乐谱基础入门知识教学教材.doc

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1、-_乐谱基础知识教程乐谱基础知识教程本书主要内容有:第一讲 音的概念1、音的概念 第二讲 乐谱的知识1、什么是乐谱 2、乐谱的分类 3、五线谱的优点 第三讲 学认五线谱1、谱表 2、谱号 第四讲 学画各种谱号1、高音谱号 2、低音谱号 3、C 谱号 第五讲 音符1、音名 2、音名的分组 3、认识音符 4、音符的正确写法 5、符点音符 6、复符点音符 7、共用符尾 8、多声部的记谱方法 9、休止符 第六讲 变化音记号1、变化音记号 第七讲 节奏、节拍、拍子、小节1、节奏、节拍 2、拍子 3、拍号和拍号的画法 4、小节线、终止线 5、单拍子和复拍子 6、混合拍子 7、特殊拍子 8、变拍子 9、打拍

2、子 10、连音符 11、切分音 12、速度 第八讲 音程1、音程、曲调音程、和声音程 2、音程的度数、音数 -_3、自然音程和变化音程 4、协和音程和不协和音程 5、单音程和复音程 6、音程的转位 第九讲 和弦1、三和弦 2、七和弦 3、和弦转位 第十讲 调及调的关系1、什么是调 2、调的形成 3、音阶中各音的名称 4、调号 第十一讲 调式1、大调式 2、小调式 3、五声调式 第十二讲 装饰音 1、倚音 2、滑音 3、波音 4、颤音 5、廻音 第十三讲 音乐术语 1、全曲速度 2、临时转换速度 3、力度记号及术语 4、实用术语 5、表情用语 （一） 6、表情用语 （二） 7、表情术语 （三）第

3、一讲第一讲 音的概念音的概念简谱是用阿拉伯数字 1、2、3、4、5、6、7 来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几 乎都认识它。这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂 1665 年提出来的。后来，将它加以改进 和积极推广的竟然是法国著名的哲学家、文学家卢梭。由于这种记谱法不方便于记录多声 部的、复杂的音乐，在欧洲几乎从未普及过。1882 年前后，美国人梅森到日本讲学时把它 传入日本，19 世纪曾有一度在日本学校通用过，不过后来他们也不用了。清朝末年，简谱 通过留日学生传入我国。1904 年，沈心工先生编写的“学校唱歌法”一书出版，曾风行一时， 从此简谱便在我国普及开来。笔者认为，简谱作为一种大众化

4、的记录方法，在我国普及和 推广音乐方面曾经而且仍在发挥很大的作用。不过由于它记谱有不少局限，而且现在世界 上绝大多数国家又都不用它，我们应当创造条件推广、普及五线谱，以利于提高音乐水平 及与世界各国进行音乐文化交流。-_第一节第一节 什么是乐谱什么是乐谱 在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。象我们唱歌，或者演奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须要有乐谱。按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。比如我国优秀的民间艺人华彦钧（瞎子阿炳），他从小爱好音乐，勤于学习，

5、既能唱又能演奏，当时当地的乐器样样精通。群众非常喜欢听他的演奏和演唱。他能奏“十番鼓”，“十番锣鼓”，又掌握许多民间唱腔，还创作了大量的乐曲，如二胡曲二泉映月、听松、寒春风曲及琵琶独奏曲大浪淘沙、龙船、昭君出塞等和一些优秀的民间唱腔，他所创作演奏的作品，个个是精品，但由于生活所迫，流落街头，成了一个街头流浪艺人，受尽欺凌与压迫，受尽了折磨，刚刚解放就病故了，仅留下了有限的曲目，带着很多优秀的传统文化离开了人世，再没人记得这些。这不能不说是我国民族文化的失落，给我们留下更多的遗憾。 乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。我国早在古代就发明了乐谱。记谱的方法也是多种多样的。 比如在敦煌莫高窟发现

6、的公元九世纪我国唐五代世俗歌舞音乐的琵琶伴奏谱手抄本敦煌曲谱、敦煌卷子谱，曾经广为流传的工尺谱，古琴演奏用的古琴谱，锣鼓用的锣鼓谱等等，这些古老的乐谱有的还延用至今。现在我们的专业音乐工作者还在研究它们。此外还有现在仍广为应用的为广大音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的简谱。以及国际上流行通用的五线谱等等。简谱的优点：它比较简单，容易掌握。在单旋律的情况下运用还算方便。但是如果是多 声部（几个音同时出现）或者是音域比较宽（高低音距离较远）以及转调频繁的时候，简 谱就不那么方便易读了。 相反五线谱在这方面却有着很大的优势。首先五线谱在视觉上有明显的表示。比如那 些复杂的和声（在一个位置上有几个

