2020小学教师个人述职报告范文.docx
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1、2020小学教师个人述职报告范文小学教师个人述职报告范文1尊敬的领导:20_年x月, 我怀着一腔热血、十二分的激清, 来到_小学. 在新的环境、新的岗位工作一年了, 蓦然回首, 顿觉一年光阴弹指一挥间, 往事历历在目. 回顾这学年, 我忠诚党的教育事业, 遵守学校的规章制度, 服从上级领导安排, 热爱、关心学生, 严格要求, 做到因材施教. 同时不断提高业务知识水平, 钻研教材, 努力提高教学水平, 且多听取意见, 向有经验的教师请教, 务求精益求精, 提高自身的素质. 现述职如下:一、思想素质方面本人热爱教育事业, 热爱学生, 热爱本职工作, 恪尽职守, 谦虚谨慎. 坚持党的教育方针, 面向
2、全体、教书育人. 广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识, 充实自己, 树立大教育观, 为学生的主动发展夯实基础. 尊重家长, 积极传播科学家教方法, 自觉抵制不利于儿童身心发展的言行. “德高为师, 身正为范”, 为人师表, 以德为首. 衣着得体, 语言规范, 举止文明. 关心集体, 团结协作. 作风正派, 廉洁奉公. 保持一颗平常心, 力求做工作中, 不计较个人得知, 吃苦在前, 做事在前, 业余时间不搞有偿家教, 不接受家长送的礼物. 二、教育方面在本年度中, 我担任五年级的班主任. 在教育实践过程中, 我不放松日常的每个细微环节, 以人为本, 教他们做人, 教他们自信、乐观、团结、进
3、取. 我激励着孩子们不断的进步, 用爱心开启学生的心灵, 对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励, 以示对他的鼓励, 这是爱的智慧, 这是激励赏识创造的杰作. 在班主任管理工作中, 我更是以求实创新, 精益求精的态度去实践去历练. 作为班主任我从学生的年龄特点出发, 研读班主任工作的专著的同时, 大胆尝试把人文教育, 赏识教育, 自我教育, 养成教育, 心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中, 在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验. 此外, 我以特有的才艺熏陶感染学生, 带他们唱歌, 设计黑板报, 排演舞蹈、手语, 做主持等等. 这其中赢来的收益是学生的日益提高
4、. 三、教学方面在一年的教学实践工作中, 我形成了创新、笃行、乐教的教学风格. 课堂气氛民主, 学生兴趣浓厚, 教学质量良好. 我的教学语言亲切、幽默充满智慧, 以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田. 授课前, 认真研读教材, 把握知识的内在结构和外在联系, 类比迁移, 由点及线、由线及面, 教会方法, 为学生构建系统的知识体系. 善于发现问题, 利用问题的积极面, 对典型题型多角度、多层次的剖析讲解, 培养学生多角度全方位的解题思路, 体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求. 在一个个活泼有趣的数学情境中, 鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思, 丰富了他们的情感体验, 激发兴趣, 树立信
5、心, 从而体现了数学的价值. 由于数学学科的特点, 思维缜密、环环相扣, 随着课程的加深, 学困生会越来越多. 针对这部分学生, 我不强调、不放弃, 不制造紧张气氛, 让他们和大家有平等自由的学习空间. 设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度, 师生、生生一对一讲解. 在我们大家的共同努力下, 班上的数学成绩终于有了飞跃的进步, 获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励. 当然, 这些成绩的取得, 绝不是我个人的功劳. 这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果, 如果没有大家的辛劳与付出, 如果没有大家的敬业与奉献, 如果没有大家的支持帮助, 这些成绩是想都不可想的!四、教研方面作为一个刚踏入岗位的新老
6、师, 我各方面经验都不足. 为了提高自己的课堂教学能力, 我积极参加集体备课上课听课研讨等活动. 学校对我们新教师实行跟踪听课, 每听完一节课后及时的予以点评, 肯定我们教学中的亮点, 并指出存在的问题和解决的办法, 就这样, 我们的课堂教学水平得到了提高. 作为新老师, 我也常常去有经验的老老师那听课, 学习经验. 积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动. 参加新上岗教师教学比赛, 并取得了第二名的好成绩. 五、辅导青年教师方面开学初我和刚踏上岗位的_老师同住, 我参加工作还只有几年的时间, 在各方面都存在不足, 因此, 在工作上我和她是互帮互助, 共同进步
