音的和谐以及歌曲的情绪始终是教师注意的重

5、点。以上排练过程可视情况分数次完成。活动计划 篇2 _年3月28日是第22个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提升安全素养”。根据教育部基础教育一司关于做好_年中小学生安全教育工作的通知(_基一司函_年_号)文件精神，为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，现将有关事项安排如下： 一、开展安全宣传教育(一)各中小学要结合本学期学校安全工作安排，通过知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式，有针对性地开展一次专门安全教育。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教

6、育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。(二)3月28日(星期一)升旗仪式上进行安全教育方面的国旗下讲话，内容包括防、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等方面的安全教育。(三)3月28日18:0018:30教育部在湖南卫视新闻大求真栏目播出的安全教育日专题节目，届时各中小学要认真组织师生收看。二、组织应急疏散演练各学校、幼儿园要把应急疏散演练作为安全教育的重要抓手，要严格按照中小学幼儿园应急疏散演练指南落实应急疏散演练制度，防止发生拥挤踩踏等事故。各学校要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自

7、然灾害和其他突发事件等不同情况，制定详细的安全疏散路线图，制订周密的演练方案，组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。三、排查整治安全隐患各学校要结合安全教育日认真开展一次安全隐患排查治理活动，针对学生宿舍、学校食堂、实验室、危化品室、燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位全面排查，对发现的安全隐患及时进行全面的整改和治理，全面消除安全隐患。四、做好学生监护人安全责任落实工作各学校、幼儿园要加强家校联系，定期召开安全专题家长会，开展家访活动，告知家长认真落实监护人职责，切实

8、承担起学生、幼儿脱离学校后监管责任，特别是要严格控制学生的到校时间和放学回家时间，家长要切实承担好孩子接送和监管责任。五、确保安全教育日活动取得实效各旗区教育行政部门要加强对本地安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订活动方案，加大宣传力度，确保安全教育日活动取得实效。安全教育日当天，各地教育行政部门要积极协调相关部门，到中小学校开展一次主题教育活动。同时通过新闻媒体、校信通、微信及时报道特色亮点和成绩经验，营造关注中小学生安全的良好社会氛围。请各旗区、盟直学校于4月8日前将开展学校安全教育日活动情况总结及活动资料以电子版形式报送盟教体局基础教育科。活动计划 篇3 一、 主题说明： 国庆节

9、是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花，小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，

10、领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、 主题目标：1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。三、 环境创设：1、 欢迎国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国

11、人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。2、活动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、 家园共育：1、 实地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、 带领孩子共同制作和品尝12

12、种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。5、 积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。活动计划 篇4 此次活动缩短了学校与家长间的距离，家长了解幼儿一日在校生活，开家长会，与家长交流管理理念，教 育理念，为今后开展家园合作打下基础。 活动时间：20_年3月25日（上午8:00-11:30）活动地点：各班教室活动过程：（一）：家长入园教师做接待工作

13、各班老师与家长简单交流，了解孩子在校基本情况。带领家长参观幼儿平日的学习成果与作品。（二）：幼儿按时间表正常进行一日活动，教师带领幼儿走廊排队如厕洗手，并有秩序的进入餐厅排队做好等待阿姨分发早餐。家长跟随观看。（三）： 家长与幼儿一同参与早操活动。（四）： 各班自主选择公开课教学内容，家长随堂观看了解幼儿在园每日任课情况。（五）： 各班班主任召开家长会，宣传教育理念与教学特色，指导家长如何观察孩子的各方面表 现，善于发现幼儿的发光点。制作调查问卷做好开放日活动记录与反馈。活动时间安排表 ：8:00-8:40入园8:40-9:20早餐9:20-10:00早操10:00-10:30公开课10:30

14、-11:00家长会11:00-11:30活动结束活动计划 篇5 春天，万物复舒，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。孩子们怎会对这美好的春光视而不见呢？小班孩子也有自己独特的活动方式呢！ 一、幼儿情况分析小班幼儿经过一学期的学习，在活动技能和活动兴趣方面已有了一定的基础和认识。在活动中积极性和主动性与入园初期有了较大的提高，但在活动中还需继续加强教师的引导，如：观察方法、表现能力、活动评价等。因此本学期需加强多方面的培养，以促进幼儿的全面发展。二、主要目标1、了

15、解春季里的主要节日，简单了解节日里人们的主要活动和民俗习惯等。2、通过参观活动了解社区的主要设施及与人们生活的主要关系等。3、通过亲子活动和自主性活动增强幼儿在社会性方面的发展，提高幼儿的活动技能。4、通过简单的幼儿实践活动，初步培养幼儿热爱劳动、热爱劳动人民、关注农事的良好习惯，初步学习简单的劳动技能。三、实施方法1、组织幼儿外出参观、郊游、走进自然，了解季节特点和社区变化等。2、组织开展亲子活动，增强幼儿社会性的发展。3、开展幼儿实践活动，如：种植、饲养等。4、节日庆祝活动。四、具体安排二月份1、快乐的元宵节2、参观水果店3、参观菜场三月份1、庆“三八”活动2、亲子活动放风筝3、家园合作植树4、畅想春天系列活动走进春天5、幼儿实践活动：种草莓四月份1、种植活动：我们的小菜园2、畅想春天系列活动清明节踏青3、青年教师向家长展示活动第 12 页 共 12 页