2021优秀教师的师德师风发言稿5篇.docx

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1、2021优秀教师的师德师风发言稿5篇教师师德师风发言稿1尊敬的各位领导、各位评委：大家好!我今天演讲的题目是“师德”. 何为“师德”?是人类灵魂的工程师;师者, 传道授业解惑也. 但在我看来, “师德”是爱、是责任. 每个人都有梦想, 我也不例外, 但我现在的梦想是可以成为一名有爱心、有责任心, 并可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师. 我在努力着, 把这个梦想一步一步地实现, 并做到更好, 让他成为现实. 我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任. 因为我不仅仅是我孩子的母亲, 更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲. 没有什么爱比母爱更伟大. 幼儿教师对幼儿的爱, 我相信可以用母爱来衡量. 情

2、系幼儿, 像母亲般热忱地爱着每一个幼儿, 看着孩子们进步、成长、学会的本领没有什么爱比母爱更伟大. 我是多么的开心、快乐、富有成就感. 从而使我对幼教事业更加的热爱, 更加的投入. 我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感. 作家冰心说过：“有了爱, 就有了一切;有了爱, 才有教育的先机. ”幼儿教师与其他教师不同, 他是37岁学前儿童的启蒙教师. 要教好这些孩子并非一件简单的事情, 需要付出许多. 教师的爱是滴滴的甘露, 即便枯萎的心灵, 也能苏醒;教师的爱是融融春风, 即使冰冷的感情也能消融. 现在我们的豆豆班的小朋友, 通过一个月的耐心引导下, 从九月入园不适应新环境, 完全不听指挥,

3、 到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动, 按老师规则开始游戏、欣赏故事、学习语言. 孩子们也可以熟练地表演手指操等技能, 而且在语言方面也有了很大的进步. 我们感到如此的开心愉快. 我们是孩子们的老师、母亲, 园长就是我们的老师、母亲. 范园长一直告诉我们面对孩子, 首先要把自己变成孩子, 还能走进孩子们的世界. 所以我学会用一颗永驻的童心走进孩子们的世界, 发现、了解、帮助、教育他们. 孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰, 没有任何隐藏的. 每天我们都带着微笑, 带着热情迎接每一个孩子. 教师这个职业不仅是光荣的, 也是一种责任, 家长把呀呀学语的孩子交给我们, 孩子的安全是天, 教育

4、是地. 幼儿教师这个职业有其苦, 有其乐. 我们是人类灵魂的工程师. 可以感染同事, 感染家长, 同心同德搞好家园工作. 教师与家长的心是一样的, 就是培养出优秀的学生, 培养影响孩子一生的良好习惯. “学为人师, 行为世范”我们身为人师, 必须做好孩子们的榜样. 希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师. 希望自己也是. 在学习中更要做到：自我反思、自我发展、自我完善, 在自我超越中实现人生价值. “立师德, 铸师魂”是广大幼儿教师的心声. 我将永远不会忘记自己肩上的责任, 在撒播知识的同时将爱种在孩子们的心间. 感谢社会, 感谢幼儿园, 感谢家长给我这个机会当幼儿教师. 选择当幼儿教师真好,

5、 它使我青春永驻, 永驻童心. 教师师德师风发言稿2尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我今天演讲的题目是“上善若水, 大爱无痕”. 我不是诗人, 不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者, 不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手, 不能用动听的歌喉歌咏我的岗位. 然而, 我是一名教师, 我要在我脑海中采撷如花的词汇, 构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索, 推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情, 唱出我心中最动人的颂歌. 我爱我的学生, 我爱我的事业, 我执着着我的追求. 中国古代伟大的哲学家、思想家老子, 曾经说过：“上善若水, 水善利万物而不争. ”我们教师是“真、善、美”的倡导

6、者、传播者、践行者, 无私无畏, 无欲无求, 从不言弃, 居平凡可安详, 赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中, 化万物以时日;先结冰而冷却, 后沸腾而涌动;遇不平则咆哮, 处池塘则坦然. 是呀, “上善若水”, 我们教师就是“善利万物”的水. 当其为雨露, 则润物而无声;当其为云霞, 则遮天以蔽日;当其为池塘, 则包容万物;当其为瀑流, 则一泻千里;当其为河海, 则滚滚而成涛. 蜗居斗室, 则平静而安详;汇入江海, 则汹涌而澎湃. 平淡是我们的本色, 耕耘是我们的脚步, 无悔是我们的追求, 燃烧是我们的价值. “大音希声, 大爱无痕”, 庄子在逍遥游中曾这样写道. 教师的爱, 就是这种春风化雨、润物无