7、. 平时在办公室几乎每天开展相互交流, 在教育教学工作中, 我能主动热情地帮助李静怡老师, 如何进行备课、上课、批改学生作业. 在上课中我们一方面通过相互听课, 指导教法, 另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等. 在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本, 但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做, 有布置必须有检查、有批改, 有错误学生订正后教师补批, 考试测验做到每次批改并简单分析, 查漏补缺, 及时订正. 所以经过一学期的努力工作, 我们的教育教学取得一定的成绩. 展望明天, 任重道远. 我想, 在今后的工作中, 我会更加努力, 我愿倾注我的心, 我的
8、情, 我的思想, 去耕耘去奋斗. 我要像一个日下埋头种地的农民, 面朝黄土背朝天, 把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗, 待到丰收时, 让他们粒粒饱满, 颗颗归仓. 谢谢大家!述职人:_x20_年_月_日小学教师个人述职报告范文2尊敬的领导:寒来暑往, 一学年的辛苦耕耘已经结束. 上学年我担任三年x班的班主任和两个班的数学教学工作. 回顾这学年, 我忠诚党的教育事业, 遵守学校的规章制度, 服从上级领导安排, 热爱、关心学生, 严格要求, 做到因材施教. 同时不断提高业务知识水平, 钻研教材, 努力提高教学水平, 且多听取意见, 虚心请教, 务求精益求精. 在收获的六月里, 无论是成绩还是
9、教训, 粒粒皆辛苦. 一、思想素质方面:任职以来, 本人政治思想表现好, 热爱祖国, 热爱中国_, 遵纪守法, 拥护党的领导, 坚持党的四项基本原则, 努力学习小平理论和“三个代表”重要思想, 自觉抵制不良思想的侵蚀, 防止思想腐化. 本人热爱本职工作, 认真贯彻党的教育方针和政策. 二、教育教学方面:在长期的教育实践工作中, 我形成了创新、笃行、乐教的教学风格. 课堂气氛民主, 学生兴趣浓厚, 教学质量良好. 我的教学语言亲切、幽默充满智慧, 以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田. 授课前, 认真研读教材, 把握知识的内在结构和外在联系, 类比迁移, 由点及线、由线及面, 教会方法, 为学生构
10、建系统的知识体系. 善于发现问题, 利用问题的积极面, 对典型题型多角度、多层次的剖析讲解, 培养学生多角度全方位的解题思路, 体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求. 在一个个活泼有趣的数学情境中, 鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思, 丰富了他们的情感体验, 激发兴趣, 树立信心, 从而体现了数学的价值. 由于数学学科的特点, 思维缜密、环环相扣, 随着课程的加深, 学困生会越来越多. 针对这部分学生, 我不强调、不放弃, 不制造紧张气氛, 让他们和大家有平等自由的学习空间. 设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度, 师生、生生一对一讲解. 最后, 联系家长, 为其树立端正的育儿理念
11、, 介绍科学方法, 用教师的良好人格影响学生、家长. 三、班主任方面:作为数学教师, 我不仅注意做好自己的本职工作, 还要做好班主任工作, 我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们, 让他们不仅学会知识, 更学会做人. 对学校的各项活动和任务, 我都倾尽全力, 尽我所能. 有计划的利用班会进行安全教育, 行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化, 辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈, 在这期间, 我既是“策划者”、“组织者”, 又是“参与者”、“服务员”. 无论是何种角色, 我都将乐此不彼. 有付出就有回报, 我班取得了可喜的成绩. “风霜雨雪都有甘露, 酸甜苦辣都有营养”,
