班主任职责心得体会.docx
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1、班主任职责心得体会班主任职责心得体会1 如果说大一大二班主任的工作是激情的、新鲜的,那么大三班主任的工作更应该是进步的、耐心的、细心的、烦锁的,当然也是最重要的。回顾过去大一大二学年班主任工作的经历,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。如何管理好一个班级,帮助这个班级形
2、成一个良好的班风,学风是一门学问,这需要班主任老师具有相当大的耐心,细心和爱心,因为大三非同于大一大二,大三是要让学生学会自我管理、自我控制、自我学习,以自我锻炼为目标,全面培养学生的综合素质,特别是对于我们高职院校的学生,讲究特色,因人施教更为重要。在过去的一年里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较好的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、常规工作 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以
3、引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。大三是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着专业课的学习、面临毕业、就业等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。 在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思
4、想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我利用好每周班会课开展一些专题性的活动,例如,“安全无小事”、像雕塑一样活着的男人视频讲解等就业方面的主题班会,培养学生的意志力、社会责任感等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针
5、对性的教育,努力培养学生“自尊、自爱、自立、自强、团结、上进“的班集体。 二、我的班主任工作 我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。 班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。 我班有两个让我头疼的学生,基本上可以定为后进生,后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质
6、量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 三、积极开展好文体、娱乐活动。 因为进入大三了,课程比起大一大二相对轻松了一些,所以利用课余时间,进行适当的娱乐活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,班级也利用班费购买了多种体育用品,并积极参加系里组织的
7、篮球比赛,并以排名第二的好成绩完成毕业前的最后一次班集体活动。 四、学生实习工作 作为高职院校的学生,实习是每个学生的必修课,也是学院教育计划的一部分,所以第二学期末学院安排学生到苏州中达电子进行实行,目的是让学生出去锻炼锻炼,以达到吃苦耐劳的能力,可是作为90后的学生他们在家都是独生子女,而且比较娇生惯养,所以一部分学生吃不了苦中途当了“逃兵”,这也可能和平时班主任的管理和疏导有关系,所以在以后的工作中我会认真思考,多请教有经验的老班主任,以能够让大家都能顺利毕业且走上工作岗位。 五、就业工作 在大家顺利完成毕业考及全国英语四级统考以后,全班大部分的同学都积极的到社会上找工作,一部分同学已经
8、就业,其中我班位瑞雪同学在合肥市高新区深港产业园宇星科技发展(深圳)有限公司安徽分公司就业,从事硬件研发工作。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。这届学生的大学生涯还有一年,面临着毕业及继续学习等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。 班主任职责心得体会2 时间过得真快,转眼_级的学生已经大三了,回顾将近三年的班主任工作,感受颇多。这三年来,看着自己的学生渐渐长大,越来越懂事,越来越知道学习的重要性,心中感到无比的欣慰。我要感谢我的学生,是你们让
9、我感受到在工作中不断成长的快乐,是你们让我找到作为教师的幸福感;我要感谢学校和学院的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深感受到班主任工作的光荣与重要。 班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度,这些工作的落实,充盈着班主任工作的全部。班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更