7、声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”. 教师的爱, 是用自己的汗水辛勤耕耘, 不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱, 是“吃的是草, 挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱, 是“有教无类、精心施教”的神圣的爱. 教师无愧于人类灵魂的工程师称号, 教师的爱, 是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润. 三年前, 怀揣着美丽的梦想, 我踏上这条充满希望的阳光之旅. 漫漫长路, 一路走来, 虽有山重水复疑无路的困惑, 但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜. 两年的辛勤耕耘, 两年的默默守望, 使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业. 清晨, 当黎明的曙光射进教室, 我静候在三尺讲台旁

8、聆听孩子们琅琅的读书声, 那是天底下最动听的乐章, 而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏, 踏着最后一抹儿夕阳, 我目送学生们安然的离去, 充实一天就这样流逝. 夜晚灯光下, 看着孩子那稚嫩的笔迹, 在我严格要求之中, 逐渐成熟起来, 我便感到：这就是我人生地追求与安慰. 然而, 工作的道路并非一帆风顺, 班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之, 他们常常使我头疼万分, 不知所措. 但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由, 每一颗草都有泛绿的时候. 用爱去宽容他们, 呵护他们, 赋予他们怒放的生命. 我相信：野百合也有美丽的春天. 背负记忆的行囊,

9、一路采撷他人的野果琼浆, 只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树. 一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识, 让我崇拜不已. 大灾面前, 谭千秋老师那无悔的抉择, 用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹, 他是我们挥之不去的记忆. 一个是生者永无止境的燃烧, 一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚, 更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌, 他们的精神如春风化雨般影响着我, 更鞭策着我. 路在脚下延伸, 而我刚刚起步!路在脚下延伸, 而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布, 我都一如既往, 绝不退缩. 因为, 我深爱教师这个平凡而又神圣的职业早已知道, 那间教室里放飞的是希

10、望, 守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理, 擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹, 流下的是泪滴, 奉献的是自己. 但是!对教书的选择, 今生我无怨无悔. 我将用自己的双手和大家一道默默耕耘, 共同托起明天的太阳!耿耿园丁意, 拳拳育人心;身于幽谷处, 孕育兰花香. 让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭, 世事沧桑, 任凭青春流逝, 红颜憔悴, 我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表, 铸不朽之师魂!谢谢大家!教师师德师风发言稿3尊敬的各位领导、老师：你们好!今天, 我演讲的题目打造灵魂教育, 做幸福教师. 站在这里, 我的心情十分激动, 因为我觉得自已就是一名幸福的教师, 立于脚下的土地, 我

11、正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求, 与我的学生们一起奏响着幸福的生活乐章. 德国的教育家雅斯贝尔斯说：“真正的教育是灵魂的教育, 而不是知识的一种堆积. ”如今, 教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备, 也不缺少教育思想和教育著作, 更不缺少教授与辅导, 唯独缺少“灵魂”, 缺少那种生命对生命的尊重, 人格与人格的平等, 情感与情感的共鸣. 而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象, 对其进行心灵的一种改善, 它是需要一种用爱心营造出来的智慧, 当这种智慧发挥到一定的极致时, 就会变成一种深入骨髓的甜蜜, 那是一种独特的“幸福”, 将会紧紧裹住我们的心灵. 在我所教的班级里, 有这

12、样的一名学生, 由于父母离异, 给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤, 母亲的离开, 使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢. 家庭的分裂, 也造成了经济的拮据, 他爸爸为了一家人的生活, 不得不外出打工, 把他扔给了年迈的奶奶来照顾. 不知为何, 他渐渐染上了偷窃的毛病. 有一次, 他竟然大胆地跑到办公室来行窃, 偷走了同事三百多元钱, 许多老师认为：“学校必须严肃处理这件事情!”, “这样的孩子无药可救!”面对这样的情况, 身为班主任的我, 心里矛盾极了, 严惩他, 会不会给他带来更大的打击. 轻罚他, 以后他还能不能再犯此类错误. 就在这时, 他的父亲来了, 得知他的在校表现之后, 愤怒地把办公室的窗

