班主任周工作计划安排10篇.docx
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1、班主任周工作计划安排10篇 马上就开始新学年第一学期的教学了。在经过一个漫长暑假的调整后,孩子们都欢快的回到校园中来了。作为班主任教师,看到学生们逐渐健康的成长,心中也是感到是十分的欣慰。在学期开始前,我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了。按照计划工作,可以让我在工作中减少很多的无用功,可以让我将全部精力用在教学和教育学生们身上。 (一)活动安排: 第一周 1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。 2、学习小学生日常行为规范。 第二周 1、继续抓好常规教育,进行常规训练。 2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 第三周 1、培养学生上课铃声一响,教室里要安静。 2、加强劳动
2、观念教育,搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字比赛。 2、继续抓好常规教育。 第五周 1、庆“十一”,进行爱国主义教育。 2、进行班级口算比赛。 第六周 1、对学生进行安全教育。 2、培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1、继续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级朗读比赛。 第八周 1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母的教育。 第九周 培养学生正确的是非观念。 第十周 1、准备期中考试。 2、继续抓好法制和安全教育。 第十一周 1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。 2、继续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周 1、总结期中考试,吸取经验教训。 2、教育学生
3、树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周 1、向学生进行爱国主义教育。 2、准备节目,欢庆元旦。 第十四周 1、进行勤俭节约教育。 2、对学生进行爱护公物教育 第十五周 1、准备写字比赛。 第十六周 1、培养学生的集体主义观念。 2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。 第十七周 1、再次进行学习目的的教育。 2、评选班级文明学生。 第十八周 1、继续巩固上周活动内容。 第十九周 1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。 2、学习三好学生评选条件,准备评比。 第二十周 1、搞好各类评比,树立榜样。 2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。 在不断的教学中,我感觉自己的变化已经大了很多。从刚开始
4、没有任何教学经验到现在成为一名经验丰富的教师,中间的.成长是一个渐进的过程,都是在和学生慢慢的教学,慢慢的接触中,逐渐的成长。相信随着时间的流逝,我还可以做的更好。教育好学生是我的天职,祖国的明天还需要他们去建设!教育好现在的学生,就是为祖国将来的强大打下良好的基础, 我绝对不会辜负这样神圣的职业! 班主任周工作计划安排7 1、班队活动: 每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片) 2、家长学校 按时上交联系卡:家访为主,其它方法为辅,教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次,家长会每学期至少1
5、次,家长辅导材料每学期至少2次。 开办家长学校,按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料,要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片) 3、安全教育记录表 班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育,同时要认真填写安全教育记录表并签字。 4、班级特色管理工作材料。 班主任要积极开展创新性教育研究,争创特色班级,班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报,经领导小组评审,评定为班级特色。 5、班级文化建设: (1)制定富有特色的班级口号
6、、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 (2)发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都说话,形成班级良好的物质文化环境。 (3)根据本班学生实际情况,建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。 (4)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。 (5)定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 (6)建立班级图书角
7、,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生感激书籍,享受阅读。 (7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片,每月一期) 6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。 7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录 8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇) 9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇) 10、班级工作计划、总结(学期、学年) 11、特殊学生档案 调查本班留守子女、流动人口子女、单亲家庭子女、残疾学生、问题学生等特殊学生情况,建立档案(包括学生情况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉情况、优秀作业、闪光点等)。
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- 班主任 工作计划 安排 10
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