10、有实效、更专业、更出色。为了更好地做好今后的工作,总结、吸取教训,本人特就这三年的工作小结如下: 一、班干选拔和培养方面: 新生入学第一天,我告诉所有的同学想当班干部(包括班长、学习委员、文艺委员、组织委员、生活委员)的可以到我这里报名,然后我组织全体同学通过投票在报名的同学中选出班干部。以后每学年开始时,我都会组织投票选举,选拔能力强的同学担任班长,帮助班长组建班委会。为了保证每年奖学金、助学金评比的公正公平,我在每个班通过投票方式分别选拔出5个人组成评定小组,他们得出评定结果后再交由我审核,努力做到公正、公平。 二、思想和方面: 思想和安全工作是班主任的首要工作,这项工作的好坏,着班主任工
11、作的成败。 在思想教育方面,我在每周日晚7:30的班会中,都会给同学们强调这是第几周,还有几周要期末考试,时刻强调学习的重要性。同时,我还会以我带过的往届生为例,告诫同学们不要到毕业了才后悔自己这四年没好好学,拿不上毕业证,那时候痛苦的是自己。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的科学知识以及的身体和心理。因此,我经常给同学们说要始终怀着一颗感恩的心,感恩父母,感恩教师,感恩为自己提供过帮助的所有人,并努力学习文化知识,时刻谨记忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己,做一个对社会有
12、用的人,以此来回报所有为我们付出的人。 在安全教育方面,在每次放假前,我都会组织同学开班会,在会中给离校的同学强调以下几点: 1.过马路时不要闯红灯。 2.带好随身,在车上不要睡觉,以免坐过站。 3.在回家途中若遇到突发情况,一定要镇静下来,想向周围的人求救。 4.若所做的车在途中出了故障,导致晚点,一定要打电话给家长,如果家长的电话打不通,就给我打电话,由我将情况告诉给家长。 5.每次放假为了学生的安全,学校要求每个同学填写“去向调查表”,为了能更好地保证学生的安全,我要求同学在去向那一栏不仅要填上回家还是离校,还要填上详细的地址,如:回家(河南),这样即使同学离校,我也知道他们的具体位置。
13、 6.返校回来都要开班会,不准迟到,若出现特殊情况(如车出故障晚点)一定要给我打电话告诉我。 三、日常考勤纪律等方面 防微杜渐,铸造良好的生活习惯,在常规管理方面,我严格遵守学校的各项,以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地,为了帮助学生养成良好的习惯,我做了以下工作: 1.严抓考勤。我要求全体同学提前5分钟到教室,而作为班主任,我要起到带头作用,因此我每天提前30分钟到教室。在上课铃响过后,我会要求各班班长点名,点完名后交给我没到的学生的名单。我会按名单打电话叫学生来上课,若打不通电话,我会向与此同学同寝室的同学询问此同学的去向,以此找到该同学。当遇到无故旷课呆在宿舍的同学时,我会亲自到宿舍去劝导
14、该同学,让他回来上课,虽然楼层很高(男生一般在四、五、六楼),对我来说有些吃力,但帮助走向迷途的同学走上正途的欣慰感使疲惫感消失得无影无踪. 2.严抓课堂纪律。在学生上课的时候,我会不定时的在_或者走进教室查课,为了不影响任课老师上课,我会记下不认真听讲的同学的姓名,下课把他们叫到办公室进行教育。上自习课时,我要求学生必须安安静静的上自习,不准大声说话(可以小声讨论问题),从开始的时候就要求要到位,处理严格,使学生养成了良好的习惯。 3.严抓升旗、早操等活动纪律。每次活动,我总是要求同学提前5分钟到。在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时
15、候,要求同学们每次都要尽量争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。 4.严抓宿舍,教室卫生。 宿舍卫生:平时我会不定时的突击检查宿舍卫生(尤其是男生宿舍),对卫生不好的宿舍提出批评,并抽时间对该宿舍的卫生进行复查。我坚信“良好的环境造就健康的身体”。 教室卫生:每周三和每周天我都会要求同学打扫教室卫生,在他们做完卫生后,我会亲自检查,对不合格的要求他们重新打扫,因此,09级的卫生打扫经常受到学院的表扬。 四、学习方面 狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,学生步入大学之后,在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大
16、的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,否在大学就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。因此我很注重学生的学习,结合本专业的特殊性,引导同学多考证书,如等级证书等;为将来的就业打基础、做准备。 五、生活方面 我的好多学生都是从内地比较远的地方考来的,孩子们不适应,想家,于是,我就常常到宿舍里陪他们聊天,还经常住在宿舍,让他们对我产生一种亲切的依赖感。利用课间和学生一起谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想,了解情况。利用放学后的时间和学生谈心,交流?学生病了,我会利用休息时间去看望他。我还会特别照顾一些家庭比较贫困的学生,把
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