7、音同时出现） （如谱例 1）很容易识别。视觉非常清楚。 其次在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然（如谱例 2） ，就好象站 在我们面前的一排排的人，哪个人高，哪个人低，而哪些人胖，哪些人瘦，都是很明显的， 一眼望去很容易辨认。因此在国际上广为使用的基本上都是五线谱。 我们国家的专业音乐工作者，也都采用五线谱，连民族音乐领域也逐渐过渡到五线谱 上来与国际接轨。在音乐的领域里不管你是哪国人，只要拿起同一张五线谱，大家唱出的 都是同一个调子。可以说五线谱是无国界的，是音乐中的“世界语”。这就是五线谱的优点， 要想进入音乐的世界里，我们必须首先学会五线谱，它是我们跨入音乐大门的桥梁。

8、 以下为两种谱子的对比，上为五线谱下为简谱。-_首先，五线谱是由三个主要的部分组成的:音符、谱号、谱表。音符、谱号、谱表。 第一节 谱表现在我们首先来介绍一下谱表： 用来记写音符高低的表格，就叫做用来记写音符高低的表格，就叫做“谱表谱表”。 五线谱，顾名思义是由五条线组成的。的确，是由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成的。这就是五线谱的谱表。它们的顺序是由下往上数的。 最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条线叫“第二线”，再往上数是“第三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五线”。 由于音符非常多，所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能浪费的，也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”。这

9、些间也是自下往上数的。同“线”一样。最下面的一间叫做“第一间”。往上数是第二间、第三间、第四间。下面请看谱例:-_每一条线和每一个间都代表着一个音的高度。 然而这五条“线”和四个“间”还不够表达我们的情感心声，如果还有更高的音或者更低的音出现怎么办呢？于是就产生了更多的“线”和“间”。 这些临时多出来的“线”和“间”叫做“上加线”和“下加线”。上面多出来的线叫做“上加线”，上面多出来的“间”叫做“上加间”。下面多出来的“线”和“间”叫做“下加线”和“下加间”。这些“线”和“间”向上下两边呈放射形。“上加线”和“上加间”是自下而上，往上数的，分别叫做“上加一间”、“上加一线”、“上加二间”、“上

10、加二线”、“上加三间”、“上加三线”以此类推。 在五条线下面加出的线是从上面向下数的（与上加线相反）。分别称作“下加第一间”、“下加第一线”、“下加第二间”、“下加第二线”也是以此类推。（如下图） 这里面有一个需要注意的有两点：这里面有一个需要注意的有两点： 1、“上加线”和“下加线”根据音符只需要画一条短线，不需要很长。够表示音符就可以了。（如下图）-_2、在表示“上加间”和“下加间”的时候，不需要再把这个音符上面或下面的线画出来了。（如下图)第二节第二节 谱号谱号 在五线谱上确定音高的位置-也就是音名位置的符号叫做谱号。 谱号就象男女有别一样，在五线谱上看上去是相同的音，由于谱号的不同而代

11、表着不同的音高，这些谱号分别有高音谱号，低音谱号，C 谱号三种。 在五线谱上标有高音谱号的叫高音谱表，标有低音谱号的是低音谱表，同样，标有 C 谱号的就是 C 谱表，亦叫中音谱表，或叫次中音谱表（后面要详谈）。一般用高音谱表的乐器大部分是属于高音乐器，象小提琴、二胡、高胡、长笛、小号、双簧管、笛子等等，还有包括人声的男女高音声部，通常高音谱表用得较为普遍，除了特殊乐器声部以外，大部分用高音谱表来标写。使用低音谱表的一般是一些低音乐器和人声的低音声部，比如象大提琴，大管、大号、低音黑管等等。而 C 谱表则多用于中音提琴等等 谱例 1： 高音谱号（G 谱号） 谱例 2： 低音谱号（F 谱号） 谱例

12、 3： C 谱号-_第一节：高音谱号第一节：高音谱号 （G G 谱号）谱号） 画这个谱号是从第二间开始的。从第二线开始向上紧靠着第三线顺时针往下画半个园，再紧贴着第一线画一个大于起口的圆形，然后，躲开这个圆形的开始的缺口，向上、向右、冲出第五线再向左，逆时针画一个小圆，回来，在第四线上定义。然后，从中间下来，穿过第三线、第二线，再穿过第一线，伸出尾巴来后，再左转，顺时针画半个小小的圆，结束时涂上一个小黑点点。这样，一个高音谱号就可以大功告成了。看起来复杂，实际画起来你会发现并不是很困难的。 谱例 1：第二节：低音谱号第二节：低音谱号 （F F 谱号）谱号） 低音谱号就要容易得多了，您画这个谱号

13、时要记住；要从第四线上画起。先画一个小小的圆点，然后紧贴第五线，顺时针画半个圆，穿过第四线向左一撇，直到第二线止住。再在第三间和第四间里各点一个小小的圆点。 谱例 2：-_第三节第三节 C C 谱号谱号 C 谱号基本上是由上下两个英文字母“C”反过来，再加上两个竖线，（一根粗、一根细）组成。 这个谱号的特点是：两个反过来的字母“C”最中间对准哪条线，哪条线就是“C”音（DO）。也叫做那条线的谱号，比如对四线，就叫“第四线 C 谱号”（也有人叫它次中音谱号），对准第三线就叫“第三线 C 谱号”（也有人叫它“中音谱号”）。 如图： 由于“C 谱号比较灵活，看起来好象复杂一点，那么让我用一句最简单的

