2021三宽教育心得.docx

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1、2021三宽教育心得2021三宽教育心得望子成龙, 望女成凤, 一句中国传统的俗话道出了中国家长渴望子女成才的强烈心情. 在现在都是一个孩子的家庭模式, 及以考分为重要依据的升学模式下, 家长对孩子的期望及呵护更加甚之. 于是, 有些家长单纯地用学习成绩来衡量对孩子的教育, 或者是众星捧月地溺爱孩子, 造成了有些孩子出现过分自我、缺乏责任心等现象. 北大的各位专家从理论上介绍了教育孩子的方法, 并用大量翔实的事例加以佐证, 使报告更加精彩, 更富有教育意义. 这次讲座, 解决了许多家长关于教育孩子方法的误区, 知道了为人父母的不易. 知道了一个孩子的成才与否, 父母负有不可推卸的责任. 现实中

2、还有很多父母养而不教, 教而不明. 任其自我发展, 忽视了父母在孩子的学习过程中所能起到的不可低估的作用. 星期六晚上还耐心解答了现场家长的提问, 使与会家长受益匪浅. 家庭是孩子的第一所学校, 父母是孩子的第一任老师. 现在有很多家长认为把孩子送到学校, 有老师教育就行了, 其实, 这种想法是错误的. 学校教育固然必不可少, 但家庭教育至关重要. 这就要求我们家长要承担起为人父母的责任, 不能光想着赚钱, 不能光顾着自己享乐, 更不要简单地认为让孩子吃好、穿好就是对他最好的教育. 家长要充分认识到, 培养孩子良好的习惯, 教育他做一个善良、正直、诚信、勇敢的人, 让孩子健康快乐地成长才是对他

3、真正的负责. 我想, 仅仅听一次讲座是远远不够的. 家长首先要从思想上充分认识到教育孩子的紧迫性、重要性, 然后不断加强学习. 可以阅读相关书籍, 可以向身边优秀的家长学习, 可以向专家请教. 只有这样, 家长才能提高自身素质, 培养教育好自己的孩子. 另外, 做为一名班主任, 我们希望学校多开展这样的活动, 使我们掌握更多更好的教育方法, 从而提高我们教育孩子的能力, 让我们的孩子在老师和家长的培养下更加优秀. 通过这次学习, 我同时也感受到为人师的辛苦和快乐, 也更加深切的体会到自己的责任重大. 一、搞好班级建设一个班集体就像一个大家庭, 同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、团结着. 一

4、个班集体更像一个小社会, 社会上有什么, 一个班集体便可能有什么. 既然是一个小社会, 就应该有一个管理问题. 赵华剑老师谈到班级管理时, 他根据班级的实际情况, 让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置, 为每一个学生创设平等参与的机制, 做到事事有人管, 人人有事做, 时时有事干. 学生是班级的主人, 培养学生以班级主人的姿态为班级做工作、尽责任, 人人参与管理, 民主制约, 班主任也轻松了很多, 正如赵老师所说的班主任要学会偷懒. 学生能处理的事, 放手让学生去做, 充分的信赖就创造了一个美好的境界. 二、关爱每一位学生师德之魂在于爱, 爱是师生交往中的粘合剂, 作为班主任

5、, 要懂得关爱学生, 因为爱生之心是教育的前题, 是教育力量之所在. 教师对学生理解, 可以使学生感到温暖;关怀, 可以拉近师生之间的感情. 总结多年做班主任工作的体会, 我认为：教师的爱应洒在学生集体中, 教师的爱应插在学生的心坎上, 包括对优等生的培育, 对一般生的促进, 对特殊生给予的特殊的关怀, 对后进生给予的偏爱. 作为班主任, 我对于后进学生, 首先亲近他们, 尊重他们, 在学习上耐心引导, 生活中热心关怀, 经常同他们交谈, 了解思想状况, 抓住时机, 尽量做到多表扬, 多鼓励, 多给他们改错的机会, 树立自信心, 使他们感受到来自各方面的帮助, 尽快提高学习成绩. 我们班上也有

6、几位同学在学习上有些困难, 有的同学是因为学习目的不明确, 再加上自己贪玩, 家长过于溺爱, 教育方式不正确, 造成了学习成绩及各方面都比较差. 通过一段时间的观察, 我掌握了一些基本状况, 与他们单独交谈, 让其明确了学习的目标, 学习成绩也有了明显的进步. 再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成, 学习习惯较差, 造成成绩上不去. 面对这种情况, 我帮助他克服了懒惰心理, 校正了学习习惯, 让他变的爱学习了. 三、教师的专业成长俗话说得好活到老, 学到老. 我们务必坚持学习, 坚持虚心地汲取别人成功的经验, 任何事情都抱着学习的心态去做, 改变心情, 适应环境, 汲取营养,

7、 积淀内蕴, 这样的历练可以使我们了解教育教学工作和班主任工作的真正内涵. 记得有这样一个故事：马和驴本来在一起, 后来马被唐僧带去西天取经了, 回来给驴讲西天路途中的见闻, 驴很羡慕说：哎呀, 你走了那么远的路啊, 我连想都不敢想!马说：不!你一步也不比我走的少, 只不过你被遮住了眼睛, 一直在转圈呢!当时看了这个故事, 我心里马上冒出了一个念头：是像驴一样在原地转圈, 还是像马那样去远行呢?一年又一年的教学, 若是不加强学习, 确实会像驴那样在原地转圈的, 而要想像马一样远行, 就必须多读好书, 不断地给自己充电;同时也必须接受新事物, 积极地进行教研. 这也是专家所说的, 我们现在仍然要

