柏拉图政治思想述评.docx

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1、柏拉图政治思想述评 摘要 作为在西方世界乃至全人类文化史上都占据极其重要地位的思想家和哲学家， 柏拉图的政治思想研究始终是一个重要的学术话题， 本文试图以现代政治学的视角对柏拉图的理想国、 社会分工、 整体主义、 政体思想进行简要梳理， 并做出基本的评价和分析。 关键词 柏拉图理想国 社会分工 整体主义 政体思想 A review of Platon#39;s political thoughts Abstract as in the western world and even in the whole history of human culture has important statu

2、s ofIdeological and political thinker and philosopher, Platon is always an important academic topic, this paperattempts to modern political perspective ideal country, society of Platon#39;s pision of labor, holistic thought, brief,and to make the basic evaluation and analysis. Key words Platon#39;s

3、ideal country social pision of labor holism thought 目 录 引言 . x 1. 柏拉图简介 . x 2. 柏拉图政治思想主要内容 . x 2. 1. 理念与理想国的思想 . x 2. 2. 柏拉图的社会分工思想 . x 2. 3. 整体主义思想 . x 2. 4. 政体分类思想 . x 3. 柏拉图政治思想的评价 . x 结束语 . x 引 言 当前， 随着我国改革开放的进一步深入， 我国的经济建设得到快速发展， 同时， 科学技术也以迅猛的速度向前发展。 而经济建设的快速发展和科学技术的突飞猛进又对我们的管理工作提出了 新的更高的要求。 所以

4、， 无论我们的政府、 企业还是其他组织， 都应以新的管理思想和理念去适应这种发展的需要。 为此， 我们必须认真学习一起新的管理思想和理念， 同时， 我们还要认真学习我国古代的政治思想。 系统的学习柏拉图的政治思想， 对于我们搞好当前的管理工作是大有裨益的。作为在西方世界乃至全人类文化史上都占据极其重要地位的思想家和哲学家， 柏拉图的政治思想研究始终是一个重要的学术话题， 本文试图以现代政治学的视角对柏拉图的政治思想进行简要梳理， 并做出基本的评价和分析。 1. 柏拉图简介 柏拉图（前 427前 347 年） 是古希腊时期重要的思想家， 也是西方文化中最伟大的思想家和哲学家之一。 柏拉图出生于伯

5、罗奔尼撒战争时期雅典的一个大贵族家庭， 青年时期受过良好的教育， 接触到当时的各种思潮。 柏拉图 20 岁拜苏格拉底为师， 跟他学习了 10 年， 直到苏格拉底被雅典民主派处死。 苏格拉底死后， 柏拉图四处游历， 先后到过埃及、 意大利、 西西里等地， 一边考察， 一边宣传他的政治主张。 公元前 388 年， 他到了西西里岛的叙拉古城， 企图想说服当地统治者建立一个由哲学家管理的理想国， 实现他的贵族政治理想， 但目的没有达到。 返回途中不幸被卖为奴隶， 他的朋友花了许多钱才把他赎回来。 柏拉图到雅典后， 一边教学， 一边著作。 柏拉图是西方客观唯心主义的创始人， 其哲学体系博大精深， 是欧洲

6、哲学史上第一个庞大的客观唯心主义体系。 理念论是柏拉图哲学体系的核心。 公元前 387 年， 他在阿加德米体育馆附近设立了一所学园， 此后执教 40 年， 他的学园也成为古希腊重要的哲学研究机构， 主要开设四门课程： 数学、 天文、 音乐、 哲学。作为古希腊一位伟大的思想家， 柏拉图一生的著述颇丰， 多数以对话体写成。 他一共留下了二十三篇对话和三件书札， 其中关于政治法律的对话， 依次有这样三篇： 理想国（国家篇）、政治家篇、法律篇。 这三篇对话反映了柏拉图法治思想的发展历程。 可以说,理想国 是柏拉图探讨哲学和道德哲学的重大智慧结晶,政治家篇 和法律篇 才真正在理想国 的基础上构建城邦的政

7、治法律制， 而晚期的法律篇 更是系统地阐述了 他的政治法律思想。 2. 柏拉图政治思想主要内容 在理想国 中， 柏拉图设计了一幅正义之邦的图景： 国家规模适中， 以站在城中高处能将全国尽收眼底， 国人彼此面识为度。 柏拉图认为国家起源于劳动分工， 因而他将理想国中的公民分为治国者、 武士、 劳动者三个等级， 分别代表智慧、 勇敢和欲望三种品性。 治国者依靠自 己的哲学智慧和道德力量统治国家;武士们辅助治国， 用忠诚和勇敢保卫国家的安全； 劳动者则为全国提供物质生活资料。 三个等级各司其职， 各安其位。 在这样的国家中，治国者均是德高望重的哲学家， 只有哲学家才能认识理念， 具有完美的德行和高超

8、的智慧，明了正义之所在， 按理性的指引去公正地治理国家。 治国者和武士没有私产和家庭， 因为私产和家庭是一切私心邪念的根源。 劳动者也绝不允许拥有奢华的物品。 理想国还很重视教育，因为国民素质与品德的优劣决定国家的好坏。 柏拉图甚至设想在建国之初就把所有 10 岁以上的人遣送出国， 因为他们已受到旧文化的熏染， 难以改变。 全体公民从儿童时代开始就要接受音乐、 体育、 数学到哲学的终身教育。 教育内容要经严格选择， 荷马、 赫西俄德的史诗以及悲剧诗人们的作品， 一律不准传入国境， 因为它们会毒害青年的心灵。 柏拉图自称这是“第一等好”的理想国， 其他的政体都是这一理想政体的蜕变。 理想政体由于婚配的不善引起三个等级的混杂， 导致争斗， 军人政体随之兴起。 军人政体中少数握有权势者聚敛财富， 形成寡头政体。 贫富矛盾的尖锐化导致民众的革命， 产生民主政体。 民主政体发展到极端时又会被僭主政体所取代。第 6 页 共 6 页