14、话告诉您：这个谱号上下均等，最中间的部分对准哪一条线，在这条线上标出的音就唱（DO）。以此上下类推。 （DO）我们会在音名一节中讲到。注：在画谱号的时候，一定注意要画在每一行线谱的最左边。每一行都要画。不能遗漏。注：在画谱号的时候，一定注意要画在每一行线谱的最左边。每一行都要画。不能遗漏。什么是音符呢？用一句简单的话来说那就是：在乐谱表上表示正在进行的音的长短（也叫“音值”）的符号，叫作“音符”。 第一节第一节 音名音名我们每个人都有一个名字便于称呼。在乐音这个大家庭里，每一个音（也是音级），也都有它独立的名子。也就是“音名”。在认识音符之前我们要先知道它们的名字-音名（唱名）。 其中最主要的

15、有 7 个基本音，分别由七个英文字母来表示，称为： C D E F G A B sei di yi aifu ji ei bi -_它们分别还有小名（唱名-视谱时所唱出的名叫“唱名”） C D E F G A B （汉语译音） 斗 瑞 咪 发 搜 拉 希 （汉语拼音） Do Ruai Mi Fa Sol La Xi （简谱） 1 2 3 4 5 6 7 在乐音的“家族”中有几十个高低不同的音，但是最基本只有这七个音，其它高、低音的音名都是在这个基础上变化出来的。 这七个音在钢琴上都是穿着雪白的衣服（白键子）。现在我们把这七个基本音的音名、唱名、译音、简谱记法全部在钢琴上做个对照。 第二节第二节

16、 音名的分组音名的分组 乐音的大家族里有几十个高低不同的音，但是它们并不混乱，而是井然有序的，人们都分别给他们排了队、分了组。这样我们就不难辨认他们了。它们分组的原则是以实际音高来区分的。 1、“中央 C”是主角，为什么叫它中央 C 呢？因为它是钢琴上距离钥匙孔最近的一个音。中央 C 的唱名也叫（DO）。 -_从这个音一直到往右弹到 B（Xi），这是一组。这一组叫做“小字一组”。再往右，也是从 C（DO）开始再到 B（Xi）这又是一组。这一组叫“小字二组”。总之是七个音一组，依次往右排，分别叫“小字三组”、“小字四组”、“小字五组”等。 从中央 C（DO）左边的一组音（也是 7 个音）叫做“小

17、字组”，然后，再往左，同样是 7个音一组，依次叫做“大字组”、“大字一组”。 这里有一点请注意： 在书写的时候“小字组”用英文小写字母并在它的右上角用阿拉伯数字标明它所属的组名比如： “小字一组”的（Do）-d1 “小字三组”的（Sol）-g3 “大字组”用大写同样在它的右上角标明它所属的组数。比如： “大字二组”的（La）-A2 “大字一组”的（Mi）-E1 “大字组”和“小字组”因为本身不带数，所以字母后面不用带数字。 下面请看看五线谱在钢琴的键盘上相应的位置： 谱例： 第三节第三节 认识音符认识音符 -_我们各自都长得不一样， 音符们也各有不同。但是它们大部分基本上都是由三个部分组成的

18、。即“符头”、 “符干”、 “符尾”。 谱例谱例 1 1： 前面我们已经知道这些音符的名字了，现在让我们看一看在五线谱中，这些音符各自的位置在哪里。 谱例谱例 2 2： 不同的音符代表不同的长度。音符有以下几种： 全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符。 谱例谱例 3 3： 注释：以下所讲的“时值”就是“音长”。 （一） 全音符 这个空心的白色音符叫“全音符”。它是音符家族的老大哥，其他音符的时值都比它短，而且要以它为准。依次分为两半。 （二） 二分音符 -_这个长着身子（学名叫符干）的白色音符叫“二分音符”。它只有全音符的一半长，（它等于全音符 1/2

19、的时值） 谱例谱例 4 4： （三） 四分音符 这个黑脸的音符叫“四分音符”。它比二分音符又小一半。（它等于全音符 1/4 的时值） 谱例谱例 5 5： （四）八分音符 这个黑脸的音符长出了尾巴，它叫“八分音符”它比四分音符还小一半。（它等于全音符1/8 的时值） 谱例谱例 6 6： （五）十六分音符 这个黑脸的音符长着两条尾巴，它叫“十六分音符”。它比八分音符还要小一半。（它等于全音符 1/16 的时值） 谱例 7： （六）三十二分音符 这个有着三个尾巴的音符叫“三十二分音符”。它比十六分音符又少一半。（它等于全音符 1/32 的时值） -_谱例 8：（七）六十四分音符 长着四个尾巴的黑色音

