2020支教老师心得范文_支教老师心得.docx

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1、2020支教老师心得范文_支教老师心得这是一件很幸运的事情, 在这次三下乡中我进了支教组, 并在这十天里担任班主任. 农民春天辛勤地播种, 秋天收获硕果累累, 接下来小编在这里给大家带来支教老师心得, 希望对你有所帮助!支教老师心得1为了教育事业这一方热土, 带着领导的重托和厚望, 我作为连南县的第一批下乡支教老师, 于20_年_月来到涡水镇中心学校担任支教工作. 在各级领导、老师的关怀和帮助下, 我很快地适应了这里的生活, 融入了涡水中心学校这个温馨和睦的大家庭, 并积极投身于支教工作中. “风雨飘摇, 日月如梳. ”转眼间为期一年的支教工作即将结束, 这一年的支教生活有苦也有累, 经历了风

2、风雨雨, 风雨之后我看到了亮丽的彩虹, 看到了瑶区教育事业的美好明天, 收获着成功与希望. 现就一年的支教工作总结如下. 一、思想方面来到涡水中心学校后, 我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的提高, 服从领导的分工安排, 人际关系非常融洽, 爱岗敬业, 踏踏实实地做好教育教学工作, 敢于承担各种教学任务. 时刻以集体利益为重, 积极投身于学校的建设之中, 积极参加学校开展的各项活动. 二、工作方面一年来, 我认真履行支教职责, 与学校领导共同带领教师开展教研教改活动, 通过上示范课、研讨课, 举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等, 促进了该镇教育教学水平的提高, 我的教育教学方法受到

3、了学生的欢迎, 得到了同行的肯定和领导的好评. (一)承担教学情况. 支教期间, 我主要承担五年级的语文、品德课教学并兼任副教导主任. 在教学中, 针对学生实际情况, 我创造开放而又有活动力的课堂环境, 营造平等、民主、和谐的师生关系, 使学生在轻松、愉快的氛围中学习, 从而提高课堂教学效率. 我主要采取以下措施和方法：1、备课认真仔细, 尽力做到科学、准确、严密. 备课时力求深入理解教材, 准确把握重点和难点. 认真编写教案, 力争突出新思路、新方法. 2、教学工作中, 我立足于课堂, 努力将新课标的精神体现于每节课中, 以启发式教学为主, 坚持以学生为主体, 教师为主导的教学思路, 灵活设

4、计教法, 积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能, 注重对学生能力的培养. 3、我把语文知识生活化, 在课堂教学中, 根据学生的年龄特点和认知规律, 结合本校的实际情况, 创设学生熟悉的教学情境, 设计富有情趣的教学活动, 让学生积极参与整个学习过程, 使学生亲自体验成功和快乐. 通过一年的努力, 我班学生的语文综合素养得到了不断的提高. 在上学期期末质检中, 成绩名列全县瑶区前茅. (二)开展教学研究情况. 以新的教学理念为指导, 以提高山区教师教育能力教学水平为重点, 以转变观念, 培养学生创新精神、实践能力为突破口, 积极参与到教学研究的行列. 我多次承担示范课、研

5、讨课, 多次指导上公开课的老师处理教材, 设计教案, 并取得较好的成效. 平时, 我充分利用课间、课余时间和老师们交流、研讨教书育人之道, 相互取长补短, 共同进步. 我还与中心学校的领导、教研员将教研工作延伸到基层学校, 把新理念带到基层学校, 同他们一道奔赴全镇的每一所学校深入听课、课后评课、调查研究, 分析当前的教育现状, 努力探索提高农村小学教育教学质量的策略与方法, 与老师交谈研讨, 分析了全镇教育教学的现状, 提出了存在的问题和改进措施. 另外, 我还与顺德小学保持密切的工作联系, 参与顺德小学申报的省级课题“教授类言语的审美化”研究, 随时把顺德小学好的管理方法和教学方法带进涡水

6、学校. 三、学习方面一个工作者有什么样的工作思想和教育理念, 会直接体现在一切工作之中, 只有通过不断地学习, 不断地接受新观念, 充实完善自己的教育教学思想, 切实转变教育教学观念, 不断提高自己的理论水平和实践水平,才能有不竭的动力和创新的源泉. 新的国家课程标准体现鲜明的时代气息, 它的应运而生, 为教育注入了新的生机. 为此, 我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容, 在这里, 课余时间没什么娱乐, 我就充分利用这宝贵时间研读了大量的教育教学书刊, 不断地学习新的现代化教学方法和新的教学理念, 并把它用于课堂教学实践中, 把实践的体会和老师们一起分享. 潜移默化中,这里的老