13、户打开：“跳!你就从这跳下去算了!”他“扑通”一声跪在地上：“爸爸, 我再也不敢了!”面对父亲的这种行为, 我惊呆了：这样的家长怎能教育好孩子?简单粗暴怎能解决了问题?如果他一再堕落下去, 将来会变成什么样呢?想到这里, 我毅然请求学校再给他一次改过自新的机会, 并让他保证从此不再犯这种错误. 从这以后, 我总是找他促膝长谈, 督促他努力学习, 时时观察他的一举一动. 经过了一段时间后, 我发现他变了, 变得热情开朗, 变得积极向上. 中秋节的前一天, 我的讲桌上多了一块月饼, 旁边放着一张纸条, 上面写道：“老师, 您放心吧, 我一定会努力. ”当我在班级中巡视时, 我发现他正看着我, 脸上

14、露出了灿烂的笑容. 从小到大我也收过许多礼物, 有的奢华贵重, 有的浪漫怡人, 而这块月饼和字条带给我的快乐非比寻常, 它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟, 我能挽救这样一个受伤的心灵, 我暗暗地在心里对自已说：我是幸福的!灵魂的教育需要我们的爱心, 冰心老师说：“有了爱, 就有了一切, 有了爱, 就有了教育的先机”, 但是, 我想光有爱心, 还是不够的, 还需要教师深厚的文化底蕴, 精湛的教学技能来紧紧吸引住学生. 为此, 我每天认真备课, 上好每一节课, 认真解读教材, 钻研教法, 并利用课余时间来加强自已的业务学习, 同时, 我还利用互联网来进行学习, 建立起自已的教育博客, 开始尝试着

15、写作, 只要在教学生活中得到了一点点的启示, 我就会及时形成博文, 就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光, 也逐渐地认识了许多位教育名师, 得到了他们的真诚指导, 使我的教学水平有了快速提高. 当我在课堂上把深奥难懂的知识讲得浅显易懂, 把枯燥乏味的内容讲得趣味横生, 当我把科学的知识和做人的道理潜移默化地教给学生时, 那种精神上的快乐是无法比拟的, 我觉得那时, 我更是幸福的. 教师是“人类灵魂的工程师”, 要开启孩子们的心灵, 雕琢他们的灵魂, 就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的能力, 完善他们的人格, 能够使每一个从自已手里培养出来的人快乐地度过一生. 虽然我们的工作是繁重的

16、、琐碎的, 但我相信当我们的教育成功之时, 那更是一种精神上的快乐, 那就是一种幸福. 愿天下所有从事教育工作的朋友们, 都能成为：打造有灵魂教育的幸福教师!谢谢大家!教师师德师风发言稿4尊敬的各位领导, 亲爱的老师们：大家晚上好!我演讲的题目是知足、感恩、奉献. 有一种人生最为美丽, 那就是教师, 平凡的人生, 壮丽的事业;有一首歌谣最为动听, 那就是奉献, 无私的奉献, 播撒着未来的希望. 三尺讲台, 是我们默默耕耘的土地, 扎根这片土地, 是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业, 就把自己的青春, 理想, 信念, 智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!作为一名教师, 我很知足, 知足于拥

17、有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡, 平淡的人生也可点缀纷繁!人应该学会知足, 知足者常乐. 有了工作本身就是快乐, 幸福的. 我们应该享受这份快乐, 珍惜这份幸福. 用感恩的心快乐的去工作去奉献. 即使多舛的命运给你带来苦难, 带来绝望, 但我们仍要心怀感恩. 一个人学会了感恩, 才能托起世界的脊梁. “羊有跪乳之恩, 鸦有反哺之义”. 世界的主宰人, 更要充满感恩之情. 一颗感恩的心, 化干戈为玉帛, 一颗感恩的心, 化腐朽为神奇;一颗感恩的心, 化冰峰为春暖. 人生路上, 缺少了感恩, 就缺少了阳光雨露. 心怀感恩, 就能回报