20、符名叫“六十四分音符”。它是“三十二分音符”的一半。（它等于全音符 1/64 的时值） 谱例 9： 现在总的列出一张表，看一看音符这个大家庭直系的关系。现在总的列出一张表，看一看音符这个大家庭直系的关系。名名 称称 音音 符符 时时 值值 简简 谱谱 计计 法法 全 音 符 二 分 音 符 1/2四 分 音 符 1/4八 分 音 符 1/8十 六 分 音 符 1/16三 十 二 分 音 符 1/32六 十 四 分 音 符 1/64第四节第四节 音符的正确写法音符的正确写法 1、首先在画符头的时候应该注意要呈椭圆形。要左低右高，不管是空心的符头还是实心的符头都要这样画。（千万不要画一个大圆圈或者

21、大圆点呆头呆脑的立在那里。） -_谱例 1：另外左高右低也同样是错误的。 谱例 2： 2、我们知道音符是由符头、符干、符尾三个部分组成的。在记谱的时候一般的规则是以五线谱的第三线为准。在第三线以上的音符，在记谱的时候，符干要朝下，也就是说符头在上，符干朝下。在三线以下的音在记谱的时候符干要朝上，符头在下。而在第三线上的音符，符干可以自由，朝上朝下都可以，根据前后的音自由处理。 谱例 3： 3、还要注意一点：符干朝上的时候，符干要画在符头的右边，符干朝下时，符干要画在符头的左边，一定不能画错。 谱例 4： 4、音符的长短：在标画音符的时候，要注意符干不能太长，也不能太短，一般是以一个八度为准。比

22、如 Do 到高一个八度的 Do，或者是到低一个八度 Do 的地方。 谱例 5： 第五节第五节 符点音符符点音符 -_在音符这个大家族里，还有一些旁系亲属。例如符点音符。它只是一个圆圆的小点点，附属在音符后面的，所以叫“符点”。而带附点的音符呢，就叫“符点音符”。 谱例谱例 1:1: 符点的主要作用是让乐谱更为简化，让大家读谱时更加方便。 请不要小看这个小小的圆点，它的音值有它前面那个一本正经的音符一半的长短。不管它前面的那个音符有多大，这个小小的符点都具有同样的作用，它很历害的。 比如：前面的是个四分音符。当这个四分音符唱一拍时，那么这个带了符点的四分符点音符就要唱一拍半。如果前面是个全音符。

23、当这个全音符唱四拍的时候，这个全符点音符就要唱六拍，以此类推。 谱例谱例 2:2: 另外在写符点音符时，标画符点请注意几个问题： 1、符点一定要画在音符的后面，也就是音符的右边，千万不能画在音符的其它地方。 2、符点要靠近符头。 3、符点音符的符头如果在间里，符点也要画在间里；符点音符的符头在线上，符点要画在音符右上方的间里。 -_谱例谱例 3 3： 谱例谱例 4 4： 第六节第六节 复符点音符复符点音符 复符点音符一般来说用的不是很多。 如果由于乐曲的需要，所唱音的音值比符点音符还要长怎么办呢？这时候复符点就派上用场了。那么怎么表示呢？很简单，就是在符点的后面再带上一个小兵，也就是在符点后面

24、再加上一个符点，这种记法称为复符点。标有复符点的这个音符也就叫复符点音符。这种复符点的算法是这样的：前面一个圆点是表示增加了音符一半的时值，而第二个符点（也就是后面一个圆点）则表示它要增加前一个符点一半的时值。这样两个圆点加起来的总时值，是音符原有时值的四分之三。 谱例谱例 1 1：第七节第七节 共用符尾共用符尾 在抄写音符时经常会有一组一组的音形出现，这里面会有各种组合，在这种情况下它们可以共用一个符尾，这样便于视谱，另外也可以省去很多不必要的麻烦。 -_谱例谱例 1:1: 谱面上这种画法的共同的符尾，也叫做“符杠”，一般这种画法的符杠，他们的符干的方向通常是以距离第三线最远的那个音符为标准

25、，并且要画得比符干粗一些。第八节第八节 多声部的记谱方法多声部的记谱方法 多声部的记谱方法主要是要看他们的节奏型。在节奏性相同的时候，可以用一个符干来共同表示。 谱例谱例 1:1: 如果不同的高、低声部要同时标写在一行谱上而节奏不相同时就不能用共用“符干”来表-_示。应该各自使用自己的符干，只是上声部的符干要朝上，而下声部的符干要朝下，（这时就不以第三线为界线了）。 谱例谱例 2:2: 第九节第九节 休止符休止符 在乐谱上表示乐音休止的符号叫做“休止符”。 休止符是音符的克星，只要看到休止符的所到之处，音符都要不同程度的消失，乐音保持静默的状态，这就是休止符的作用。 但是有一点一定要说明：在音