7、师们更爱读书, 更爱工作, 更爱学生了. 四、收获和希望一年来, 我得到了不是亲人胜似亲人的呵护和关爱, 是他们给了我克服一切困难的勇气和力量, 纵有千言万语也道不尽我心中的感恩!我体会到山区教师的艰辛, 使我更加珍惜在县城工作的机会, 决心今后更加努力工作, 竭我所能地与同行们共同托起明天的太阳!我看到了涡水中心学校的校风正、学风浓;看到了这里的领导班子有严谨的作风和明确的奋斗目标;看到了山区老师虽然环境差, 仍兢兢业业、甘于奉献;看到了山区孩子渴求知识的愿望和奋发向上积极性. 我坚信, 有他们的共同努力, 有县城学校热忱的帮助, 有上级领导的大力支持, 涡水中心学校的明天一定会更好!总之,

8、 一年的支教生活是短暂的, 它既丰富了我的生活阅历又磨练了我的意志. 这一年中的所见所闻, 这一年中的经历, 都值得我一生珍惜和追忆. 最后, 衷心感谢涡水镇的各位领导和老师们对我的关心和支持, 愿你们身体健康, 生活幸福!衷心祝愿连南教育的明天更加辉煌支教老师心得2从小我就希望当一名光荣的人民教师, 如今我幸运站在神圣的讲台上, 终于开始了我的教师梦. 第一次走进中心小学, 看见一群群可爱的孩子, 仿佛又回到了童年时代. 纯真善良的孩子, 曾经我也是其中的一员, 现在却要成为他们的老师, 在孩子的欢声笑语中继续成长!我们的老师也是可爱的, 跟那么天真无邪的孩子在一起, 心灵永远是清澈透明的,

9、 永远那么年轻!感谢中心小学给了我们这么一个美丽的平台, 去体味做一名教师的百般滋味, 我们在这里成长, 我们在这里成熟. 我们支教团, 带着希望, 带着微笑, 带着关爱, 带着热忱, 带着信念, 带着活力, 带着祝福, 带着奉献, 走进小学, 走进学生, 走进社会. 我们在这里学习, 交友, 丰富生活, 积累经验. 支教是一项美丽的事业, 无私奉献更为动人, 我们便在不知不觉中成为了感动别人, 感动自己的光荣的支教教师!支教工作才开始三天, 我的感受颇多. 面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞, 我竭尽全力地满足他们的需求. 在课堂上我们注重学生与学生互动, 尽可能多地给予学生鼓励和赞

10、扬, 尽量培养他们对学习的兴趣. 另外, 我们将德育融于自己的教学之中, 因为我们觉得他们是那么地需要激励. 一节课下来, 很多老师已是筋疲力尽, 第一次深刻地感受到作为老师的辛苦. 课后, 我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心, 让学生知道, 我们是师生, 更是朋友. 文化课上, 我们一起畅游在知识的海洋, 体育课上, 我们嬉戏在并不宽敞的操场. 我们尽自己最大的努力让学生学在其中, 乐在其中. 中午11：00, 上午的课程便结束. 下午14:00又开始上课, 16：20放学. 一天的授课内容结束, 但我们的工作还远远没有结束. 我们还需要开总结会议, 并确认第二天的工作流程和各自的工作,

11、备课和批改作业等等. 总之,来到乡村, 虽然很辛苦, 但是我感受到了农村的淳朴和美, 心灵受到净化, 没有城市的喧嚣和物欲横流, 只是简单的生活, 这种感觉真好支教老师心得3义务支教, 是我此次社会实践的主题. 在此之前, 我的内心十分忐忑, 因为这是我第一次登上讲台为学生们讲课, 为此, 我花了很多的时间在备课方面, 出了经验不足, 另一个难题是学生接受知识的速度不同, 导致学习进度出现不一的情况. 所以, 平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了. 由此, 我积极探索了更为活泼的教学形式, 根据不同学生的特点在课下辅助授课, 就这样, 每节课都让我积累了不同的经验. 到了后两天, 积累的经