12、 我是这么想的, 也是这么做的. 20_年是忙碌劳神的一年, 也是迎接挑战的一年. 做好本职工作, 严守职业操守, 和同事协作共进, 共同维护教师的良好形象, 不辜负社会对这一团队的期待, 是我的心愿. 谢谢大家!述职人:_x20_年_月_日小学教师个人述职报告范文3各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作, 我心中时常在反思, 我在本职工作中应该做些什么, 做了些什么, 做好了什么?有了这些追问, 使我的工作更有意义. 为今后更好的工作, 现将一年的工作做如下汇报:一、完善师德为师之本德高为师, 身正为范, 为人师表, 以德为首. 在工作中, 告诫自己, 爱岗敬业, 乐于奉献, 教书育人, 廉
13、洁从教, 为人师表才是崇高师德风尚的真正内涵. 坚守高尚情操, 知荣明耻, 严于律己, 以身作则. 衣着得体, 语言规范, 举止文明. 关心集体, 团结协作, 尊重同事, 尊重家长. 作风正派, 廉洁奉公. 保持一颗平常心, 力求做工作中, 不计较个人得知, 吃苦在前, 做事在前, 业余时间不搞有偿家教, 不接受家长送的礼物. 二、虚心学习智慧之源作为一名教师, 教学中会遇到许多问题, 需要依靠智慧来解决, 其实, 智慧来自细心的观察, 来自于勤奋地读书、勤奋地工作, 来自于不断地反思, 不断否定自我. 我爱读书, 再忙的时候没有放弃读书. 一年来, 我通读了苏霍姆林斯基的, 魏书生的、等书籍
14、. 同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干, 从他们身上我学到许多, 也找到自身的不足. 三、教研工作求真务实进行教改探索, 精心制定以人为本的校本教研计划, 组织新型的教学研究活动, 通过学习新理念, 借助网络平台, 分析案例、集体备课上课听课研讨, 让更多的教师参与到教学研讨活动中来, 增强了网络教研活动的实效性, 提高了教师的课堂教学水平. 尤其是新调入我校的三位教师, 跟踪听课一月, 每周听完一节课后及时的予以点评, 肯定教学中的亮点, 并指出存在的问题和解决的办法. 三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高. 本年度共听课71节, 积极组织教师参加各种级别的教研活动, 跨区域联动教
15、研工作尤为突出, 承担区内外多所学校观摩活动, 加大与外界的合作与交流. 组织教师外出学习、参观考察, 开阔视野, 增长见识, 拓展思路. 并要求外出学习教师写了学习心得体会, 在校园网或本组教师会上作了交流, 让有限的资金发挥的效益, 让全体教师都有所获, 有所感. 充分挖掘校本培训资源, 加大教师的培训力度, 进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动. 推广教师研究成果方面也做了大量工作, 鼓励教师积极撰写教育教学论文. 组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛. 本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇, 综合实践性论文获奖1篇. 本年度开展了青
16、年教师教学比赛, 王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩. 候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛, 从初赛到复赛均名列前名, 代表大武口区参加市级比赛, 成绩突出. 体育教师_x在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩. 四、合作意识-必不可缺我知道学校工作要想做好, 仅靠个人是不够的, 靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀, 多学他人长处, 择善而从, 才能将精彩的个体组织起来, 在管理中形成合力. 在工作中难免有这样或那样的困难, 大家群策群力, 通力合作, 共度难关. 我能设身处地地为他人着想, 力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作, 在大家的配合下, 科研部工作有条不紊地按照年初制定
17、的计划全部完成. 本学期承办了大武口南片区思品小专题展示, 我校高度重视, 以此次展示为契机, 在学校开展思品教师教学大赛, 选拔人才参加展示, 努力将展示与研究相结合, 提升活动的质量, 马麦燕老师在大家的帮助下, 不负众望, 取得了好成绩. 科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可. 五、服务他人完善自我教育是服务, 管理更是服务. 我牢记服务意识. 在校长的指导下制订工作安排、规章制度、检查考核制度, 并做好继续教育培训的各项工作, 为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划, 各教研组教学教研计划, 组织全校教育教学研究和经验交流, 通过摸底听课、调研听课、随堂听课
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