26、乐进行当中的休止符通常是有着特殊意境的，音乐并没有中断。可谓是“此时无声胜有声”。切切不可把标有休止符的地方当作完事大吉，休止符也是音乐的一部分，只不过是用休止符来表示一种情绪而已。 各种音符都有相应的休止符号，它们与相对应的音符的音值是一样长短的。 谱例谱例 1:1: 还有一种休止符是表示整小节的休止。（完全小节休止）它们适用于各种拍子。 -_谱例谱例 2:2: 注：完全小节谱号后标的是几拍，在小节内就存在几拍（包括休止符在内）这叫完全小节。不完全小节在谱号后标拍子，而小节内不够那么多拍，这种小节叫不完全小节，而不完全小节一般是用做起拍。 谱例谱例 3:3: 两个以上的全小节休止符是这样记的

27、： 谱例谱例 4:4: 请看 10 小节以上休止的标记 谱例谱例 5:5: 为了更好识别，我们对照简谱看看五线谱的休止符： 谱例谱例 6:6: -_五线谱记谱简谱记法休止符名称全休止符二分休止符四分休止符八分休止符十六分休止符三十二分休止符六十四分休止符带符点的休止符 带符点的休止符并不常用，但是我们也要认识它。 谱例谱例 7:7: 注释：休止符的符点，只有三十二分休止符和六十四休止符的符点要画在第四间里，其他休止符的符点要记在第三间里。 变化音记号变化音记号 把固定的音升高或者降低叫“变化音”用来表示这种变化的符号叫“变音符号”。 （一）变音符号共有五种。（一）变音符号共有五种。 1、“#”

28、升号 2、“b”降号 -_这两种符号都表明符号后面紧跟着的音要升高半个音，或者降低半个音。3、“”重升号 4、“bb”重降号 3、4 两种符号表明紧跟在后面的那个音要升高全音或降低全音。注释 1：全音是大二度， 半音是小二度。 关于全音和半音的问题我们在以后的课时里会给大家介绍5、“”还原号 用来表示在它后面的那个音不管前面是升高还是降低都要恢复原来的音高。（二）变化音的位置：变音符号必须对准所要升高或者降低的音。（升号和还原号的斜方（二）变化音的位置：变音符号必须对准所要升高或者降低的音。（升号和还原号的斜方孔，降号和重降号的孔，重升号的交叉点。）孔，降号和重降号的孔，重升号的交叉点。） （

29、三）变化音的用途有两种：（三）变化音的用途有两种：1、调号 一种是写在谱号后面的，这种变音记号也叫“调号”。 谱例 1： 这表明在这个调（调性以后会讲到）里面标到的音，不管音的高或低，都要固定的升高或者降低。比如： 是#F #G #C，那么在这个曲调里所有的 F、G、C 都要升高半个音。（如果遇到临时变音记号以临时变音记号为准）。 在乐谱中写在某一个音前面的变音记号叫做“临时变音记号”也叫临时升降号。 谱例 2： 2、这是表明这个音要临时改变音高。这种临时升降号可以管一小节，在一小节之内有同样音名的音都要服从第一个变化音，也要跟着变化同样的音高。它的前面在就不需要有再画相同的符号。但是这种临时

30、升降号只有在同一小节之内有效，这一小节之后就不再起作用-_了，可以说是“铁路警察，各管一段”。 3、在写变音记号时的注意事项： a)变音记号可以记在五线谱的“线”上和“间”内。但必须对准后面所要表达的音，才能使后面的音有准确的音高。 b)升号和还原号都有两条横线，这两条横线要从左下方向右上方倾斜，并且要比两条竖线画得粗一些。 谱例 3： 节奏、节拍、拍子、小节节奏、节拍、拍子、小节一、节奏一、节奏 节奏是一个广义词，它包括了音乐中与时间有关的所有因素，这里概括了拍子、小节、循环周期和重音的位置。 音乐犹如千军万马，是节奏把它们有序的组织在一起，按着音乐的强弱、长短，使它们有序的进行着，如果没有

31、节奏，音乐就会杂乱无章，不成其为音乐。因此，在音乐里节奏是至关重要的，它无所不在，它体现在每一个音符，每一个小节线，每一个重音和速度的标记中 二、节拍二、节拍 节拍是指强拍和弱拍的组合规律。有很多有强有弱的音，在长度相同的时间内，按照一定的次序反复出现，形成有规律的强弱变化，例如：每隔一个弱拍，出现一个强拍时，这是一种节拍，而每当有两个弱拍或有三个弱拍再出现一个强拍时，这些又是另外的一些-_节拍，它运用了小节线和拍子号标记出来，看起来很具体。在有强有弱，一定长度相同的时间内按着一定的长短次序，由小节线划分，反复的有规律的重复，形成了有规律的强弱变化，这就是节拍的作用。 “强”与“弱”看似简单，

32、但是人们可以根据这些简单的“强”与“弱”变化出很多种拍子来，从而形成各种情绪，各种不同风格的乐曲来。因此“节拍”是非常重要的，它等于是音乐大厦的基石，必须是有规律并且是有秩序的。 在节拍中出现一个名词叫“拍子”，下面我们就来谈谈“拍子”。 在节拍中，众多的音符都是以一拍为单位的，（这也叫做“单位拍”），这一个重要的时间段 一拍，就是音乐的基础，它是用指定的音符来代表的。也就是用各种不同的音符，比如二分音符、四分音符、八分音符等等，做为基础的一拍，然后有强有弱的循序渐进。下面我用最最通俗的来讲，什么是拍子。 “拍子”用简单的话来说你用一个手掌来拍。手掌一下、一上，这就叫做一拍，（如果用两只手对拍