12、验多了, 我在备课上所浪费的精力也就少了. 这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神. 因为以往我们总是待在学校安逸舒适的环境当中, 并不会体会到真正参加到工作岗位是什么样子的, 也不会了解到我们都需要还在那方面完善和充实自我. 通过这次暑期实践, 我把自己在学校中缺失的东西在工作岗位中补偿了回来. 我真正的体会到了当老师的辛苦和不易. 虽然在实践过程中我也曾遇到过许多的困难, 但是我并未轻言放弃. 而是努力找到方法来克服. 所以, 通过这次暑期实践, 我不断地提升了自己的抗压能力. 认识来自于实践：一切认识都来自于与实践, 实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性, 但是并不排斥间接经验的

13、重要性. 实践的发展不断促进人认知能力的发展. 实践的发展, 不断提出新的问题, 促使人们去解决这些问题. 而随着这些问题的不断解决, 与此同时, 人的认识能力也就不断的改善和提高. 所以, 暑期实践的意义就是要我们摆脱书本上的局限, 真正的参加到实践的过程中来. 我们应学会从实践中学习, 从学习中实践. 我们不只要学好学校里的知识, 还要不断从生活中, 实践中学好其他知识. 不断从各方面武装积极, 才能从竞争中突出自己, 表现自己. 专业的重要性：对于英语专业的我来说, 专业知识是必不可少的, 在这次暑期实践中, 我更是体验到了专业知识的重要性, 所以我们更要在今后的专业学习上努力专业知识,

14、 这样才能在今后的工作中更为顺利. 虽通过与孩子们七天的相处. 让我知道了教师对于孩子们的影响是十分巨大的, 你在他们的成长过程中是一个榜样与标杆的作用. 所以, 这就更要求我们在生活中要不断的完善以及充实自我. 并且, 你在他们身上付诸了多少的耐心与爱心, 他们就会在你身上回馈多少的爱, 所以, 暑期实践更教会了我什么是爱与责任. 虽然, 不能在短时间内让孩子们学到更多的知识, 但是, 通过我们的努力. 能够让孩子们真正的爱上学习, 提高他们的学习兴趣也是一件十分有意义的事情. 经过社会实践, 让我知道了身为一名知识的传递者, 对孩子的影响是多么的重大, 也知道了付出是一定会有收获的. 支教

15、老师心得4我迎来了支教生活的第二年, 在今年这半年中, 通过与孩子们的接触, 和本校老师的共同学习, 我在思想上有了新的理解, 在教学工作安排上有了新的认识, 在对待自身的要求上有了更高的觉悟. 感慨颇多, 现将半年来的支教情况做一下具体的汇报：一、思想认识更加深刻, 明白了更多的道理我作为一名支教老师, 万分幸运地来到了_中心小学. 和第一年相比, 我们心里也更加成熟, 也逐渐爱上了这片沃土. 爱上了她的人杰地灵, 爱上了她的憨厚朴实, 爱上了她的每一个黎明和黄昏. 从我周围的同事身上, 看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上, 看到了教育事业生生不息, 蒸蒸日上的源

16、泉;从孩子们朗朗的读书声中, 我看到了未来和希望. 在这里, 有一种无形的精神在陶冶着我的心灵, 有一种无形的动力在鞭策着自己前进. 在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言, 明白了事无具细的道理, 更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去. 二、业务水平的改进与提高在本学年, 乘着国家对农村基础教育加大投入的春风, 我们_小学业也增添了许多硬件设备, 为教学水平的提高配置了必备条件. 我有幸成为一名农远工程的受益者, 享受了国家对学校的细致入微的关怀. 在这半年中, 我和更多的同事, 学习了很多有关电脑和卫星接收的知识, 并将所学知识转化为对学生教育的水平提高. 我们将所用材料实现

17、自动化, 无纸化, 大大提高了教育教学效率. 同时, 根据农远所学知识, 我们的业务水平也有了较大的提高, 如结合第三轮继续教育, 我们学习了新的教学方法, 并应用于广大教学实践中去. 三、以身作责, 给学生树立良好的榜样一走进我们_中心小学, 就会被她浓浓的学习气氛所感染. 在半年来, 教育局领导多次来我校检查指导工作, 予以很多的关怀. 中心校领导更是严格要求, 从制度上给予我们更高的进步台阶, 而更多的老师早来晚走, 更给了我们学生良好的榜样. 而我作为一名支教老师, 有着其他老师不具备的条件. 我们生活在学校, 有了更多的与孩子朝夕相处的环境. 每天早晨, 我第一个走进教室, 迎接孩子