8、多读书. 班主任工作神圣而伟大, 任重而道远. 在今后的班主任工作中, 我争取多学习先进经验, 不断改进, 不断提高, 积极探索, 善于总结, 使自己的班务工作水平尽快提高. 2021三宽教育心得认识到教育孩子的紧迫性、重要性, 然后不断加强学习. 可以阅读相关书籍, 可以向身边优秀的家长学习, 可以向专家请教. 只有这样, 家长才能提高自身素质, 培养教育好自己的孩子. 另外, 做为一名班主任, 我们希望学校多开展这样的活动, 使我们掌握更多更好的教育方法, 从而提高我们教育孩子的能力, 让我们的孩子在老师和家长的培养下更加优秀. 通过这次学习, 我同时也感受到为人师的辛苦和快乐, 也更加深

9、切的体会到自己的责任重大. 一个班集体就像一个大家庭, 同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮助着、团结着. 一个班集体更像一个小社会, 社会上有什么, 一个班集体便可能有什么. 既然是一个小社会, 就应该有一个管理问题. 赵华剑老师谈到班级管理时, 他根据班级的实际情况, 让每位学生都能在班集体这个温暖的大家庭中找到自己的位置, 为每一个学生创设平等参与的机制, 做到事事有人管, 人人有事做, 时时有事干. 学生是班级的主人, 培养学生以班级主人的姿态为班级做工作、尽责任, 人人参与管理, 民主制约, 班主任也轻松了很多, 正如赵老师所说的班主任要学会偷懒. 学生能处理的事, 放手让学生去做, 充

10、分的信赖就创造了一个美好的境界. 2021三宽教育心得通过这次学习, 可谓受益颇多, 感受非浅. 深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护, 也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键. 让我明白了家庭教育是最早期的教育, 也是对儿童影响较深的教育. 现在的家庭每家只有一个孩子, 家长们都输不起. 但是怎样教育孩子才是正确的, 却一直是困扰每个家长的问题, 我也不例外. 一边听着专家的讲解, 我也一边在对照专家的观点, 进行着自我反省. 发现我的教育观点和做法有许多误区, 但值得庆幸的是也有对的地方. 现就自己听课后的感受谈一点体会：一、家校合力, 才能有效的培养好孩子.

11、现在的小孩都是独生子女, 家里全是大人;因此, 她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境, 而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别. 在这中间, 家长和老师就承担了桥梁作用, 只有家长和老师充分的沟通, 才能全方位的帮助孩子成长. 如学校此次举办家长学校, 使家长和老师面对面进行沟通交流, 共同探讨孩子教育问题, 达成共识, 可谓事半功倍. 又如学校的家长开放日, 让家长看看孩子的课堂表现, 老师传授知识的方式和方法, 从而使家长也能清楚孩子的优缺点, 孩子的区别, 有的放矢的在家庭教育中引导孩子, 帮助孩子改进. 二、培养良好的习惯, 受益终身. 习惯是人的思维定势, 是一种潜移默化的力量.

12、 正如智者所言：成功是一种习惯, 失败也是种习惯;那么改变你一生, 就从今天起, 从形成良好习惯开始. 在听老师讲解如何培养良好的学习习惯时, 应该说是受到了一次很好的教育. 在学校的习惯有老师会教导, 还可以学习其他同学;可在家里则全靠家长督促和引导. 因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手, 根据自己家庭实际尽量在那种理念的指导下进行家庭教育. 比如, 我们现要求孩子定时睡觉、起床;做作业要认真快速;做事情要细心等, 都是一些说起来很琐碎的事情, 但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养形成良好的习惯. 都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运, 希望通过

13、努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯. 三、理解、尊重孩子的选择;信任孩子, 与孩子平等相处. 曾看过这么几句话蹲下来看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为, 我想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子. 的确, 每一个孩子都是独立的个体, 就像找不到两片相同的树叶一样, 世界上也绝对没有完全相同的两个孩子. 所以, 我觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利弊, 只要是有道理的一般都应该同意. 同时, 这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力, 也能使孩子更信任你. 四、家长要保持一颗平常心, 正确看待自己的孩子. 俗话说孩子是自己的乖, 大多数家长都觉得自己的孩子是

14、天才, 什么都好, 受不得半点委屈. 对于老师的批评有时不能正确看待. 其实, 老师批评孩子, 正说明老师关注自己的孩子, 如果我们家长、老师保持一致意见, 会更有利于孩子改正缺点;另一方面, 我们也应看到孩子的优点, 对孩子所取得的哪怕是小小的进步, 也要给予肯定, 使孩子建立起自信. 同时, 要淡化成绩观, 注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养. 专家说的三宽, 让我体会到对孩子要有耐心, 不要过于着急, 孩子的路很长不要急于求成. 刘老师说的让自己发脾气时照照镜子, 让我知道了发脾气时的表情, 面目多么的狰狞. 孩子是多么的害怕和畏惧. 大人在处在这种害怕和畏惧心理下是多么的恐惧,

15、何况一个对你十分依赖的孩子. 在这种情况下对孩子的任何教育都是适得其反的. 只有家长学好做一个合格家长, 孩子才能有进步. 当孩子出现问题时, 我们应该先从自身找原因. 再结合孩子的特点找到对应的解决办法, 孩子是会进步的. 孩子良好的习惯和品德的形成不是一劳永逸的, 也不是只争朝夕的, 我一定要用三宽的态度, 来给孩子改正错误的时间. 最后让我说一句, 先让我用三宽的态度, 来给孩子一个三宽的环境. 两天的的培训短暂且辛苦使我很难忘, 我们应该向专家学习什么, 当我们工作了多年后, 工作的方向是什么?我们为之服务的对象又该怎样关注?我们应该注重与孩子的心灵的沟通, 才能更好的做好教育工作.