33、的话，那么一张一合，就叫一拍）单单拍下去，叫做半拍，再抬起来，也是半拍，这样算起来一上、一下加起来就是一拍。（等于半拍加半拍） 图示：图示： 在我国的戏曲里，通常把拍子叫做“板、眼”，“板”就是重拍，“眼”就是弱拍。打起拍子来是这样的：用手掌拍击一下，这样称为“板”，再用食指点一下，这样称作“眼”。象京剧里常说“慢三眼”这是什么意思呢？这“三眼”表示有三个弱拍，加上一个强拍，实际就是指 4/4 拍。如果平时说一个人唱歌“没板没眼”的，也就是说明这个人的节奏不好，拍子不准确。 音乐的拍子，是根据乐曲的要求而定的，比如当乐曲寻求规定的速度是每分钟 60 拍，那么每拍占的时间是每分钟的 60 分之一

34、，也就是一秒，（半拍为二分之一秒），如果规定的速度为每分钟 120 拍的时候，那么每一拍占的时间是半秒钟（半拍是 1/4 秒），现在是半秒钟打一拍，前面是一秒钟打一拍，显然后者要比前者快，（后面讲速度一节中我们还会讲到），以此类推。这也就是拍子的时值，当拍子的时值定下来之后，比如四分音符为一拍时，八分音符就相当于半拍，全音符相当于 4 拍，二分音符相当于二拍。而十六分音符则是 1/4 拍，换句话说，也就是一拍里有一个四分音符，有两个八分音符，有 4 个 16 分音符。-_再比如以八分音符为一拍，四分音符就是两拍，二分音符是四拍，全音符是八拍，而十六分音符即半拍，这样，当拍子的时值确定后，各种时

35、值的音符就与拍子连在一起。 如 2/4 拍。是以四分音符为一拍，每小节有 2 拍。叫做 2/4 拍，一小节里有两拍，第一拍是强拍，第二拍是弱拍。在一个小节里，只有一个强拍，一个弱拍出现，然后每小节不断重复出现。这种 2/4 的节奏很适合队列行进的时候使用，所以大部分进行曲都采用这种2/4 拍的形式。 谱例谱例 1 1： 3/4 拍，是以四分音符为一拍，一小节有 3 拍，叫做 3/4 拍。也就是一小节有一个强拍和两个弱拍出现，每小节重复出现，第一拍是强拍，第二三拍是弱拍，这就是 3/4 拍。这种节奏很适合旋转，因此常常用在圆舞曲里（华尔兹）。象大家熟悉的圆舞曲之王 约翰斯特劳斯，他的作品有大部分

36、是三拍子的。 谱例谱例 2 2： -_下面介绍 4/4 拍，4/4 拍是以四分音符为一拍，每一小节有 4 拍，叫作 4/4 拍，在 4/4 拍里，第一拍是强拍，第二拍是弱拍，第三拍为次强拍，第四拍又是弱拍。 谱例谱例 3 3： 6/8 拍与 2/4 3/4 拍不同的是：它是以八分音符为一拍，每小节有 6 拍，这样在每小节里：第一拍是强拍，第二、第三拍是弱拍，第四拍是次强拍，第五拍和第六拍又是两个弱拍，这样每小节 6 拍，反复出现。 谱例谱例 4 4：在音乐作品中，单位拍并不是固定在一种音符上。它可以使用各种音符作为单位拍。比较常用来作单位拍的有四分音符（以四分音符为一拍），八分音符（以八分音符

37、为一拍），二分音符（以二分音符为一拍），长短音符交替进行。-_拍号是用分数的形式来标画的，分母表示拍子的时值也就是说用几分音符来当一拍，分子表示每一小节里有几拍，前面说过了 2/4 拍就是以四分音符为一拍，一小节有 2 拍，3/4以四分音符为一拍，每小节有三拍读法是先读分母，再读分子，比如 2/4 叫四二拍，3/4 叫四三拍，6/8 叫八六拍。 拍号要写成分数的形式，是因为在五线谱中把全音符作为整数 1 看待。全音符是 1，二分音符是全音符的一半，自然是 1/2，四分音符的时值就是 1/4，以四分音符为例，每小节有2 拍，（两个四分音符）时，拍号就要写为 2/4，如果每小节有三拍（三个四分音符

