心灵有约高一作文.docx
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1、心灵有约高一作文 篇一:心灵有约征文 成长的梦想 成长是一扇梦幻的门,童年有一群我爱的人。我爱的人爱我的人,那些永远的誓言一遍又一遍。一年又一年,恒古不变的守侯,是否还会拥有?漫天星辰的梦想,我们正在追逐。 题记 从跨进初中大门的那一刹那,原本的一切,都已成为了曾经。时间如一只篮子,精致而透明。带走的,是原来;六县的,是回忆。仿佛童年的一遍遍誓言,那一声声亲昵的呼唤,都已不复存在。取而代之的,是那些冰冷的回忆。回忆,是最难过的,因为它只能是在脑海里虚拟,而不能再次出现在身边了。 毕业后的假期里,曾经走回过那间教室。在进门时,习惯性地大叫:“我来喽!同志们好!”原以为,同学们会调皮地回答:“不好
2、!等你呢!”教室里依旧有着往日朝气蓬勃的嬉戏打闹,依旧有着死了都要爱的高声团体嘶吼声。可是,我错了。迎接我的,只是灰尘满座的偌大冰冷的空间,回荡着单调的声音。 我的笑容凝固了。这就是昔日名扬全校的“终极5班”吗?我们是全校的神话,不是吗?怎会有的今天的落魄? 轻轻走到自己的位置上,摸了摸桌子。好久没有人打扫了,风一吹,灰尘们欢快地跳起了舞蹈。抬眼望去,天空依旧是那么湛蓝,白云依旧是那么纯白,仿佛身旁又充满了欢乐的笑声,如风铃般清脆,如阳光般温暖。“哈哈,你输喽!”“嘻嘻!在来,再来!”“哇哈哈! 我又赢喽!”? 原来,风起时,情已逝。 默默地,看了看墙上那些曾经霸道地占满墙壁,现在却显尽沧桑的
3、奖状,走出了这个充满回忆却又冷的可怕的地方。 坐在如今的教室窗边,听着令人乏味的课。忽然,从窗外传来一种专属于清晨的气息,那气息是熟悉的。是那时上学的小路上,每天都有的。是否因为风儿知道我的思念,带来了我特爱的清新? 曾经,我们喜欢一起在热闹的广场滑着轮滑四处穿梭,喜欢在布满繁星的也空下堆上小堆的报纸烤烧烤,喜欢在河堤广场的晚上奔跑玩耍,大喊大叫,喜欢互相枪东西吃。我们永不停歇地玩着,喧闹着。是那样爽朗地大笑,是那样纯真的盈盈笑脸。瞬间都,一去不复返。 有人说过,天下没有不散的宴席。明知道最终的结果,却还是在一起。就像人明知道终有一天会死,却还是努力地活着一样。放开的双手,何时能够重新握起;茫
4、茫人海,如还寻找那些昔日的脸孔?会不会在街上擦肩走过,连依据简单的问候也做不到了? 记得毕业的时候,我们真的都没有哭。我们都知道,哭泣能挽回什么呢?唯有将最灿烂的笑容,展现在分离的最后一刻。然后用相机,记下这些以后将熟悉又陌生的笑脸。一边微笑,一边打闹,一个小小的冰淇淋,都细细品尝着,仿佛是世间最美的甜点。即使它只值五角钱而已。 恐怕以后最难的,不是未来的路要怎样,而是再次从曾经的同学。 篇二:等待 等待 倾听窗外丝丝细细的雨声,那是你呢喃的呓语吗? 昏黄的灯光无言的描述着对你的思念,还有那吴山难度的无奈。 那是你吗?兰花雨伞下娇小的飘逸的身影,潇洒的渐渐远去。雨水朦胧了我的视线。清铃的笑语,
5、一如晶莹的雨滴,破碎了我的心绪。 推门出户,让雨水尽情的冲洗我的灵魂,而对你的思念却愈加深重。人到心灵有约,却不知心中的你远在何方。 雨无休止的下着,我依然伫立雨中,期待着,期待着你突然跃入我的视线,期待着你的身影离我愈来愈近.任心灵与时间一起慢慢变老,我依然静静地等待,在雨中.时光渐夕阳,独对黄花瘦。 无情的雨淅淅沥沥的下个不停 . 篇三:高三语文第四次作文训练 高三语文第四次作文训练 题目放送: 艾森豪威尔年轻的时候,有一次和家人玩纸牌游戏,连续几次他都抓了很坏的牌,于是就变得很不高兴,老是抱怨。他母亲正色对他说:“你要玩,就必须用好你手中的牌,不管那些牌怎样。”他一愣,听见母亲又说:“人
6、生也是如此,无论命运给你发的是什么牌,你都必须拿着,你能做的就是尽你全力,去求得最理想的结果。” 艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话,从未再对生活有过任何抱怨。他总是尽力做好每一件事,一步一步地成为中校、盟军统帅,最终成为美国第34任总统。 现实生活中,我们每人手上拥有各种各样、好坏不一的“牌”(比如:天赋、家庭、环境?),这些条件都各有差别,如果把人生比作打牌的话,那么,面对生命的每个阶段,每一天,我们是否也应该去“打好自己手中的牌”呢? 这则材料给了你哪些思考和联想?请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题;不要脱离材料的内容及含意范围,写一篇800字左右的作文。除诗歌外体裁不限。 1
7、、思路导航: 思辨性的作文题目在高考中历来是重头戏,比如“不要轻易说不”“举手投足之间”“春来草自青”等等,这些考题无不是要求我们深入思考人生、社会,从而考查我们的思辨能力和运用语言表个人见解的能力。我们要在平时的写作中多磨砺这种辩证思维能力以及以小见大,由此及彼的联想思维能力。 题目给出的这则材料属于哲理小品文,本身蕴含深刻的哲理。“打好自己手中的牌”是文眼,审题宜于由此切入。这里要用到化虚为实的审题方法:“牌”只是喻体,比喻人生的客观条件,每个人所具有的客观条件是不同的,其或好或劣,我们无法选择;但是我们可以选择“打牌”的态度、方法,积极地睿智地去挑战人生。这就将虚空的 “牌”,转化成了实
8、实在在的人生思考了。围绕“打好自己手中的牌”,我们可以进行如下构思: 1、原因分析人无法选择条件,条件的好坏总是相对的,因人而异,唯有积极主动才可化逆境为顺境,变不利为有利。人的价值在于自己却创造条件,即使是在逆境中,也能实现自己的价值,如蜜蜂酿蜜一样,苦也能酿成甜。越是消极,情况会越来越严峻。 2、本质分析“打好自己手中的牌”实质是勇于自我实现的表现,也是自信、自尊的体现,更是超越自我、挑战自我的契机。 3、方法分析“打好自己手中的牌”需要良好的心态,需要坚忍不拔的精神,更需要将个体生命价值最大化的睿智,巧于运筹,善于把握机遇,都是珍爱生命的智慧。 4、辩证分析像陶渊明那样淡泊、不同流合污,
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