18、们的到来, 晚上, 送走所有的孩子, 再关上教室的门. 在给孩子良好榜样的同时, 也对学生的安全提供了切实的保障, 对此, 我无愿无悔. 四、半年来的成绩与经验在这半年来, 我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法, 使自己在新课改的春风下, 以新的姿态来融入教育教学中去. 努力实现素质教育和科学发展的精神, 教育学生做人与学习并重, 知识与技能等会值, 在有限的时间里提高自己的学习成绩, 让自己养成习惯, 并影响着孩子的今后的更长远的路. 在上级严格要求与细心关怀下, 我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩, 在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中, 我们班取得了全区第一名的好成绩,

19、但我们仍不能满足. 今后还要继续努力, 服从上级的安排, 为党和国家教育事业多做贡献支教老师心得5转眼间我们的支教生活已经将近2个月了, 在这期间我们三人体会到了支教生活中的快乐和感动. 20_年_月_日, 带着学校领导的谆谆嘱托, 满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心, 作为支教教师踏上了奔赴朱良小学支教的路途. 做为支教老师, 让我们深深懂得, 不但要搞好自己的教学, 还要当好使者, 加强城乡教育文化的交流与沟通, 为高柳镇教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力. 在支教的这段日子里, 我们始终牢记这一使命, 努力创造条件, 架设教育交流之桥而积极努力. 在相互交流与沟通的过程中, 不仅建立起了深

20、厚的友谊, 更做到了相互取长补短, 共同发展. 把自己的教育经验带到朱良小学, 促进教育友好交流. 一、领导关注, 勇挑重担刚来报到的第一天, 我们就受到教管办领导的关注, 他们亲自到学校嘘寒问暖, 并且与我们三人亲切交谈, 让我们很受鼓舞, 也让我们意识到自己身上的担子有多重. 同时我们也暗下决心：要当一名好教师, 就必须爱岗敬业, 关爱每一位学生. 到朱良小学以后, 心想不管遇到多大的困难, 一定要坚持下来, 尽自己最大的努力做好工作. 一定要严格要求自己, 服从学校领导的各项工作安排, 严格遵守学校各项规章制度. 时刻不忘自己是一名支教老师, 踏踏实实做人, 兢兢业业工作, 身先士卒,

21、率先垂范. 我们充分利用课余时间, 跟学生个别谈心、交流, 教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩, 使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性, 进而树立起远大的人生目标. 在日常教学中, 努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围, 张扬学生的个性, 鼓励学生敢想、敢问、敢说, 尽情释放自我. 让他们在学习中思考, 在体验中感悟, 在活动中升华. 二、钻研业务共同提高在抓好教育教学工作的同时, 我们尽自己最大的努力去钻研业务. 与朱良学校的教师共同探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会, 做到集思广益, 相互交流, 共同提

22、高. 通过与老师们的真心接触, 我们三人收获了真挚的友谊, 收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理, 更为朱良小学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动. 加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径. 根据所教班级的实际情况, 认真备课、上课、认真批改作业. 经常只能利用中午的时间批改作业, 以便能及时对学生进行辅导. 此外, 我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生的实践经验、学无止境, 只有真正静下心来学习才深深体悟到, 无论做人还是做事, 都不能心浮气躁, 要摆正心态, 踏踏实实, 从实际出发;于大处着眼, 从小事做起, 做事不贪大, 做人不计小, 才能精益求精地做好各项工作. 经常深入课堂去听课, 一方面提高自己的业务水平, 一方面向执教者提出合理化建议, 从而达到共同学习、共同进步的目的. 三、不负众望全心投入面对学生们那一双双渴望的眼睛, 我们真的觉得自己是世界上最幸福的人, 所以我们一直珍惜自己所拥有的这一切, 并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作, 一定不会辜负大家对我们的期望, 全身心的投入到工作中, 为教育事业作出自己应有的贡献. 在自己的身后传播下一路希望的火种. 2020支教老师心得范文第 16 页 共 16 页