38、）就标画成 3/4，这样以此类推。 下面举例看看拍号与音符时值的关系： 谱例谱例 1:1:拍号要标画在乐曲开始的地方，画在乐曲第一行谱表的后面，（但如果有调号，要先画调号再画拍号）顺序是这样的：谱号调号拍号。 在谱表上标画拍号时要以三线（五线谱中间的那条线）当作分数的横线，不必另外再画横线。如果乐曲在中途不改变拍子的话，只在开始的地方写一次就可以了，如果中途变化拍子，还需要标画新的拍号。一、小节一、小节 -_音乐总是跌宕起伏，强弱交替出现，这种交替出现不能是杂乱无章的、随意的，必须按着旋律的结构，组织成最小的、有规律的组织，在这个基础上进行才可以。这个最基本的基础，就是小节。规律是这样的，强拍

39、和弱拍交替进行，每当一个强拍出来，不管后面跟不跟弱拍（1/4 的就没有弱拍跟在后面）或是有几个弱拍，在第二个强拍出现之前这即构成了一个小节，当第二个强拍出现之后，又形成第二个小节，这样循环往复。比如，一个强拍后面跟着一个弱拍，这就是“二拍子”，一个强拍后面跟着两个弱拍，那么这就是“三拍子”，强拍后面出现三个弱拍子，那就是“四拍子”，以此类推，总之，在一小节里是不能出现两个强拍的。除非在弱拍上，特别标上了强音记号。 二、小节线二、小节线 每一个小节之间是由小节线来划分的，小节线是一条条与谱表相垂直的坚线，上面顶到第五线，下面画到第一线，（上下两边切记不可出线，以免与音符混洧。）这样一条条的纵线就

40、叫“小节线”，小节线把谱表分成一节一节的，从而形成了小节。 三、终止线三、终止线 终止线是在乐曲最后，将要结束的地方，这里就不能单纯的画小节线，而是要区别一般的小节线来表示，这种表示的方法是用两条竖线，其中一条细线，一条粗线并行，细的一条在前，粗的一条在后，这叫“终止线”，表明乐曲终了。（终止线的上下两端也是不可以出线的，要与第一线和第五线对齐）。 谱例谱例 1 1：有时，一个段落结束，或者在一个段落内，但需要转调的时候，也画两条小节线（但是两条细线，以区别终止线）。 谱例谱例 2 2：四、弱起小节四、弱起小节 -_一般情况下，乐曲开头部分都是从第一小节，第一拍的正拍开始的，这种叫“强拍起小节

41、”，也就是从第一小节的强拍开始。但是还有一种起拍不是由第一小节第一拍的正拍开始而是由第一小节第一拍的后半拍或者是第一小节的末一拍开始，或别的拍开始，总之不是第一小节的正拍开始，都叫“弱起小节”，比如我们大家熟悉的国际歌，就是从弱起小节。 谱例谱例 1 1：再比如我们国家的国歌也是弱起小节，请看谱例： 谱例谱例 2 2：这种弱起小节的结尾有两种：一种是完整的小节结束（也叫完全小节），还有一种是不完整的小节（也叫不完全小节）结束，不完全小节就是最后一小节的拍子与第一小节的拍子结合起来才是完整的小节。 谱例谱例 3 3：-_注释： 在计算小节数时，应该以完整小节开始计算。单拍子：是指在一小节之内只有

42、一个强拍，而后面有固定的一个弱拍、两个弱拍或者几个弱拍，但从头到尾都是很规律的，每小节反复重复，这种拍子叫“单拍子”。单拍子的特点是只有强拍和弱拍，例如每小节有两拍，或者有三拍的这种拍子，都叫单拍子。 下面我们举些在我们生活中常见常用的例子： 一、单拍子一、单拍子 比如 2/4，这个符号叫做四分之二拍。表示四分音符为一拍，一小节有两拍，也即把四分音符看成是一拍，（如果打拍子就是一上、一下）每一小节打两下，第一下是重拍（也就是板）第二下是弱拍（也就是眼）。 谱例 1： 下面有几个问题要注意： 1、如果在一小节内，只有强拍，而没有弱拍的话，这种不叫单拍子，而叫“一拍子”（以后会讲到）。 2、在一小

43、节之内只有一个音的时候，唱出来也是应该从强到弱，虽然只有一个音符，但在音乐表现中要体现这种感觉，把强弱变化唱出来。 二、复拍子二、复拍子 复拍子的概念就是在一小节之内，包括着两个或者两个以上的强拍子，（也就是由两个或者两个完全相同的单拍子，结合在一起的拍子，）叫做复拍子。但是这种强拍在力度上是有区别的，在这中复拍子中一般第二个出现的强拍叫做次强拍。因为是次强拍，因此在力度上要区别于第一拍，要比第一个强拍弱一些。下面我们举几个例子来说明： -_1、比如 4/4 拍，就是复拍子。 它是由两个 2/4 拍组成的。 谱例 1 2、6/8 拍，也是复拍子。 它是由两个 3/8 拍组成的。 谱例 2 单拍