18、社会, 报答自然. 作为一名教师, 我也拥有一颗感恩的心. 我感谢学校, 给我提供了工作的平台;感谢领导, 给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事, 给了我兄弟姐妹般的温暖, 更要感谢学生, 给我自信, 激发我无穷的工作热情. 给我快乐, 促使我对生活更深层的热爱. 生活在我们这个集体里, 我快乐无比, 幸福无比. 知足是我快乐的源泉, 感恩是我快乐的延续. 亲爱的朋友们, 请和我一样怀着知足, 感恩的心快乐地工作吧!作为一名教师, 当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时, 当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时, 你会想到什么?是民族的发展, 国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻, 你是否

19、想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你, 怎样才能体会这份爱, 表达这份情呢?如果让我回答, 我会义无反顾的选择敬业. 之所以选择, 我会热爱, 之所以热爱, 我会执着, 之所以执着, 我会奉献. 因为我们拥有着培养祖国花朵的责任, 教书育人是我们的天职和本分, 也是我们的信念!是啊, 我们用一根教鞭守着一方净土, 两袖清风执着着一份清淡, 三尺讲台献上一片爱心. 奉献不仅仅为了别人, 也为了自己的心灵. 奉献多一点, 付出多一点. 每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜, 我们的世界才会越变越美好!其实, 奉献对任何人都不苛刻. 常言道, 播种善良, 收获友爱;播种希望, 收获未来. 我们既

20、然选择了讲台, 就选择了默默奉献, 如果我们不付出, 不创造. 不追求, 那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去. 让我们行动起来, 释放我们的热情吧!伟大的祖国需要我们奉献, 火热的生活需要我们奉献, 让我们用爱心搭起桥梁, 用真心铸成友情, 用关心凝成团结, 把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧!为花儿纵情绽放, 为桃李处处芬芳, 让教师的生命在耕耘于奉献中, 熠熠闪光. 今天, 新世纪的太阳正在我们面前升起, 新时代的师德号角已经吹响, 让我与你, 你, 你们一道, 献身这阳光的事业吧!让我们携起手, 肩并肩, 用慈爱呵护纯真, 用智慧孕育成长, 用真诚开启心灵, 用希翼放飞理想, 用知足带

21、来感恩, 用感恩促进奉献, 用青春和热血谱写师德的新篇章!教师师德师风发言稿5尊敬的各位领导、各位老师：大家好. 我演讲的题目是爱与责任并存, 做一名好教师. 转眼间, 来到三中工作快两年了. 回首这两年来的时光, 经历过的一切事情就好像昨天刚刚发生一样, 感触颇深. 还记得初为人师的我, 带着朋友们美好的祝愿, 带着一丝作为教师的神圣感和自豪感步入了这一行业. 然而, 经过近两年的实践. 使我懂得了许多. 教师这一行业并不如人们所想的那样简单. 作为一名教师, 你要做好为教育事业奉献一生的准备. 而且要树立起为教育事业奉献一生的决心. 因为你的肩上承载着太多的责任. 与孩子们相处的过程中,

22、使我深深的认识到. 在孩子的心目中, 教师是指路明灯, 是他们的榜样. 而在家长的心目中, 教师的形象是伟大的、崇高的. 面对这样的期望, 你要尽心尽力, 你要无愧于心. 说实话, 在具体的工作中, 也曾抱怨过, 抱怨过孩子们的调皮捣蛋、抱怨过家长的不理解, 抱怨过为什么自己这么努力, 学生的成绩还是如此的不堪. 但尽管如此, 我还是随时提醒自己要对他们负责. 正是这种责任心使我不敢有丝毫的懈怠之心. 尽管教师的行业是又苦又累的, 但精神上却是富足的. 尽管孩子们平时调皮捣蛋, 但他们对你的感情却是真诚的. 记得第一个教师节, 孩子们齐声的一句：“老师您辛苦了”让我备受感动. 从那一刻起, 我的真实感受告诉我. 这是一群多么纯真、多么可爱的孩子. 我要真心的对待他们每一个人, 要爱护他们每一个人, 无论他们调皮与否, 无论他们学习好坏与否. 他们都只是最单纯的孩子, 孩子的心是最纯粹的. 这份纯粹之心值得我去付出, 而且无缘无悔. 总之, 教师的行业是辛苦的, 同时也是无尚的光荣. 我会永远带着责任心与爱心, 去教导我的每一名学生. 使他们在快乐中成长, 在快乐中学习. 本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 16 页 共 16 页