44、子和复拍子在记谱的时候，必须要按着拍子号，把散音符有机的、按着拍子连起来记，形成一个音组，这种有规则的记谱法也叫音符组合法，怎么来形成有规律的音组呢？首先我们把复拍子拆成单拍子以单拍子为单位来进行音符组合。比如，4/4 拍，是以四分音符为一拍，一小节有四拍，它也是由两个 2/4 拍组成的，而 2/4 拍也是四分音符为一拍，这样在写谱子的时候，应该以四分音符为单位，这样既有规律，而且在视谱时也比较清楚、简单易读。 谱例 3：再比如 6/8 拍也是复拍子，它是以八分音符为一拍，一小节有 6 拍，也可以拆成两个 3/8拍。也是以八分音符为一拍，仍然是以八分音符为一单位形成两组。 谱例 4 -_现在我

45、们认识了单拍子和复拍子，下面我们就来认识一下什么是混合拍子。混合拍子，顾名思义，它不是单一的拍子，而是有不同类的拍子组合起来的拍子。所谓不同类是指分母相同而分子不同的拍子出现在同一小节内。叫做混合拍子。这种拍子是每小节由强弱等数交替和强弱不等数交替出现，也就是相同单位拍，两拍和三拍的单拍子加在一起形成的拍子，比如 2/4+3/4=5/4 拍，那么这个 5/4 拍就是混合拍子。 谱例谱例 1 1：还有一种组合方法是反过来，3/4+2/4=5/4 拍。 注：混合拍子中在每小节里只可以有一个强音，因此第二组或第三组的强音都只能屈居次强音，不能称强音。这里介绍一些平常用得很少的特殊拍子，这些拍子一般在

46、戏曲音乐里用得多一些，比如一拍子，和散拍子，还有变拍子。 一、一拍子一、一拍子 一拍子看名称就知道，每小节只有一拍，也就是说在一拍子的节奏里，每小节只有强拍，是有板无眼的拍子，比如京戏里的垛板，河北梆子里的快板、流水板，大都采用这种节奏，为的是突出音乐语言的力度，并有一种紧迫感。（比如现代京剧智取威虎山中杨子荣-_扮土匪上山捣座山雕匪巢中一段唱腔“穿林海”就用了大段的 1/4 拍子，来表现杨子英剿匪的急切心情）。 谱例： 二、散拍子二、散拍子 散拍子一般也是用于民间戏曲，乐曲里运用的通常叫做“散板“，这种拍子无板又无眼，而是由演员来确定，演员根据音乐的内容的和情绪的需要自由的掌握速度的快慢和声

47、值的长短。可以起到抒情的作用。散拍子往往用虚线来代替小节线，这样表示可以灵活、自由一些，另外还常用到一个符号“ 艹”，这也是散板的标号，有了这个符号就不用分小节，只把音符、表情、记号标出就可以，由演员或者演奏员自由的掌握。 谱例： -_由于作品的需要，有时固定的拍子不能从头到尾都是一种节奏，一种速度，这时候需要变换拍子（往往是因为情绪或是歌词的需要），这种变换我们称其为“变拍子”。在变换拍子的时候，一定要标清拍子号，否则，后面的拍子与前面标的拍子号不一致就不对了。 谱例谱例 1 1 会打各种拍子，在音乐的演唱和演奏当中，是很重要的，它可以帮助你识谱，提高你的识谱能力，并且能帮助你培养好的音乐感

48、。现在我把一些常用的拍子的图示画出来，请你认真的练习。-_连音符是常见的，尤其是在乐曲之间的经过音，经常出现连音符。什么叫连音符呢，就是在符尾的上面或者符尾的下面，分别标有数字的一组音符，叫“连音符”。连音符的种类很多，依照数字分别叫几连音，比如符尾的上方标着 5，就是“5 连音”，标着 6，就是“6 连音”，标着 3 就是“3 连音”以此类推。 这种连音是在有一定音值音符的位置，出现比规定的音符多，但时值没改变，而且这种增长不是成倍的增加，这就产生了连音符，比如一个四分音符，应该有两个八分音符，如果用 5 个十六分音符都挤在这一个四分音符的空间，这就出现了 5 连音，如果有三个八分音符占了一

49、个四分音符的空间，就形成了“三连间”，而有七个十六分音符占了一个四分音符的空间就形成了“七连音”。 谱例谱例 1 1： 一般连音符的数字的标写方法只在符尾处写上数字就可以了，是几连音就写几，如果出现休止符就要在数字的两边画上连线，以示这休止符和音符之间的关系，但是要跨在一起。（见前图 最后一小节）-_切分音是旋律在进行当中，由于音乐的需要，音符的强拍和弱拍发生了变化，而出现的节奏变化。比如：一个音在弱拍时开始，而且延续到后面的强音的地方，打破了正常的强弱规律，使原来的强弱关系颠倒了，这种音形叫“切分音”、“切分音”在一小节之内，可以用一个音符来标写，而如果跨了小节的“切分音”就必须写成两个音符，并且要加延音线。（延音线是一个弧线）。 谱例谱例 1 1 一一 基本速度基本速度 音乐作品都有自己的个性，这是作曲家根据音乐的性质而定的，有的作品抒情些，有的作品是歌唱性